2024-2025學年第二學期5月月考考試歷史試題2025.05注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2．將選擇題、非選擇題答案涂、寫在答題卡上對應位置，寫在本試卷上無效。一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．下圖是某學者著作《世界通史》目錄（部分），空缺處最適合填寫（）A.輝煌的古羅馬文明B.好為征戰的波斯帝國C.神秘的古瑪雅文明D.更迭頻仍的西亞文明2．距今約7000-5000年之間，在亞歐大陸中緯度地區的黃河流域、兩河流域、印度河流域和東歐地區都出現了彩陶，這些地區大多是沖積平原地貌，黃土、類黃土深厚，水熱條件適中。這反映出（）A.彩陶是早期國家重要標識B.彩陶文化以農業為基礎C.東西方彩陶文化交融共生D.早期文明基本獨立發展3．隨著原始社會的逐步發展，人們開始馴化動物，如牛、羊等，畜牧業由此形成。人們通過分工來照顧和繁殖牛、羊等，同時從中獲得剩余產品，如奶、羊毛等。這一現象（）A.激化了階級矛盾B.推動了部落的形成C.縮小了貧富差距D.有利于私有制產生4．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“引發了城市化、階級分化以及社會分裂，從而損壞了原始社會令人神往的平等。”文中處應為（）A.采集漁獵B.農業產生C.興修水利D.國家出現5．下面為兩河流域烏爾第三王朝時期溫馬省一份文獻記錄。這反映了當時該地區（）A.貨幣經濟活躍B.重視公共工程C.勞役負擔繁重D.農業文明發達6．下圖為腓尼基字母的演化：據此可知（）A.古代文明從多元走向一體.B.對外擴張是文字傳播的主要方式C.文字的發展推動文明進程D.字母文字是世界上最古老的文化7．阿拉伯帝國在政治上經常分裂，但在文化上卻建立了一個非常廣闊的阿拉伯文化區。這個文化區，既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質。這體現()A.阿拉伯文化由東西文化交融產生B.東西方文化在阿拉伯帝國交流融合C.阿拉伯帝國經濟繁榮和國家富庶D.強大的阿拉伯帝國持續時間特別長8．自羅馬共和國晚期起，拱門形制逐漸成為古羅馬建筑的一個顯著特色。據圖3可知，人類文明交往（）A.促進了文化藝術的融合B.推動了區域文化的統一C.改變了文化中心的分布D.重塑了民族文化的內核9．下圖所列為12世紀前期法蘭西卡佩王朝路易六世在位期間的若干舉措。這些舉措旨在（）A.推動城市崛起B.加強國王權力C.建立民族國家D.發展莊園經濟10．英國經濟學家凱恩斯評價某一時期說：“近代世界編年史上，從未存在過對商人、投機者和暴發戶來說，如此持久、如此可貴的一個良機。在這些黃金般的歲月里，近代資本主義誕生了。”該時期的出現主要得益于（）A.文藝復興與宗教改革B.人口遷移與物種交換C.全球航路開辟與殖民擴張D.資產階級革命與工業革命11．來自異域的糖、咖啡、茶、巧克力，改變了歐洲人的飲食和歐洲社會。源自亞洲的甘蔗種植與蔗糖制造技術被歐洲殖民者傳播到美洲，引發了“蔗糖革命”與“人口大遷移”，催生出種植園經濟和殖民地奴隸制度。這表明（）A.世界各地的聯系更加密切B.奴隸貿易由此開始C.人口遷移引發物種交流D.歐洲階級結構發生變革12．新航路開辟后，歐洲商品種類與流通量成倍增長，股份公司與證券交易所紛紛出現，貿易中心逐漸從地中海轉移到大西洋沿岸。