小學上冊我來編童話作文13篇_第1頁
小學上冊我來編童話作文13篇_第2頁
小學上冊我來編童話作文13篇_第3頁
小學上冊我來編童話作文13篇_第4頁
小學上冊我來編童話作文13篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE小學上冊我來編童話作文13篇小學上冊我來編童話作文第(1)篇在一個陽光明媚的早晨,我坐在窗前,拿起筆,開始編織一個屬于我的童話故事。童話,那一個充滿奇幻與想象的世界,它我們在現實與虛構之間穿梭,體驗著無盡的樂趣。我的故事發生在一個遙遠的國度,那里有善良的王子、美麗的公主,還有神奇的魔法。在這個國度里,有一個勇敢的小男孩,他擁有一顆善良的心,立志要拯救這個國度。但他面臨著無數的困難與挑戰。我首先描述小男孩的外貌和性格特點,使讀者對他產生共鳴。接著,我描述小男孩面臨的第一個挑戰:他需要找到一把神奇的劍,才能打敗邪惡的魔王。為找到這把劍,小男孩踏上一段充滿艱辛的旅程。在旅途中,小男孩遇到各種各樣的人和事。他結識一位智慧的老者,老者告訴他:“勇敢的心,才能戰勝一切困難。”這句話讓小男孩更加堅定信念。他還遇到一只可愛的小狗,它陪伴著小男孩度過許多艱難時刻。在故事的高潮部分,小男孩終于找到那把神奇的劍。但當他準備與魔王決戰時,卻發覺魔王其實一位被邪惡勢力控制的善良之人。在一場激烈的戰斗后,小男孩成功解救魔王,讓他重新找回自己的善良。這個故事告訴我們,勇敢與善良戰勝一切困難的力量。通過小男孩的經歷,我們學會面對困難時要保持樂觀的心態,勇敢地去追求自己的夢想。在故事的結尾,我呼吁大家:“我們都擁有一顆善良的心,勇敢地去追求自己的夢想,讓這個世界充滿愛與美好。”這句話既總結故事的主題,又引發讀者的深思。我的童話故事以一個勇敢的小男孩為主角,通過他的經歷,傳達勇敢與善良的重要性。我相信,這個故事會給大家帶來無盡的歡樂和啟示。小學上冊我來編童話作文第(2)篇在一片遙遠的森林里,住著一只叫做小兔子的可愛動物。小兔子聰明伶俐,善良勇敢,它總用自己的智慧和勇氣幫助其他小動物們解決問題。有一天,小兔子在森林里閑逛時,突然發覺一枚閃閃發光的魔法硬幣。這枚硬幣散發著迷人的光芒,讓人忍不住想要去觸摸它。小兔子好奇地撿起硬幣,突然,一股強大的魔力涌入它的身體。“恭喜你,小兔子,你成為森林的守護神!”一個神秘的聲音在森林里回蕩。小兔子驚訝地看著自己,發覺自己竟然擁有神奇的力量。從此,小兔子開始幫助森林里的動物們解決問題。每當有小動物遇到困難,小兔子都會用魔法硬幣的力量,幫助他們擺脫困境。有一天,森林里的小動物們遇到一只兇猛的野狼。這只野狼貪婪而殘暴,總搶奪小動物們的食物和家園。小兔子決定要幫助小動物們趕走這只惡狼。小兔子手持魔法硬幣,站在野狼面前。野狼瞪大眼睛,惡狠狠地盯著小兔子。小兔子微笑著,對野狼說:“我知道你很兇猛,但你不應該傷害無辜的動物。”野狼怒吼著沖向小兔子,小兔子迅速躲開。在躲避野狼的過程中,小兔子用魔法硬幣的力量,將野狼引到一個險峻的山崖邊。野狼正要轉身逃跑,小兔子趁機施展出魔法,將野狼困在山崖上。小動物們紛紛感謝小兔子,他們感嘆道:“有小兔子,我們再也不用擔心野狼的威脅!”小兔子微笑著說:“這我們應該做的,保護森林我們共同的責任。”從那以后,小兔子成為森林里的傳奇英雄。它用自己的智慧、勇氣和愛心,守護著這片美麗的家園。而那枚神奇的魔法硬幣,也成為小兔子的守護神象征,永遠閃耀著光芒。小學上冊我來編童話作文第(3)篇在一個陽光明媚的早晨,森林里的小動物們像往常一樣在森林里嬉戲玩耍。這時,一只可愛的小松鼠跑過來,對其他動物說:“你們聽說嗎?森林里要舉行一場盛大的童話比賽,誰能編出最有趣的童話故事,就能獲得一份神秘的禮物!”小動物們聽,都興奮地跳起來。它們紛紛開始動腦筋,想出一個又一個有趣的童話故事。小兔子說:“我要講一個關于勇敢的小刺猬的故事。”