第第頁浙江省杭州市臨平區2022學年第二學期一年級期末檢測數學試卷一、填一填。（第10題共2分，其余每空1分，共25分）1．我由7個一和8個十組成，我是，讀作；與我相鄰的兩個數是和；我比60多。2．找規律填一填。（1）、95、90、85、80、、。（2）△△□△△□△△□△、。3．10個一是；100里面有個十；84是個十和個一組成的。4．15個小朋友，每人分一瓶牛奶，現在有9瓶牛奶，還差瓶。5．在34、100、56、35、43、45、50這些數中，最小的數是，小于50的數有個；十位上是“5”的數有個。6．接著畫：。7．一張20元可以兌換成3張5元和張1元。8．一個兩位數，個位上的數與十位上的數合起來是8，這個兩位數最大是，最小是。9．教室的圖書角有一些故事書，借出一半后，還剩20本，圖書角里原來有本故事書。10．一根18米長的繩子，第一次剪下8米，第二次剪下5米，這根繩子比原來短了米。二、算一算。（共27分）11．口算。23-5=37+6=86-50=5+50=72-5=31+5=77-8=63+30=7+54=15+50=35-7=6+33=100-40=8+48=96-90=12．在橫線上填“>”“<”或“=”。40+1616+4050-750+795-5035+5100分1元6元7角+5角7元76-10-676-（10+6）13．在橫線上填上合適的數。-30=78+=78-30=16+5=6614-=7+=50三、選一選。（10分）14．下列各數中，（）比70大，比80小。A．69 B．82 C．7315．麗麗說：“花店里紅花有87朵，黃花比紅花少得多。”黃花可能有（）朵。A．24 B．80 C．9816．下列算式中，要先算減法的是（）。A．70+15-5 B．70-（15+5） C．70+（15-5）17．今年，媽媽36歲，小明10歲。3年后，媽媽比小明大（）歲。A．29 B．26 C．2318．折一折，用做一個，“3”的對面是（）。A．1 B．4 C．6四、數一數，填一填。（第1小題共10分，其余每空1分，共14分）19．數一數，填一填。（1）分一分，數一數，填一填。圖形個數（2）的數量最少，的數量最多。（3）△比?少個。（4）小明擺了4個，一共要用個?。五、解決問題。（共24分）20．學校買來72盒彩色粉筆，用去30盒，還剩多少盒？列式：答：還剩（）盒。21．麗麗和她的2位好朋友一起做千紙鶴，每人做了8只千紙鶴，她們一共做了多少只千紙鶴？列式：答：她們一共做了（）只千紙鶴。22．王叔叔運西瓜，一共運了6次，一共運走了34個，還剩8個，原來有多少個西瓜？列式：答：原來有（）個西瓜。23．公交車上原來有36人，到站后下去了8人，又上來6人，車上現在有多少人？列式：答：車上現在有（）人。24．（1）買一本和一支，一共需要多少錢？列式：答：一共需要（）。（2）小明花了20元買了一本和一個，一個要花多少元？列式：答：一個要花（）元。（3）至少要花多少錢，才能買到兩樣東西？列式：答：至少要花（），才能買到兩樣東西。（4）麗麗有10元錢，買一支和一塊，夠嗎？列式：答：（）。（填“夠”或“不夠”）

答案解析部分1．【答案】87；八十七；86；88；27【解析】【解答】解：由7個一和8個十組成的數是87，讀作：八十七；與87相鄰的兩個數是86和88；87比60多

87-60=27。

故答案為：87；八十七；86；88；27。

【分析】兩位數十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一；

兩位數十位上的數表示幾個十，讀作幾十；個位上的數表示幾個一，讀作幾；

依據100以內數的排序可知：與87相鄰的兩個數是86和88；

求一個數比另一個數多幾，用減法計算。2．【答案】（1）100；75；70（2）△；□【解析】【解答】解：（1）100、95、90、85、80、75、70；

（2）按照“△、△、□”為一組，依次是△、□。

故答案為：（1）100；75；70；（2）△；□。

【分析】（1）規律是：依次減少5；

（2）按照“△、△、□”為一組循環，依次是△、□。3．【答案】10；10；8；4【解析】【解答】解：10個一是10；100里面有10個十；84是8個十和4個一組成的。

故答案為：10；10；8；4。

【分析，10個一是十，10個十是100，兩位數十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一。4．【答案】6【解析】【解答】解：15-9=6（瓶）。

故答案為：6。

【分析】還差的瓶數=小朋友的總人數-現有牛奶的瓶數。5．【答案】34；4；2【解析】【解答】解：34＜35＜43＜45＜50＜56＜100；最小的數是34；小于50的數有34、35、43、45，共4個；十位上是“5”的數有：50、56，共2個。

故答案為：34；4；2。

【分析】100以內數的大小比較，三位數大于兩位數，兩位數比較，十位上大的數就大；如果十位上的數相同，個位上大的數就大；

一個數從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，據此寫數。6．【答案】【解析】【解答】解：接著畫涂色的三角形在左邊，即。

