2025年家庭經濟師考試試題及答案一、案例分析題（本題共6小題，每小題20分，共120分）

案例分析：小明，10歲，家庭經濟狀況良好，但父母忙于工作，缺乏陪伴，導致小明性格孤僻，學習成績一般。在社區工作人員的介入下，小明開始參加社區組織的興趣小組活動，逐漸變得開朗，學習成績也有所提高。

1.分析小明家庭經濟狀況對其成長的影響。

答案：小明家庭經濟狀況良好，為其提供了優越的物質條件，但缺乏父母的陪伴，導致其情感需求得不到滿足，影響其心理健康和社交能力。

2.分析小明性格孤僻的原因。

答案：小明性格孤僻可能與其家庭環境有關，缺乏父母的關愛和陪伴，導致其缺乏自信，無法與同齡人建立良好的關系。

3.分析小明學習成績一般的原因。

答案：小明學習成績一般可能與其缺乏學習動力和興趣有關，同時，家庭環境對其學習習慣的養成也存在一定的影響。

4.分析社區工作人員介入小明生活的意義。

答案：社區工作人員介入小明生活，為其提供了良好的社交環境，幫助其樹立自信，激發學習興趣，有助于其全面發展。

5.分析社區組織興趣小組活動對小明的影響。

答案：社區組織興趣小組活動有助于小明拓展興趣愛好，提高綜合素質，同時，通過與其他成員的互動，增強其社交能力。

6.提出針對小明家庭、學校、社區等方面的建議，以促進其全面發展。

答案：

（1）家庭方面：父母應多關注小明的生活，增加親子時間，培養其興趣愛好，關注其心理健康。

（2）學校方面：學校應關注小明的學習狀況，為其提供個性化的輔導，同時，開展豐富多彩的課外活動，提高學生的綜合素質。

（3）社區方面：社區應繼續關注小明的成長，組織更多有益于其發展的活動，加強與家庭、學校的溝通與合作。

二、政策法規題（本題共6小題，每小題20分，共120分）

1.簡述家庭經濟師職業資格證書的取得條件。

答案：家庭經濟師職業資格證書的取得條件包括：具備相關專業學歷、通過國家統一考試、取得相應級別的職業資格證書。

2.簡述家庭經濟師職業道德規范的主要內容。

答案：家庭經濟師職業道德規范的主要內容有：遵守國家法律法規、恪守職業道德、誠實守信、保守秘密、尊重他人、公平公正、熱心公益等。

3.簡述家庭經濟師在家庭理財方面的職責。

答案：家庭經濟師在家庭理財方面的職責包括：制定家庭財務規劃、管理家庭資產、制定消費預算、監督家庭收支、提供投資建議等。

4.簡述家庭經濟師在家庭教育方面的職責。

答案：家庭經濟師在家庭教育方面的職責包括：關注家庭成員的成長需求，提供教育規劃建議；關注家庭教育的法律法規，保障家庭成員的合法權益；開展家庭教育活動，提高家庭成員的教育素質等。

5.簡述家庭經濟師在家庭心理輔導方面的職責。

答案：家庭經濟師在家庭心理輔導方面的職責包括：關注家庭成員的心理狀況，提供心理咨詢服務；開展家庭心理教育活動，提高家庭成員的心理素質；協助家庭成員解決家庭矛盾，促進家庭和諧等。

6.簡述家庭經濟師在家庭事務管理方面的職責。

答案：家庭經濟師在家庭事務管理方面的職責包括：組織家庭會議，協調家庭成員意見；制定家庭事務管理計劃，確保家庭事務有序進行；監督家庭事務執行情況，確保家庭事務順利進行等。