以上史實描述的是（）A.價格革命B.資產階級革命C.商業革命D.資本主義萌芽13．美洲的白銀大量流入西班牙，再從西班牙流向歐洲其它國家。在白銀流動時，所經地區物價迅速上漲，貨幣貶值。這一現象A.推動了歐洲商業格局的變化B.促進了國際貿易中心的轉移C.加速了歐洲封建制度的衰落D.加快了歐洲殖民擴張與掠奪14．新航路開辟后，西班牙對美洲的統治實現了白銀的大量供給。隨著白銀在世界范圍內的流動，以中國和印度為核心的亞洲貿易圈構成了世界經濟中心。這一現象反映出A.中國和印度社會制度較先進B.殖民爭奪削弱了歐洲實力C.西歐尚未確立對世界的主導D.世界貿易仍不具備全球性15．“在這場運動中，資產階級知識分子絕不是為了研究而研究，他們具有十分明確的現實目的，即汲取古典文化的精華，創造符合資產階級需要的新的文化體系和上層建筑，為資產階級登上統治地位開辟道路。”這場運動應是（）A.文藝復興B.宗教改革C.啟蒙運動D.工業革命16.1492年，哲學家費奇諾寫道：“這個世紀是金色的，它照亮了之前被撲滅的“自由藝術＇之光：語法、詩歌、修辭、繪畫、雕塑、建筑、音樂···在佛羅倫薩它也把柏拉圖的律條從黑暗引入了光明。”材料中“這個世紀”（)A.形成了較完整的力學體系B.理性主義成為社會思潮C.人們更多的關注現世世界D.挑戰了教皇的至上權威17．下圖為意大利畫家拉斐爾在16世紀初創作的名畫《椅中圣母》，當時的鑒賞家們評價這幅畫怎么看都不太像是宗教圣母畫，倒像是一個溫柔的母親和兩個孩子之間溫馨的家庭場景。這幅畫作（）A.蘊含了對宗教的反叛精神B.擺脫了教會對藝術的束縛C.推動了大眾審美觀念的變化D.滲透了人文主義的核心思想18.1517年《九十五條論綱》規定：“告解圣事的中心是悔改，而不是向神父認罪；肉身的苦修和禁欲，若無內心的懺悔便毫無用處；積累功德贖罪也無益，只有基督的功德才能有助于赦罪。”上述規定（）A.否定了基督教的基本教義B.適應了新興資產階級訴求C.強化了天主教教會的權威D.緩和了各個教派間的矛盾19．馬丁·路德提出：在信仰問題上，教皇和教會無權強迫別人接受其觀點，人們完全能夠獨立地、自由地決定自己對圣經和宗教的信仰。這一主張A.推動了民族國家發展B.打破了天主教會的權威C.促進了宗教信仰自由D.確立了圣經的至高地位20．近代科學形成全新的觀念：人類借助科學發現和發明，掌握自然規律，合理利用自然，讓自然界為人類造福。......但是哥白尼闡述“日心說”的《天體運行論》卻被羅馬教廷宣布為禁書。這表明近代科學（）A.強化了封建統治的精神支柱B.未找到發現自然規律的方法C.沖擊了天主教會的神學體系D.以反對神權統治為主要目的21．法國思想家笛卡爾（1596-1650）認為在儒學影響下的中國社會是由清一色的無神論者所組成的“無神論社會”。伏爾泰（1694-1778）提倡法國人應把“己所不欲，勿施于人”作為自己的道德規范和行為準則。他們意在（）A.否定君主制度B.傳播中國文化C.推動思想啟蒙D.宣傳平等思想22.18世紀，英國逐漸形成內閣制度。內閣的首腦是首相，由議會中多數黨的領袖擔任，掌握國家行政大權；如果議會通過對政府的不信任案，內閣就要垮臺，但首相也有權解散議會，重新進行選舉。由此可知，英國的內閣制度體現了（）A.分權制衡B.法律至上C.人民主權D.自由平等23．盧梭認為；“主權不是別的，它就是公意的行使，所以它永遠都不能被轉讓。既然主權者不過是一個集體的存在，那么除了它自己，任何人都不能代表它。