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文檔簡介

關鍵詞： 數典忘祖現象層出不窮語文課堂究竟教什么不教什么一直是我們不能回避的問題子間的感人的親情；《范進中舉》《我的叔叔于勒》則從反面告訴學生友情和親情動的ft水詩。”不僅激發了學生的學習熱情，去深入體會作者高雅的審美情趣，還在學生心中種下了熱愛祖國ft河的種子。又如：有一件享譽古今中外的傳世杰作。在問世以后的800多年里，曾被無數收藏家和鑒賞家把玩欣賞，是后世帝王權貴巧取豪奪的目標，它曾輾轉飄零，幾經戰火，歷盡劫難，它曾五次進入宮廷，四次被盜出宮，演繹出了許多傳奇故事，它是我國繪畫史上的無價之寶，同學們知道這幅畫是什么了吧?（學生回答）對，《清明上河圖》它究竟畫了些什么內容呢？為什么千百年來，它的魅力一直不衰呢？我們今天就來學習《夢回繁華》。對《清明上河圖》設疑的導入方法，即激發了學生的學習興趣，又彰顯了《清明上河圖》在歷史上的重要地位，

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