吉林省長春汽車經濟技術開發區第三中學2023-2024學年高一下學期期末歷史試題一、單選題1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“種植作物能養活的人口要比采集食物所能養活的人口多得多……農業生產率的增長則使食物有了剩余，從而使得社會能夠供養新產生的祭司階級、軍隊和官吏……文字就是祭司們發明出來用以記事的。”這說明（

）A．文字的產生是人類進入文明社會的唯一標志 B．農業的產生是人類邁向文明的重要前提之一C．古代文明產生于祭司對神靈真誠的崇拜 D．私有制的產生是人類文明進步的體現2．波斯帝國的國王只有在行省事務發生某種異常情況時，才會以書信形式提供直接指導或干預。總督在轄地內基本擁有司法自主權力，部分行省總督自己指定所轄城市的長官，免除某些城市的稅收。這說明，波斯帝國（

）A．國王對地方事務的干涉有限 B．實行封君封臣制度C．擁有著較為完善的官僚體系 D．采用君主專制制度3．中世紀的歐洲，只有領主，沒有國家。領地是領主的私有財產，國王無權干涉。農民只知領主，不知國王……中世紀歐洲還存在一個以羅馬教廷為首的跨國教權，教廷有一個獨立于世俗國王的統治體系。據此可知（

）A．中世紀的歐洲民族國家領袖就是教廷 B．中世紀的歐洲史是王權與教權的斗爭史C．教廷的統治是從屬于世俗王權的 D．領主的統治是完全獨立于國王的4．中古時期阿拉伯人建立的帝國一度呈現出文化繁榮的景象。其主要原因有（

）①地跨亞非歐三洲的遼闊區域

②獨特地理位置及發達的商業③靈活開放的吸收、融合精神

④人口遷移和物種交流的推動A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④5．12世紀中期，有阿拉伯地理學家指出，在摩加迪沙南邊的布拉瓦，居民沒有任何信仰，他們將地面突起的石柱視為神靈。但近年來的考古活動顯示，這一區域存在大量的阿拉伯人墓葬，碑刻顯示12世紀時該地區有許多穆斯林。對此解讀最合理的是（

）A．現代學者更加關注人種的遷徙 B．文獻記載受到作者信仰的干擾C．阿拉伯帝國一度占領非洲東部 D．考古發現有利于更新傳統認知6．哥倫布在第二次航行時有17艘大船，帶有教士、士兵、農民、工匠等1500人，船上載有農業工具、小麥、大麥、柑橘、檸檬、甜瓜的種子、甘蔗幼苗和牛、馬、驢、豬、羊等家畜，以及開礦用的炸藥和機械。這（

）A．開啟了世界人口遷移和物種交換 B．反映了葡萄牙擴張的商業性目的C．對推動美洲社會開發有一定作用 D．說明新航路開辟傳播了資本主義7．下表是部分17—19世紀歐洲的區域國別研究概況。研究者或機構支持國家主要研究內容或成果傳教士羅德法國繪制了極為詳盡的越南地圖東方語言專院法國研究各大洲文明，研究范圍涉及歷史學、人類學、考古學、藝術學等探險者利文斯頓英國出版了《在南非的傳教旅行與研究》一書，詳細描繪非洲的水文地理、科學技術據表可知，上述研究（

）A．推動了科學革命興起 B．服務于西歐的殖民擴張C．改變了世界政治格局 D．反映出英法矛盾的激化8．普魯士國王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自稱“國家的第一公仆”，提倡理性主義的統治，在立法、司法、教育、經濟等方面推行改革。同時，他又對官員說：“你們絕沒有任何主動權，一切事必須直接通報我”。這種統治風格體現了（

）A．平民主義與貴族傳統的結合 B．科學精神與神權主義的融合C．啟蒙思想與專制主義的雜糅 D．激進思想與保守主義的妥協9．15世紀，意大利興辦了一種寄宿學校，學校的學生以貴族子弟為主，也招收并資助有才華的貧苦學生，男女同校。教學內容包括拉丁文、希臘文、教會法規、數學、幾何、歷史、音樂、體操、舞蹈、游泳等。這表明意大利A．建立了近代化教育制度 B．科技革命與社會進步相互影響C．教育擺脫了宗教的束縛 D．思想解放與教育變革相互促進10．1868～1886年間，英國政府內閣新人中只有9名是土地貴族，另有15名商人和專業人員。后者所代表的階層包括銀行家、商人、實業家和投資人，他們有的有爵位，有的沒有。他們喜歡莎士比亞，談論亞當·斯密，在實際權勢方面與土地貴族不相上下。由此可知，當時的英國（

