


付費下載
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE快樂節日,我們共同成長寫班級的活動作文(4篇)快樂節日,我們共同成長寫班級的活動作文第1篇陽光明媚的早晨,我們班級舉行一場別開生面的“快樂節日,我們共同成長”主題活動。在這特殊的日子里,我們歡聚一堂,共同度過一個難忘的時光。活動伊始,班主任老師向我們介紹這個節日的由來,我們知曉它背后的故事。原來,這個節日為紀念我國偉大領袖毛澤東同志提出的“發展體育運動,增強人民體質”的號召,弘揚民族精神,激發我們的愛國熱情。活動分為三個環節:趣味運動會、才藝展示和互動游戲。在趣味運動會中,我們分成四個小組,進行接力跑、拔河、跳繩等比賽。比賽過程中,同學們互相鼓勵、互相幫助,充分展現團結協作的精神。最終,我們小組獲得接力跑比賽的冠軍,大家歡呼雀躍,沉浸在勝利的喜悅中。緊接著,進入才藝展示環節。同學們紛紛展示自己的特長,有唱歌、跳舞、小品、樂器演奏等。一個個精彩的節目我們目不暇接,掌聲、歡呼聲此起彼伏。在這個舞臺上,我們感受到同學們的才華橫溢,也收獲滿滿的快樂。我們進行互動游戲。游戲內容豐富多樣,有猜謎語、搶凳子、你畫我猜等。游戲中,同學們積極參與,笑聲不斷。這些游戲不僅我們放松身心,還拉近彼此的距離,增進友誼。活動結束后,同學們紛紛表示這次活動非常有意義。它不僅我們度過一個愉快的節日,還我們在游戲中學會合作、學會分享。我們共同成長,共同進步,為我們的班級增添更多的活力。在這個快樂節日里,我們收獲快樂,收獲友誼,更收獲成長。我們攜手共進,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!快樂節日,我們共同成長寫班級的活動作文第2篇今天個特別的日子,我們班舉行一場超級有趣的“快樂節日”活動。早上,老師早早地就在教室門口等著我們,臉上洋溢著燦爛的笑容。活動開始,我們分成幾個小組,每個小組都領到一個任務。我所在的組要做一個大蛋糕。我們有的負責攪拌,有的負責裝飾,還有的負責分發。大家分工明確,干得可帶勁!做蛋糕的時候,我聞到香甜的味道,感覺就像在過生日一樣開心。蛋糕終于做好,我們把它放在教室中間,大家一起唱起生日歌。那一刻,我覺得我們就像一家人一樣,好溫暖。吃完蛋糕,我們還玩許多游戲。有猜謎語、有拔河比賽,還有接力跑。每個游戲都我們笑得前俯后仰。我記得有一次,我在拔河比賽中不小心摔倒,但大家都沒有嘲笑我,反而幫我拍拍身上的土,繼續加油。這個“快樂節日”活動真好玩,我們不僅學會合作,還感受到集體的溫暖。我覺得,這就我們共同成長的快樂吧!快樂節日,我們共同成長寫班級的活動作文第3篇親愛的同學們,今天咱們來聊聊我們班級的“快樂節日,我們共同成長”活動。那天,陽光明媚,我們的教室里熱鬧非凡,大家臉上都洋溢著笑容。早上,老師帶我們做很多有趣的游戲。我記得,有個“猜謎語”的游戲,我猜對,全班都為我鼓掌。還有個“接力賽”,我和小華一組,我們跑得可快,差點兒就贏!中午,我們在學校食堂吃豐盛的午餐,老師還特別給我們準備水果和蛋糕。大家圍坐在一起,邊吃邊聊,好不熱鬧。下午,我們去操場,開展“快樂運動會”。我參加跳繩比賽,雖然跳得不很好,但我能感受到大家的鼓勵和支持。還有個“拔河比賽”,我們班和隔壁班比,雖然最后輸,但我們都很開心。這個“快樂節日,我們共同成長”活動,讓我感受到班級的溫暖和快樂。我們在一起,就像一家人一樣,互相幫助,共同進步。這樣的活動,我們更加團結,更加熱愛我們的班級。快樂節日,我們共同成長寫班級的活動作文第4篇寫這篇作文的時候,我好像回到那個充滿歡笑的班級活動日。那天,我們班舉行一個超有趣的節日慶祝活動,每個人都玩得超級開心,我們也在其中一起長大。還記得那天早上,我們全班人圍在一起,老師拿出一盒彩紙、剪刀和膠水,教我們做手工。我那時候還個手殘,剪個紙都要小心翼翼的,生怕剪破。但在老師和同學們的幫助下,我終于完成一個漂亮的燈籠。拿著它,感覺自己像個小藝術家呢!中午,我們在操場上舉行一場趣味運動會。我參加的項目接力跑。雖然跑得氣喘吁吁,但和同學們一起沖過終點的時候,那種喜悅真無法言喻。旁邊的觀眾席上,同學們的加油聲、歡呼聲,讓人感覺特別溫暖。下午,我們舉辦才藝表演。有的同學唱歌,有的跳舞,還有的同學表演魔術。我呢,鼓起勇氣,唱一首我最喜歡的歌。雖然唱得有點跑調,但大家還給我熱烈的掌聲。那一刻,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025人教版(PEP)三年級下冊期末模擬卷(含答案含聽力原文無音頻)
- 工業園區綠色低碳化改造方案
- 工業廢棄地生態修復實踐案例
- 工業旅游的發展現狀及前景分析
- 工業機器人技術培訓及故障排除
- 工業污染防治與生態保護
- 工業生產中熱風爐的節能技術應用案例
- 工業污染對森林環境的影響與修復策略
- 工業污染防治的技術與策略研究
- 工業自動化設備維護與管理系統
- 2024年北京中考記敘文閱讀專題02寫 人記事散文(含答案解析)
- 2024年西部機場集團青海機場有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 李辛演講-現代人的壓力與管理
- 自評報告中如何展示自己在疾病防控和公共衛生方面的能力
- 基于人工智能的CAD模型自動生成技術研究
- 無憂傳媒商業計劃書
- 【物流運輸合同】公司物流運輸合同
- 建設施工隱患判定和標準化檢查清單
- (完整)仰斜式擋土墻計算圖(斜基礎)
- 熱軋帶鋼板形控制
- 歷史九年級上冊第五單元《走向近代》作業設計 單元作業設計
評論
0/150
提交評論