行政權可以被代表，但是意志卻不能。”盧梭意在強調（）A.人民主權B.天賦人權C.人人平等D.權力制衡24．下表為近代某一運動在各個層面產生的影響。該運動是方面影響社會層面推動人們反思社會的不平等。經濟層面宣傳了資本主義與資產階級的價值觀，使人們的注意力轉向現世生活，有利于振興經濟。政治層面有利于啟發民智，反對權威。A.文藝復興B.宗教改革C.科學革命D.啟蒙運動25．下圖是某國國內局勢演變示意圖，下列選項與圖中各時間點史實對應準確的是（）A.①處，該國進入議會君主制時期B.②處，該國爆發了資產階級革命C.③處，“光榮革命”鞏固了革命成果D.④處，《權利法案》確立責任內閣制26．美國1787年憲法規定：國會有權宣戰，招募陸軍，建立和維持一支海軍，有權征召民兵，以執行聯邦法律、鎮壓叛亂和擊退入侵；總統是合眾國陸軍、海軍和征調為合眾國服役的各州民兵的總司令。這些規定體現了（）A.軍權高于行政權B.分權與相互制衡C.總統權力至上D.國會處于權力中心27．有學者指出：“資產階級民族國家從封建君主專制國家中苦苦掙扎而脫胎出來的時期，政治生活的主題是革命......這是一場向資產階級民族國家簽發歷史出生證的革命。這一場革命的旗幟上寫的是“自由＇，“平等”獨立“人權”等理性原則。”這說明近代西方民族國家的建立（）A.深受啟蒙思想影響B.以革命為唯一方式C.結束了君主制政體D.確立了民主共和制28.1889年2月日本明治天皇頒布的《明治憲法》中規定：議會分為貴族院和眾議院，其所制定之法律必須經天皇批準；內閣由天皇任命的總理大臣和國務大臣組成，輔佐天皇行使權力，只對天皇負責。這表明，此時日本的憲政（）A.社會基礎廣泛B.專制色彩濃厚C.走向軍國主義D.照搬西方制度29．《拿破侖法典》規定妻子必須服從自己的丈夫。美國1787年憲法承認了奴隸制的存在，規定未被征稅的印地安人不屬于自由人。上述現象反映了在當時（）A.資產階級人權具有局限性B.法律制度亟需完善C.封建等級思想的影響巨大D.民眾權利不被重視30．時空觀念是在特定的時間和空間聯系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方法。對圖中四個國家近代政治的發展進程，敘述正確的是（）A.①君主立憲制的確立促進國家統一B.②贏得民族獨立后確立民主共和制C.③經歷艱難的制度反復走向共和制D.④通過民主改革贏得了國家的獨立二、非選擇題：本題含3小題，共40分，其中31題12分，32題12分，33題16分。31．（12分）閱讀材料，回答問題。材料一美國中學歷史教科書將世界史分成六個時段（時代），下圖是其中“第一個時段（時代）”的目錄。（1）由此可見其內容側重于（填序號）（2分）①突出西方文明地位②世界史的整體發展③跨區域與全球互動④人類文明的多樣性材料二動植物的馴化不僅僅發生在中東，也發生在其他地區，但每個地方是相互獨立的：在12000至7000年前的這段時間內，這樣的馴化可能發生過六七次。但是，因歐亞大陸的地形呈東西走向，且擁有很大一片溫帶氣候區，讓動植物的馴化和轉移活動，以及不同文化的技術交流變得容易起來。中東地區的農民在向歐洲擴張，以及在向印度河谷和地中海非洲海岸挺進的過程中，留下了他們馴化動植物的印記。而在美洲這樣南北走向的大陸上卻沒有發生類似的情況，因為不同緯度間存在的顯著氣候差異形成了環境壁壘，阻礙了馴化技術的傳播，此種情形直至新航路開辟才有所改變。