小猴子說:“我要講一個關于聰明的小狐貍的故事。”小松鼠說:“我要講一個關于善良的小白兔的故事。”就在這時,一只小烏龜站出來,它慢吞吞地說:“我也要參加比賽,但我不會編故事,只會講故事。我給大家講一個我小時候聽過的童話吧。”小動物們紛紛點頭,表示贊同。于,小烏龜開始講述起來:從前,在一個遙遠的國度里,有一個善良的國王。國王有一個美麗的女兒,名叫公主。公主非常喜歡幫助別人,她總把家里最好的食物分給窮人和孤兒。有一天,公主聽說鄰國的一個邪惡巫婆抓走一個小孩。公主決定去救那個小孩。她帶著一把寶劍,踏上冒險的旅程。在旅途中,公主遇到許多困難。她爬過陡峭的山峰,穿過茂密的森林,還跳過一條湍急的河流。但她從未放棄,因為她知道,她要救的無辜的孩子。終于,公主來到邪惡巫婆的城堡。城堡里陰森恐怖,巫婆正把那個小孩關在一個密室里。公主勇敢地沖進去,與巫婆展開一場激戰。經過一番激戰,公主終于打敗邪惡巫婆,救出那個小孩。小孩感激地看著公主,說:“謝謝你,公主!你救我!”公主微笑著說:“不用謝,這我應該做的。以后,你要好好生活,做一個善良的人。”小孩點點頭,與公主一起回到自己的家。從此,公主和那個小孩成為好朋友,他們一起度過許多快樂的時光。小烏龜講完故事,小動物們紛紛鼓掌。它們覺得這個故事非常感人,也明白善良和勇敢的重要性。小烏龜說:“雖然我不會編故事,但我相信,只要我們用心去關愛他人,就能成為一個真正的英雄。”小動物們聽,都深受感動。它們紛紛表示,要向公主和小烏龜學習,做一個善良、勇敢的人。童話比賽結束后,小烏龜雖然沒有獲得禮物,但它收獲友誼和成長。而那個神秘的禮物,其實就一份無價的財富——善良和勇敢的品質。小學上冊我來編童話作文第(4)篇在一個遙遠的國度里,有一片神奇的森林。這片森林里住著各種各樣的動物,它們和睦相處,共同守護著這片美麗的家園。有一天,森林里的小動物們發覺,森林的守護神——神鹿,突然消失。神鹿這片森林的守護者,它不僅擁有神奇的力量,還能預知未來的災難。沒有神鹿,森林里的動物們感到非常害怕,它們決定一起去尋找神鹿。小兔子、小松鼠、小猴子,它們組成一個尋找神鹿的隊伍。它們踏上漫長的旅程,穿越高山、河流和沙漠。在旅途中,它們遇到各種各樣的困難,有時候會遇到兇猛的野獸,有時候會遇到惡劣的天氣。但它們并沒有放棄,因為它們知道,找到神鹿,才能保護森林。終于,在一片神秘的森林里,它們找到神鹿。神鹿告訴它們,它并不消失,而去一個很遠的地方學習新的魔法,以便更好地保護森林。神鹿還告訴它們,森林里有一個邪惡的巫師,他想要破壞森林,讓動物們失去家園。小動物們決定聯合起來,與邪惡的巫師戰斗。在神鹿的指導下,它們學會新的魔法,變得強大起來。經過一番激戰,它們終于打敗邪惡的巫師,拯救森林。從此,森林里的動物們過上幸福安寧的生活。它們感謝神鹿的歸來,也感謝自己勇敢的堅持。這個故事告訴我們,只要團結一心,就沒有克服不的困難。小學上冊我來編童話作文第(5)篇“童話,童年的甘露,滋潤著我們的心田。”在我國古代,有一位名叫曹雪芹的作家,他用細膩的筆觸為我們編織一個個美好的童話世界,如《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵等角色,令人回味無窮。在一個遙遠的村莊,住著一個聰明伶俐的小男孩小明。一天,小明在山林中發覺一本古老的魔法書。書中記載一個神奇的魔法,能讓人變成任何動物。小明迫不及待地使用這個魔法,變成一只小鳥。他飛過高山,跨過河流,看到許多他從未見過的景色。小明變成小貓,他在家里捉老鼠,保衛家園;他又變成小狗,陪伴主人散步,忠誠無比。每一個角色,都讓小明體會到不同的生活。這時,他才發覺,每一個動物都有自己的職責和使命,他們都在用自己的方式,為這個世界貢獻力量。終于,小明累,他變回自己。他明白,童話雖然美好,但現實生活中的每一個角色都有其存在的意義。