故答案為：。

【分析】涂色的三角形依次在下面、左面、上面、右面，依次循環。7．【答案】5【解析】【解答】解：20-5-5-5=5（元）

5元可以換5張1元。

故答案為：5。

【分析】20里面有4個5，去掉3個5后還剩下1個5，即剩下5元，5元可以換5張1元。8．【答案】80；17【解析】【解答】解：8＋0=8，這個兩位數最大是80；

1＋7=8，這個兩位數最小是17。

故答案為：80；17。

【分析】要使這個兩位數最大，則兩位數十位上是8，個位上是0，這個數是80；

要使這個兩位數最小，則兩位數十位上是1，個位上是7，這個數是17。9．【答案】40【解析】【解答】解：20＋20=40（本）。

故答案為：40。

【分析】圖書角里原來有故事書的本數=借出的本數＋還剩下的本數。10．【答案】13【解析】【解答】解：8＋5=13（米）。

故答案為：13。

【分析】這根繩子比原來短的米數=第一次剪去的米數＋第二次剪去的米數。11．【答案】23-5=1837+6=4386-50=365+50=5572-5=6731+5=3677-8=6963+30=937+54=6115+50=6535-7=286+33=36100-40=608+48=5696-90=6【解析】【分析】兩位數加一位數的進位加法，在用個位上的數加一位數后，還要加上整十數；

兩位數減一位數的退位減法，把兩位數分成幾個十和十幾，用十幾減一位數，再用幾十加上所得的差；

兩位數減整十數，在兩位數的十位上減幾，個位上的數不變；

兩位數加整十數，相同數位的數相加，就是幾個一和幾個一相加，幾個十和幾個十相加。

12．【答案】=；＜；＞；=；＞；=【解析】【解答】解：40+16=16+40

50-7＜50+7

95-50=45，35+5=40，所以95-50＞35+5

100分=1元6元7角+5角=7元2角，所以6元7角+5角＞7元

76-10-6=76-（10+6）。

故答案為：=；＜；＞；=；＞；=。【分析】一個加數相同，另一個加數大的和就大；

兩位數減整十數，在兩位數的十位上減幾，個位上的數不變，分別計算出結果后再比較大小；

1元=10角，據此單位換算后再比較大小；

一個數連續減去兩個數，等于這個數減去后面兩個數的和。

13．【答案】37；70；46；61；7；20；30【解析】【解答】解：37-30=7

8+70=78

46-30=1661+5=66

14-7=7

20＋30=50（答案不唯一）。故答案為：37；70；46；61；7；20；30。

【分析】兩位數減整十數，在兩位數的十位上減幾，個位上的數不變；

整十數加一位數，把這個一位數寫在整十數的個位上面，十位上的數不變；

整十數加減整十數，直接將十位上的數字相加減，再在計算的結果末尾添上一個0。

14．【答案】C【解析】【解答】解：A項：69＜70；

B項：82＞80；

C項：70＜73＜80。

故答案為：C。

【分析】100以內數的大小比較，三位數大于兩位數，兩位數比較，十位上大的數就大；如果十位上的數相同，個位上大的數就大。15．【答案】A【解析】【解答】解：A項：24比87少得多；

B項：80比87少一些；

C項：98比87多一些，則黃花可能有24朵。

故答案為：A。

【分析】依據100以內數的估算，得出黃花可能有24朵。16．【答案】C【解析】【解答】解：A項：先算加法，再算減法；

B項：先算括號里面的加法，再算括號外的減法；

C項：先算括號里面的減法，再算括號外的加法。

故答案為：C。

【分析】加減混合運算，有括號的先算小括號里面的，沒有括號的按照從左到右的順序計算。17．【答案】B【解析】【解答】解：36-10=26（歲）。

故答案為：B。

【分析】無論過去幾年，媽媽比小明大的歲數不變，都是媽媽今年的年齡-小明今年的年齡。18．【答案】B【解析】【解答】解：“3”的對面是“4”，“1”的對面是“2”，“6”的對面是“5”。

故答案為：B。

【分析】正方體相對的面不相鄰，1和2相對，4和3相對，6和5相對。19．【答案】（1）2；3；4；1；5（2）平行四邊形；圓形（3）1（4）20【解析】【解答】解：（1）圖形個數23415（2）5＞4＞3＞2＞1，平行四邊形的數量最少，圓形的數量最多；

（3）5-4=1（個），△比?少1個；

（4）5＋5＋5＋5=20（個）。

故答案為：（1）2；3；4；1；5；（2）平行四邊形；圓形；（3）1；（4）20。

【分析】（1）依據對平面圖形長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形的認識，先數一數，再填空。當多種圖形在一起，數其中某種圖形的個數時，要按一定的順序邊數邊做標記，避免重數或漏數；

（2）把各種圖形的數量比較大小；

（3）△比?少的個數=?的個數-△的個數；

（4）一共用?的個數=每個圖形中?的個數＋每個圖形中?的個數＋每個圖形中?的個數＋每個圖形中?的個數。20．【答案】解：72-30=42（盒）

答：還剩42盒。【解析】【分析】還剩下的盒數=學校買來彩色粉筆的總盒數-用去的盒數。21．【答案】解：8＋8＋8=24（只）

答：她們一共做了24只千紙鶴。【解析】【分析】麗麗和她的2位好朋友一共有3個人，每人做了8只千紙鶴，她們一共做千紙鶴的只數=三個人做的只數相加。22．【答案】解：34＋8=42（個）

答：原來有42個西瓜。【解析】【分析】原來有西瓜的個數=一共運走的個數＋還剩下的個數。23．【答案】解：36-8＋6=34（人）

答：車上現在有34人。【解析】【分析】車上現在的人數=公交車上原來的人數-到站后下去的人數＋又上來的人數。24．【答案】（1）解