公平正義班級活動方案一、活動主題“踐行公平正義，共建和諧班級”二、活動背景公平正義是人類社會永恒的追求，也是社會主義核心價值觀的重要內容。在班級中倡導公平正義，有助于營造良好的學習氛圍，促進同學們之間的和諧相處，培養同學們正確的價值觀和道德觀。通過本次活動，讓同學們深刻理解公平正義的內涵，增強同學們維護公平正義的意識和能力，共同為構建公平正義的班級環境貢獻力量。三、活動目標1.知識目標讓同學們了解公平正義的基本概念、內涵和重要性。掌握一些維護公平正義的方法和途徑。2.能力目標培養同學們觀察、分析和解決問題的能力，能夠在實際生活中辨別公平正義的行為和非公平正義的行為。提高同學們的溝通能力和團隊協作能力，通過參與活動，學會與他人合作，共同探討和解決公平正義相關的問題。3.情感目標激發同學們對公平正義的追求，增強同學們的正義感和責任感。引導同學們樹立正確的公平觀和價值觀，在班級中營造積極向上、公平和諧的氛圍。四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點教室六、參與人員全班同學七、活動準備1.資料收集收集與公平正義相關的圖片、視頻、案例等資料，制作成PPT。整理一些關于公平正義的名言警句、法律法規條文等。2.道具準備準備一些模擬法庭的道具，如法官服、律師袍、法槌等。制作一些寫有公平正義相關問題的卡片。3.分組安排將全班同學分成若干小組，每組[X]人，設組長一名。小組劃分要綜合考慮同學們的性格、學習能力等因素，確保各小組實力相對均衡。4.場地布置在教室前方設置一個模擬法庭的區域，擺放桌椅，張貼法庭相關的標識。在教室四周張貼一些與公平正義相關的標語和圖片。八、活動流程（一）活動開幕式（5分鐘）1.主持人開場，介紹活動的主題、目的和流程。2.班主任致辭，強調公平正義在班級生活中的重要性，鼓勵同學們積極參與活動。（二）公平正義知識講解（15分鐘）1.通過PPT展示，向同學們講解公平正義的基本概念、內涵和重要性。公平是指處理事情合情合理，不偏袒某一方或某一個人，即參與社會合作的每個人承擔著他應承擔的責任，得到他應得的利益。正義是指公正的、正當的道理，是人類社會普遍認為的崇高價值，是法治社會的核心價值。公平正義是社會和諧穩定的基石，是社會主義法治的價值追求。2.結合一些實際生活中的案例，如考試作弊、校園欺凌等，分析這些行為是否符合公平正義的原則，引導同學們思考公平正義在日常生活中的體現。（三）小組討論（20分鐘）1.給每個小組發放一些關于公平正義的案例資料，讓同學們分組討論。案例資料可以包括文字描述、圖片或視頻等形式，內容涵蓋學校、家庭、社會等不同場景下的公平正義問題。討論問題如下：案例中體現了哪些公平正義問題？如果你是當事人，你會如何處理這些問題？如何在班級中營造公平正義的氛圍？2.各小組組長負責組織討論，鼓勵小組成員積極發言，充分發表自己的觀點和看法。3.主持人在各小組討論過程中進行巡視，及時給予指導和幫助。（四）模擬法庭展示（30分鐘）1.選取一個具有代表性的公平正義案例，如校園侵權糾紛案例，進行模擬法庭展示。由各小組推選成員分別扮演法官、原告、被告、律師等角色。模擬法庭流程如下：書記員宣布法庭紀律，介紹合議庭組成人員。法官宣布開庭，核對當事人身份，宣布案由。原告陳述訴訟請求及事實理由。被告進行答辯。法庭調查，雙方當事人舉證、質證。法庭辯論，雙方當事人就案件爭議焦點進行辯論。最后陳述，雙方當事人發表最后意見。法官宣布休庭，合議庭進行評議，宣布判決結果。2.在模擬法庭展示過程中，其他同學認真觀看，注意觀察各角色的表現和庭審程序的進行。3.模擬法庭結束后，由扮演法官的同學對本次庭審進行總結，分析案例中的公平正義問題以及法律依據。（五）公平正義知識競賽（20分鐘）1.主持人介紹知識競賽的規則和流程。知識競賽以小組為單位進行，共設置必答題、搶答題和風險題三個環節。必答題環節，每組輪流回答問題，答對一題得10分，答錯不扣分。搶答題環節，主持人讀完題目后，各小組通過搶答器搶答，答對一題得20分，答錯扣10分。風險題環節，每組可以選擇不同分值的題目進行回答，答對得相應分值，答錯扣相應分值。2.知識競賽題目涵蓋公平正義的概念、內涵、案例分析、法律法規等方面的內容。3.根據各小組在知識競賽中的表現，評選出一、二、三等獎，并頒發獎品。（六）活動總結（10分鐘）1.主持人對本次活動進行總結，回顧活動的主要內容和精彩瞬間，強調公平正義的重要性和意義。2.請同學們分享自己在活動中的收獲和體會，鼓勵同學們在今后的學習和生活中積極踐行公平正義。3.班主任對本次活動進行點評，肯定同學們的積極參與和表現，對活動中存在的不足之處提出改進建議。九、活動預算1.資料收集費用：[X]元2.道具準備費用：[X]元3.獎品費用：[X]元4.其他費用：[X]元總預算：[X]元十、注意事項1.活動過程中要注意安全，避免因道具使用不當等原因造成意外傷害