班級班干部競選發言稿班級班干部競選發言稿「篇一」敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我站在競選班長的舞臺上，我的內心既興奮又自豪。我性格活潑開朗又熱情大方的女孩。我今年十二歲了，有著一頭烏黑亮麗的長發，一雙有著三層眼皮的眼睛，高挺的鼻子，靈巧的雙手。我的好勝心很強，但我的責任感也很重；我的自信心很強，但我絕不驕傲。假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力管理好班級維護好班級的榮譽，開張許多豐富多彩、具有意義的活動，幫助同學們解決問題，幫老師分憂。有時候，同學們對老師或學校有意見，但又不敢提出，一直埋在心里，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，學習成績一直提不上去。假如我當選班長，我會成為老師和同學們之間溝通的橋梁。我會及時地把老師的想法告訴同學，也把同學的設想告訴老師。假如我當選班長，我會盡我所能去管理好班級，讓我們的班級變成“先進班級”、“文明班級”、“優秀班級”。假如我沒有當選班長，就說明我還有很多的不足，我將不斷努力，改善自我，絕不放棄，絕不氣餒，還會聽取別人的建議。希望大家能把手中寶貴的一票投給我。謝謝大家！班級班干部競選發言稿「篇二」親愛的同學們：大家好！今天我競選的職位是語文學習委員，我是一個多才多藝的女孩子，人們都說書是智慧的源泉，而我正好有這樣一顆閱讀之心。習作時，當同學們在唉聲嘆氣時，我會“下筆如有神”，出口成章；每次的習作，卷子，我會一絲不茍的認真完成，書寫整潔認真是我的一大優點。我是一個和同學互幫互助，團結友愛的女孩子，常常被同學們稱之為“開心果”。我是一個責任心強的女孩子，老是如果交給我一件事，我一定會在第一時間交給老師，這樣我才能安心，去做其它事情。如果我擔任了這份職位，我一定會用認真的態度去對待這份來之不易的職位。如果同學們遇到難題抓耳撓腮時，我會虛心的幫助你們分析題意，一點一點的教你，直到你聽懂為止；如果收作業時，你忘記帶作業本了，我會面帶微笑的提醒你，而不是厲聲批評；如果老師事情繁忙時，我會擔任起老師的左膀右臂，替老師減輕負擔；如果同學們在學習上有了進步，我會熱情激昂的表揚他，希望他取得更好的成績；如果同學在學習上有些力不從心，我會提醒他學習會給我們帶來什么好處，并警告他這樣會有什么不良后果。如果您把這寶貴的一票投給我，肯定不會后悔！謝謝大家，我的演講完了！班級班干部競選發言稿「篇三」敬愛的老師、親愛的同學：大家好！我叫xxx，很榮幸，今天我能站在講臺上演講競選班主任助理，我很激動，也很緊張。每一個班級都需要一批有能力有愛心的班干部，我相信我有這個能力做好這項工作。我在上學期已經擔任過勞動委員，在大家的支持下，我較好地完成了任務，請大家再給我一次機會，讓我繼承為全班同學提供服務吧！我為人熱情、熱愛集體、尊敬老師、團結同學、擁有愛心。我的缺點是有時膽子有點小。我想當班干部主要是鍛煉自己，讓我變得更斗膽勇敢、更大方、更自信。假如我有哪些不足，請同學們給我指出來，我一定會努力改正缺點。如果我竟選成功，我會盡力協助老師治理班級；如果我竟選成功，我會盡力幫助同學解決學生上的問題；如果我競選成功，我將用高度的熱情做好這項工作。和其他班干部一起，舉辦一些班級流動，活躍班級氣氛，互幫互助，使班級布滿愛心！同學們，請信任我、支持我，請投我一票吧，謝謝大家！班級班干部競選發言稿「篇四」班級班干部競選發言稿范文大家好！很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。謝謝大家的支持！著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！班級班干部競選發言稿「篇五」敬愛的老師，親愛的同學：大家上午好！正所謂新學期，新氣象，而班級則像我們的另一個我們的家，我們要管理好自己的家。我是傅雨萱。我競選的職位是“二人之下”的管理餐廳的副班長。我之所以要競選副班長，是因為我有信心能管理好餐廳，讓大家不要講話，在餐廳里安安靜靜地吃飯，并把自己位置的地面衛生搞干凈。雖然我存在一些缺點，但是我也有許許多多的優勢來勝任這個職位，比如：如果有人在講話，我會用手勢語提醒他，而不是在那大喊大叫。我工作的熱情度也是很高的，如果有人給我提建議，我也會虛心接受的。雖然我可能經驗不足，但是我相信我可以勝任這個職位，如果我有做的不好，不足的地方，大家可以提出建議，我會虛心接受，并好好改正。假如我競選上了副班長，我會做同學的好朋友，幫助同學。俗話說得好，“馬行千里知其是否為良駒，人經百世知其是否為棟梁。”我會通過行動來證明自己能做好，能管理好，請大家相信我。我希望自己能勝任副班長一職位，但是真正的決定權在你們手中，希望你們為我投出你們那寶貴的一票。謝謝大家！班級班干部競選發言稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是由于我對自己的能力有足夠的決心信念，相信自己一定能夠成為班長。我叫xx，是一個愛好廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。假如我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習愛好入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的愛好必定會變得深摯起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。第二，既然有了學習愛好，當然也要端正學習立場，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人固然不帶游戲機，但常常拿著幾十塊錢來抽獎。假如劃定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生同心專心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高