作為青少年,我們不僅要珍惜童年的童話時光,還要勇敢地面對現實,努力成為對社會有用的人。我們要像小明一樣,擁有豐富的想象力,編織屬于自己的童話;我們要像動物們一樣,承擔起自己的責任,為這個世界增添一份美好。我們一起努力,成為那個敢于夢想、勇于擔當的自己!小學上冊我來編童話作文第(6)篇在一個遙遠的森林里,住著一只可愛的小松鼠。它叫米粒,森林里所有小動物的好朋友。米粒有一個特別的夢想,那就成為一個童話故事里的英雄。有一天,米粒在森林里閑逛時,突然發覺一本破舊的童話書。書中講一個關于勇敢的小刺猬的故事。米粒被這個故事深深吸引,它決定自己也要寫一個童話故事。米粒回到家,拿起筆,開始動筆。它想一個有趣的故事:在一個美麗的村莊里,住著一位善良的村長。村長有一個神奇的魔法,可以讓所有植物都長得又高又壯。但有一天,邪惡的巫婆出現,她想要搶走這個魔法。米粒寫一個勇敢的小英雄,他叫勇敢虎。勇敢虎帶著自己的好朋友,聰明兔和機智猴,一起對抗邪惡的巫婆。他們歷經千辛萬苦,終于打敗巫婆,救回魔法。米粒寫完故事后,把它讀給森林里的其他小動物聽。大家都被這個故事感動,米粒也實現自己的夢想,成為一個童話故事里的英雄。從此,米粒和勇敢虎、聰明兔、機智猴成最好的朋友,他們一起在森林里快樂地生活著。小學上冊我來編童話作文第(7)篇在一個陽光明媚的早晨,小明的書包里裝著一份特殊的作業——編童話作文。小明喜歡故事,更喜歡創造故事,所以他拿起筆,開始發揮他的想象力。小明想象自己變成一只小鳥,飛到一個神奇的森林。森林里,樹木會說話,花朵會跳舞,小溪會唱歌。小明遇到一只會說話的松鼠,松鼠告訴他,森林里有一個寶藏,但寶藏的守護者一只兇猛的巨龍。小明決定去挑戰巨龍。他飛過山川,穿過河流,終于來到巨龍面前。巨龍張牙舞爪,看起來很兇。小明不慌不忙,從口袋里掏出一個小瓶子,里面裝滿彩虹糖。他輕輕吹一口氣,彩虹糖飛向巨龍,巨龍被彩虹糖的香氣吸引,變得溫順起來。小明和巨龍成好朋友,一起守護著森林的寶藏。寶藏其實一個神秘的魔法水晶,它能讓森林里的生物都擁有幸福和快樂。小明帶著魔法水晶,飛回家,繼續他的童話創作之旅。小學上冊我來編童話作文第(8)篇在一個陽光明媚的早晨,小明的媽媽給他一個任務:編一個童話故事。小明坐在桌前,眼睛瞪得大大的,思緒像小鳥一樣在森林里飛翔。他想到一個勇敢的小男孩,他穿著一件綠色的斗篷,頭戴一頂金色的帽子。小男孩住在一個神秘的森林里,那里住著各種各樣神奇的生物。有一天,小男孩在森林里散步時,發覺一枚閃著金光的種子。種子告訴他,只要種下它,就能長出一棵會說話的樹。小男孩興奮極,立刻開始種下這顆神奇的種子。種子在泥土里生根發芽,慢慢地長成一棵樹。樹會說話,它告訴小男孩,森林里有一個邪惡的巫婆,她用魔法控制所有的動物。小男孩決定去拯救森林里的動物。他穿過森林,跳過小溪,爬過山丘。終于,他來到巫婆的城堡。巫婆個滿臉橫肉的老太婆,她把動物們關在籠子里,讓它們表演節目。小男孩勇敢地走到巫婆面前,說:“巫婆,你放我朋友吧!”巫婆哈哈大笑,說:“小毛孩,你敢挑戰我?我要把你關起來!”就在這時,那棵神奇的樹突然開口說話:“巫婆,你錯!這個勇敢的小男孩來拯救你的,也來拯救森林的!”巫婆愣住,她看著小男孩,心里充滿愧疚。她放開手上的魔法,動物們紛紛從籠子里跑出來,歡呼著擁抱小男孩。從此,森林恢復往日的寧靜,小男孩成森林的守護者。而那棵神奇的樹,也成他最親密的朋友。小學上冊我來編童話作文第(9)篇在一個遙遠的國度,有一所充滿魔法的小學。這里的孩子擁有著無限的想象力和創造力,他們每天都在編織著屬于自己的童話世界。這所小學里,有一個叫小明的男孩,他熱愛寫作,尤其喜歡編寫童話故事。每當夜幕降臨,他都會坐在書桌前,用他那稚嫩的小手,一筆一劃地描繪出一個又一個精彩的故事。有一天,小明在課堂上聽老師講一個關于勇敢的小刺猬的故事。他聽得津津有味,心中暗暗發誓,要寫一個比這個小刺猬更勇敢的童話人物。