）A．君主立憲制受到了新的社會階層沖擊 B．土地貴族轉化為工業和商業資產階級C．資產階級撼動了傳統貴族的政治優勢 D．啟蒙思想家在國家事務中的地位提升11．17世紀，法國某細布工場雇傭近1700人，分屬于制作輪子與刀具、清洗、上色、整經等部門。織布分為多道工序，其中壓印、繡花等通常由婦女承擔。這可用于說明（

）A．生產方式變革的條件漸趨成熟 B．機器大生產強化對工人管理C．現代工廠制度提高了生產效率 D．工業革命促進女性地位提升12．有學者指出，馬克思主義充滿了引領人類發展進步的思想魅力和行動力量，所揭示的真理和人類社會的美好未來，鼓舞著一代又一代共產黨人和工人階級政黨為了創造美好生活而不懈奮斗和斗爭。該觀點重在強調馬克思主義（

）A．是各國無產階級政黨的行動指南 B．改變了世界各國人民的生活方式C．在與錯誤思潮的斗爭中得到發展 D．引領亞非拉人民取得了民族獨立13．巴黎公社主張讓國家政權重新回到人民手中，用社會所有制代替資產階級所有制；宣布教會和國家分離，鏟除僧侶勢力對人民精神的鉗制。這說明巴黎公社（

）A．獲得了工農群眾的廣泛支持 B．致力于探索社會治理方案C．建立了健全的民主監督體系 D．踐行馬克思主義政治學說14．19世紀30年代，有位英國學者說：“我們必須努力培養一個可以幫助我們和我們統治之下的幾千萬人溝通的等級，這個等級的人雖然擁有印度人的血液和膚色，卻有著英國人的品味、觀點、道德和思想。”由此可知，該學者的主張意在（

）A．提升印度國民文化素養 B．完善印度的種姓制度C．強化對印度的殖民統治 D．緩和英印兩國的關系15．1822—1823年，歐洲“神圣同盟”企圖干涉拉丁美洲革命。1823年12月，美國發表國情咨文，宣稱：“今后歐洲任何列強不得把美洲大陸業已獨立自由的國家當作將來殖民的對象”，“讓我們坐視歐洲列強對它們(美洲地區)進行任何方式的干涉而不加過問是不可能的”。據此可知，當時美國旨在（

）A．加強對拉丁美洲的控制 B．推動拉丁美洲改革C．支持拉丁美洲國家獨立 D．建立平等伙伴關系16．下圖為1918年10月23日英國《笨拙》雜志刊登的一幅漫畫《大兵與文官》。該漫畫揭示出（

）協約國軍隊總指揮福煦對法國總理克里孟梭、美國總統威爾遜和英國首相勞合·喬治說：先生們、如果你們要走這條路，小心踩雷！A．英國對德國的強烈擔憂 B．第一次世界大戰的非正義性C．戰后國際關系體系的脆弱 D．英、法、美利益訴求的一致性17．1917年10月8日，新的彼得格勒蘇維埃執行委員會成立，由13名布爾什維克、6名社會革命黨人和3名孟什維克組成，布爾什維克黨人當選為蘇維埃主席。在莫斯科等大城市的蘇維埃中，布爾什維克黨人也取得了主導地位。這（

）A．表明資產階級民主革命完成 B．奠定了十月革命勝利的組織基礎C．加速了羅曼諾夫王朝的滅亡 D．標志著蘇維埃政權取代臨時政府18．二戰結束后，斯大林格勒拖拉機廠在大部分廠房還是廢墟時，就已開始生產，僅1946年就生產了6000臺拖拉機。到1950年，全市的機械制造等工業生產已完全恢復，產量超出戰前水平的30%以上。這體現了當時蘇聯（