--摘編自［意］路易吉·路卡·卡瓦利·斯福扎等《進擊的智人：人類多樣性的壯闊歷程》材料三絕大部分東非民族的口頭傳說中都提到古代的冶鐵知識，其中既有熔煉也有鍛造。考古學家和語言學家也證實，大概在公元前6世紀冶鐵技術由班圖人傳到東非。東非最早的鐵器時代遺址是在維多利亞湖周圍-布哈亞、盧旺達、尼安扎和卓比，在布哈亞可追溯到公元前5、6世紀，在維南灣和烏干達北部可追溯到公元前3、4世紀。-摘編自聯合國教科文組織國際科學委員會《非洲通史第5卷十六世紀至十八世紀的非洲》（2）綜合材料二、三的信息，得出一個有關文明演進的觀點。（4分）材料四1853年在亞述王亞述巴尼拔的圖書館廢墟中出土了一塊約公元前2600年左右的古代泥板，這塊泥板上的文字是歌頌當時國王吉爾伽美什的史詩。其中描述都城烏魯克的內容如下：瞧那外壁吧，銅一般光亮，瞧那內壁吧，任啥也比它不上。察一察那基石，驗一驗那些磚，登上烏魯克城墻步行向前，看一看它是如何建成，在城墻上看到種植的和荒閑的田地，池塘和果園。一里格是郗城一里格是果園，一里格是四郊和伊西塔的神廟區域。三里格和伊西塔的神廟區域把烏魯克圍在了里邊！-摘編自（英）保羅·克里瓦切克《巴比倫：美索不達米亞和文明的誕生》（3）簡要說明材料四哪些信息可以佐證當時兩河流域文明已經產生。（6分）32．（12分）閱讀材料，回答問題。全球航路的開辟材料一全球航路開辟大事記時間（年）航海家支持國航線1487-1488迪亞士葡萄牙西歐-好望角1492-1493哥倫布西班牙西歐-美洲1497卡伯特父子英國發現紐芬蘭島1497-1498達·伽馬葡萄牙西歐-好望角-印度1519-1522麥哲倫西班牙環球航行1578年德雷克英國到達美洲南段的合恩角16世紀卡蒂埃法國拉布拉多半島（古代北美大陸三大冰川中心之一）巴倫支荷蘭三次航行北冰洋地區17世紀初哈德遜荷蘭探索經北冰洋通向亞洲的航路17世紀俄羅斯開辟北太平洋到北冰洋的航線1642-1643年塔斯曼荷蘭環航澳大利亞-摘編自《中外歷史綱要（上）》材料二美洲的發現、繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿易、交換手段和一般商品的增加，使商業、航海業和工業空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內部的革命因素迅速發展。-摘自《共產黨宣言》（1）根據材料一指出全球航路開辟歷程的變化，并分析變化的原因。（8分）（2）根據材料二談談全球航路開辟的影響。（4分）33．（16分）思想解放推動社會進步。閱讀材料，回答問題。材料一（1）哥白尼最終選擇了上帝還是選擇了真理？結合所學知識說明理由。其選擇產生了怎樣的歷史影響？（8分）材料二：啟蒙思想家宣揚自由、平等的同時，也撰寫了關于人民主權的文章。啟蒙思想對長久以來存在的社會、政治秩序觀念構成了一系列挑戰。歐洲和美洲的革命領導者都毫不遲疑地接受了啟蒙思想，并將其作為自己理論依據和推翻舊的政治及社會結構的思想武器。-［美］杰里·本特利等《新全球史》依據材料二并結合所學知識，列舉啟蒙思想“對長久以來存在的社會、政治秩序觀念構成了一系列挑戰”的史實。（任舉兩例即可）。（8分）2024-2025學年第二學期高一月考考試歷史試題參考答案一、選擇題：題號123456789101112131415答案DBDBBCBABCACCCA題號161718192021222324252627282930答案CDBBCCAAACBABAC二、非選擇題：3