三、計算題（本題共6小題，每小題20分，共120分）

1.若小明家庭年總收入為10萬元，年支出為8萬元，請問小明家庭年儲蓄率為多少？

答案：年儲蓄率=(年總收入-年支出)/年總收入=(10-8)/10=0.2，即20%。

2.若小明家庭年投資收益率為5%，投資本金為10萬元，請問一年后小明家庭的投資收益為多少？

答案：投資收益=投資本金×年投資收益率=10×0.05=0.5萬元。

3.若小明家庭年消費支出為8萬元，消費結構中食品支出占30%，教育支出占20%，醫療保健支出占10%，其他支出占40%，請問小明家庭食品支出為多少？

答案：食品支出=年消費支出×食品支出占比=8×0.3=2.4萬元。

4.若小明家庭年子女教育費用為2萬元，教育費用中課外輔導費占50%，教材費占20%，其他費用占30%，請問小明家庭課外輔導費為多少？

答案：課外輔導費=子女教育費用×課外輔導費占比=2×0.5=1萬元。

5.若小明家庭年醫療保健支出為1萬元，其中藥品費用占40%，醫療服務費用占30%，其他費用占30%，請問小明家庭藥品費用為多少？

答案：藥品費用=年醫療保健支出×藥品費用占比=1×0.4=0.4萬元。

6.若小明家庭年其他支出為3.2萬元，其中旅游費用占20%，娛樂費用占30%，購物費用占50%，請問小明家庭購物費用為多少？

答案：購物費用=年其他支出×購物費用占比=3.2×0.5=1.6萬元。

四、論述題（本題共2小題，每小題60分，共120分）

1.論述家庭經濟師在家庭理財中的重要作用。

答案：

（1）制定家庭財務規劃：家庭經濟師根據家庭成員的需求和實際情況，制定合理的家庭財務規劃，確保家庭財務狀況穩定。

（2）管理家庭資產：家庭經濟師負責管理家庭資產，包括投資、儲蓄、消費等，確保家庭資產保值增值。

（3）制定消費預算：家庭經濟師根據家庭收入和支出情況，制定合理的消費預算，避免過度消費。

（4）監督家庭收支：家庭經濟師定期監督家庭收支情況，確保家庭財務狀況良好。

（5）提供投資建議：家庭經濟師根據市場情況和家庭需求，為家庭成員提供投資建議，實現家庭資產的合理配置。

2.論述家庭經濟師在家庭教育中的重要作用。

答案：

（1）關注家庭成員的成長需求：家庭經濟師關注家庭成員的成長需求，為其提供個性化的教育規劃建議。

（2）關注家庭教育的法律法規：家庭經濟師了解家庭教育法律法規，保障家庭成員的合法權益。

（3）開展家庭教育活動：家庭經濟師組織開展家庭教育活動，提高家庭成員的教育素質，促進家庭成員的全面發展。

（4）提供教育規劃建議：家庭經濟師根據家庭成員的特點和需求，為其提供教育規劃建議，助力家庭成員實現人生目標。

（5）協助解決家庭矛盾：家庭經濟師協助家庭成員解決家庭矛盾，促進家庭和諧。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（本題共6小題，每小題20分，共120分）

1.分析小明家庭經濟狀況對其成長的影響。

答案：家庭經濟狀況良好為小明提供了優越的物質條件，但缺乏父母的陪伴和情感交流，導致其在情感和心理上沒有得到充分的發展，從而影響了其性格的形成和社交能力的培養。

解析思路：首先，識別小明家庭經濟狀況的積極方面，如物質條件優越；其次，分析缺乏父母陪伴可能帶來的負面影響，如情感需求未得到滿足，性格孤僻，社交能力不足。

2.分析小明性格孤僻的原因。

答案：小明性格孤僻的主要原因是缺乏父母的陪伴和情感交流，導致其自信心不足，難以與同齡人建立良好的關系。

解析思路：從家庭環境和心理發展角度分析，指出缺乏父母陪伴和情感交流是導致小明性格孤僻的直接原因。

3.分析小明學習成績一般的原因。

答案：小明學習成績一般可能是由于缺乏學習動力和興趣，以及家庭環境對其學習習慣的養成存在負面影響。

解析思路：從學習動力、興趣和學習環境等方面分析，指出家庭環境和學習動力不足是小明學習成績一般的原因。

4.分析社區工作人員介入小明生活的意義。

答案：社區工作人員介入小明生活，為他提供了良好的社交環境和活動平臺，有助于他建立自信，提高社交能力，同時激發學習興趣，促進其全面發展。

解析思路：從社區工作對個體發展的積極作用出發，分析社區工作人員介入對小明成長的積極影響。

5.分析社區組織興趣小組活動對小明的影響。

答案：社區組織興趣小組活動有助于小明拓展興趣愛好，提高綜合素質，同時通過與其他成員的互動，增強其社交能力。

解析思路：從興趣小組活動的特點和作用出發，分析其對小明興趣愛好、綜合素質和社交能力的影響。

6.提出針對小明家庭、學校、社區等方面的建議，以促進其全面發展。

答案：

（1）家庭方面：建議父母增加親子時間，關注小明情感需求，培養其興趣愛好，關注心理健康。

（2）學校方面：建議學校關注小明學習狀況，提供個性化輔導，開展課外活動，提高學生綜合素質。

（3）社區方面：建議社區組織更多有益于小明發展的活動，加強與家庭、學校的溝通與合作。

解析思路：從家庭、學校和社區三個層面提出針對性的建議，以促進小明全面發展。

二、政策法規題（本題共6小題，每小題20分，共120分）

1.簡述家庭經濟師職業資格證書的取得條件。

答案：具備相關專業學歷、通過國家統一考試、取得相應級別的職業資格證書。

解析思路：明確家庭經濟師職業資格證書的取得條件，包括學歷要求、考試要求、證書級別。

2.簡述家庭經濟師職業道德規范的主要內容。

答案：遵守國家法律法規、恪守職業道德、誠實守信、保守秘密、尊重他人、公平公正、熱心公益等。

解析思路：列舉家庭經濟師職業道德規范的主要內容，強調其職業素養和道德規范。

3.簡述家庭經濟師在家庭理財方面的職責。

答案：制定家庭財務規劃、管理家庭資產、制定消費預算、監督家庭收支、提供投資建議等。

解析思路：明確家庭經濟師在家庭理財方面的職責，包括規劃、管理、預算、監督和建議。

4.簡述家庭經濟師在家庭教育方面的職責。

答案：關注家庭成員的成長需求，提供教育規劃建議；關注家庭教育的法律法規，保障家庭成員的合法權益；開展家庭教育活動，提高家庭成員的教育素質等。

解析思路：列舉家庭經濟師在家庭教育方面的職責，強調其關注成長需求、法律法規保障和教育活動開展。

5.簡述家庭經濟師在家庭心理輔導方面的職責。

答案：關注家庭成員的心理狀況，提供心理咨詢服務；開展家庭心理教育活動，提高家庭成員的