）A．重視重工業的發展 B．經濟管理體制的轉型C．集體化進程的加快 D．工業生產技術的領先19．20世紀二三十年代，在獄中的尼赫魯寫道，抗議、祈求、武裝起義這些方式在印度都行不通，“就在此時，甘地提出了不合作運動的指導思想。……非暴力抵抗盡管是非暴力的，但它……是一種發揮群眾作用的有效方式，它似乎能展現印度人的特別才能。……這種不合作運動的指導思想加上甘地的卓越人格順應了全國的訴求，使國家充滿了希望。”下列項中，對上述材料理解正確的是（

）A．非暴力不合作是當時印度爭取民族獨立和解放斗爭的唯一形式B．甘地的人格是印度群眾接受非暴力不合作斗爭方式的首要原因C．非暴力不合作運動興起時就明確提出印度完全獨立的政治主張D．非暴力不合作運動使印度爭取民族獨立和解放的前景值得期待20．造成下圖中兩次明顯變化的共同原因是（

）1884～1974年全球貨船航運費率變化示意圖A．國際局勢的劇變 B．技術變革的推動C．全球治理的加強 D．自由貿易的發展21．20世紀40年代有觀點認為：“剝削印度、緬甸和爪哇的資源，從這些地區拿走所有財富，但從未把教育、體面的生活標準、最低限度的健康需求等東西帶給他們——做這些就是儲存將帶來戰爭的那種不幸，就是在任何和平體制開始生效之前就否定了其價值。”該觀點意在（

）A．批判凡爾賽—華盛頓體系對亞洲的傷害 B．反對歐洲列強恢復其在亞洲的殖民統治C．強調世界經濟發展不平衡加劇亞洲貧困 D．鼓勵被壓迫的亞洲人民反抗法西斯侵略22．1943—1944年，美國發行了幾部電影，贊揚蘇聯在反法西斯戰爭中的態度與行動。到40年代末，這些電影又成為批判對象，劇本撰寫人及主演被納入黑名單或遭遇審查。這一變化反映出（）A．兩極格局正式形成 B．國際局勢的變動影響價值取向C．雅爾塔體系已崩潰 D．美國對蘇遏制集中于文化領域23．1956年，蘇聯決定擴大同美國的科學文化交流，隨后放松了對科研人員國際交流的限制，開放了許多科研機構，包括宇航基地與核設施等涉及重要機密的科研場所。蘇聯的這一做法（

）A．突破了斯大林模式 B．旨在同美國共享最新科研成果C．回應了馬歇爾計劃 D．有利于提升自身科學技術水平24．寒山子是唐代一個充滿神奇色彩的詩人，長年在山洞中隱居避世。他寫的詩流露出一種超塵脫俗的空靈感。20世紀50年代，寒山子的詩被譯成英文。至60年代，他的詩在美國受到一些蓄長發、光著腳的大學生歡迎，風靡一時，形成了“寒山熱”。這反映出，當時美國（

）A．青年認同中國生活方式 B．經濟出現“滯脹”現象C．政府調整對華外交政策 D．民眾對社會現實的失望25．1956年蘇伊士運河危機爆發后，美國大量拋售英鎊，導致英國外匯儲備驟減。英國抱怨美國的行為是對國際貨幣基金組織宗旨和精神“不可饒恕的背叛”。最終，英國停止了對埃及的軍事干涉行動。這反映出（

）A．美元占據國際貨幣體系主導地位 B．埃及民族解放運動獲得廣泛支持C．布雷頓森林體系走向瓦解 D．西方大國間盟友關系破裂26．20世紀80年代末90年代初，蘇聯和東歐社會主義國家都拋棄了多年堅持的意識形態和社會制度，走上了資本主義發展道路，有些國家甚至加入了以“北約”為代表的西方集團。這種狀況表明（

）A．資本主義仍然具有強大的生命力 B．社會主義制度內容過時C．世界社會主義運動出現重大曲折 D．社會主義陣營開始瓦解27．1961年，英國女王伊麗莎白二世計劃訪問獲得獨立的加納。加納人制作了英國女王伊麗莎白二世和加納總統恩克魯瑪的海報，將其并排豎立于路邊。加納此舉（