放學后,小明回到家中,立刻開始動筆。他先給自己的人物取名叫“小勇”,然后開始構思故事情節。小勇一個普通的小男孩,但他有一顆勇敢的心。有一天,森林里的小動物們遇到麻煩,邪惡的大灰狼闖入他們的家園。小勇毫不猶豫地站出來,帶領著小動物們與邪惡的大灰狼展開激戰。在戰斗中,小勇展現出驚人的勇氣和智慧。他不僅成功地趕走大灰狼,還救出被囚禁的小動物們。從此,森林里的動物們過上幸福的生活。小明把這個故事寫得生動有趣,每一個細節都刻畫得栩栩如生。他寫完故事后,開心地讀給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽聽后,都為他豎起大拇指。第二天,小明把這篇童話故事帶到學校,分享給同學們。大家聽都拍手叫好,紛紛表示要向小勇學習,做一個勇敢的人。從此,小明更加熱愛寫作,他每天都在編織著屬于自己的童話世界。而他的童話故事,也像一顆顆種子,播撒在孩子們的心中,生根發芽,茁壯成長。小學上冊我來編童話作文第(10)篇在一個陽光明媚的早晨,小學上冊的我們迎來一個特別的任務——編童話。哇,這可個新鮮事兒!我們想象著各種奇妙的場景,開始一場童話創作之旅。小麗說:“我要寫一個勇敢的小姑娘,她打敗森林里的邪惡巨龍。”我聽,眼睛都亮,心想:“哇,這故事聽起來好刺激啊!”小剛則想寫一個善良的王子,他幫助被詛咒的公主,解救整個王國。我們你一句我一句,故事情節越來越豐富。突然,小麗說:“咱們的故事里可以加入一些神奇的元素,比如魔法、仙子、精靈”我們一聽,覺得這個主意太棒!于,我們的童話故事里出現會說話的動物、會飛行的掃帚,還有會唱歌的泉水。在創作過程中,我們互相學習,互相鼓勵。每當遇到難題,我們都會一起討論,直到找到滿意的答案。我們的童話故事終于完成。故事里,那個勇敢的小姑娘戰勝邪惡巨龍,拯救森林里的動物;善良的王子和美麗的公主幸福地生活在一起,王國恢復往日的繁榮。看著自己創作的童話,我們心里充滿成就感。原來,編童話這么有趣!這次創作經歷我們明白,只要發揮想象力,每個人都能成為童話里的英雄。小學上冊我來編童話作文第(11)篇小學上冊我來編童話小時候,我總愛聽媽媽給我講童話故事。那些故事里,有小矮人、巫婆、王子和公主,還有神奇的魔法。每當媽媽講完,我總意猶未盡,夢里也常常那些奇幻的場景。上小學后,我學會讀書,漸漸的,我發覺自己也可以編故事。有一次,語文老師我們寫一篇童話作文,我就把小時候聽媽媽講的故事,變成一篇自己的童話。我寫一個關于小兔子和松鼠的故事。小兔子因為貪吃,掉進一個大洞里,松鼠則因為機智,用藤蔓救小兔子。這個故事,我根據媽媽講的故事改編的,但我把它寫得更生動有趣。我把自己當成那個小兔子,感受到掉進洞里的恐懼,也體會到松鼠救我的喜悅。當我把作文讀給同學們聽時,他們都很喜歡這個故事,有的同學還問我:“你怎么想到這個故事的?”我笑著說:“其實,我小時候就喜歡聽童話故事,現在長大,我就自己來編童話。”通過編童話,我不僅鍛煉寫作能力,還學會思考。我明白,童話不僅僅故事,它還能教會我們很多道理。就像那個小兔子,它教會我,做人不能貪吃;那個松鼠,它教會我,遇到困難要機智。現在,我依然喜歡編童話,因為那我童年的一部分,也我成長的見證。我相信,只要我用心去編,就能寫出更多有趣的故事,讓更多的人感受到童話的魅力。小學上冊我來編童話作文第(12)篇親愛的同學們,今天我要給大家講一個我編的童話故事,保證你們聽會開心得合不攏嘴!從前,有一個叫小明的小男孩,他住在一個美麗的小村莊里。小明個調皮搗蛋的孩子,但他有一顆善良的心。有一天,小明在森林里撿到一個受傷的小鳥,他把它帶回家照顧。小明每天給小鳥喂食、換藥,漸漸地,小鳥的傷勢好起來。小明和小鳥成好朋友,他們一起玩耍,一起學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論