）A．旨在爭取英國的外交承認 B．展現本國人民獨立的自豪C．喚起了非洲人民民族意識 D．意在抵制西方文化的滲透28．進入20世紀下半葉，隨著科技的進一步發展，世界各地區之間的交往越來越密切，極大地推動了世界文化的全球化。但是，我們必須同時看到，世界文化的全球化是在各種文化發展極不平衡的狀態下進行的，這使得各民族國家和地區文化的特殊性與獨立性也得到了空前的關注。如果說世界文化的全球化源于自身質的規定性的話，那么民族或地區文化也有自己內在的運行邏輯。這一材料旨在說明（

）A．世界文化的全球化是一種不可改變的發展趨勢B．各民族和地區的文化應按照固有軌跡各自演進C．世界各民族需要積極吸納其他民族的優秀文化D．尊重文化多樣性是世界文化全球化的應有之意29．近年來，數字化和網絡化的迅猛發展極大促進了國際貿易和資本流動的快速增長，對全球經濟一體化的進程起到了推動作用。然而，眾多因素仍在不斷侵蝕多邊貿易體制，包括日益激烈的貿易摩擦、貿易保護主義的抬頭以及新冠疫情等。這表明（

）A．全球治理機制亟待改革 B．逆全球化思潮成為共識C．全球化阻礙了經濟發展 D．自給自足是新發展方向30．近日歐羅巴聯賽16強的第二回合比賽前，塞爾維亞球迷在看臺上打出了六條橫幅，他們按照年份細數了美國和北約直接或間接入侵的20多個國家，如“1950年朝鮮”“1961越南”“1999南聯盟”“2001阿富汗”“2003伊拉克”。與此同時，現場的塞爾維亞球迷齊唱了約翰·列儂的《給和平一個機會》。這表示（

）A．世界人民聯手對美國進行制裁 B．俄烏沖突是美國人策劃的騙局C．體育活動是為政治事業服務的 D．公正合理的國際秩序亟待建立二、材料題31．棉花作為一種普遍的植物，棉織品作為一種普遍的商品，與我們的生活息息相關。閱讀材料，完成下列要求。材料一

17世紀中期，印度的棉布進入英國市場，迅即對傳統的羊毛業產生了巨大沖擊。出于對傳統羊毛業的保護，英國議會頒布法案限制棉布進口。但由于消費者對棉織品的需求，18世紀中后期英國的棉紡織業進行了一系列技術革新。數以百萬計的工人流入新建的工廠，操作生產棉線和布料的機器。18世紀末，英國國內制造商對于棉花的需求急劇增加，但英國并不出產棉花，從18世紀到19世紀中期，埃及、印度以及中國進入了由棉花所連接在一起的全球棉花產業，而英美和歐洲大陸的工業帝國紛紛建立起棉花紡織工業，并確立了它們在全球資本主義體系中的領先地位。——摘編自《棉花：理解資本主義的最佳作物》等材料二

不列顛入侵者打碎了印度的手織機，毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場，然后是向印度斯坦輸入棉紗，最后就使英國棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉……不列顛的蒸汽機和科學在印度斯坦全境徹底摧毀了農業和制造業的結合。——【德】馬克思《不列顛在印度的統治》，《馬克思恩格斯文集》第二卷材料三

英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的使命。即消滅雌的監測式的社會。一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎。——【德】馬克思《不列頰在印度統治的表象結果》。《烏克思惹將斯火巢》第二卷(1)根據材料一、概括“不出產棉花”的英國棉紡織工業全球領先的原因，結合所學指出19世紀中葉的英國在全球貿易格局中所處的地位。(2)運用材料二與所學知識，評析材料三中馬克思的觀點。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一

在某種意義上說，20世紀歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞。它們也不再控制世界上的帝國，受第二次世界大戰的影響，傳統的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實。歐洲除了在進入一個衰落的時期外，還在進入一個成功的時期：它的思想、技術和制度正比以往任何時候更迅速地傳遍全球。從根本上說，這意味著歐洲三大革命——工業、科學和政治革命的傳播……在戰后的年代里，越來越多的民眾積極地、自覺地卷入了西方化的進程。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二

在歐洲歷史的長河中，共同市場的根源可追溯到很久以前。直到第一次世界大戰帶來的創傷使人們對基于完全主權國家的國際秩序產生懷疑時，20世紀20年代后期，問題有了