2009年高考生物試卷(浙江)(解析卷)_第1頁
2009年高考生物試卷(浙江)(解析卷)_第2頁
2009年高考生物試卷(浙江)(解析卷)_第3頁
2009年高考生物試卷(浙江)(解析卷)_第4頁
2009年高考生物試卷(浙江)(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

A.都需用CO2培養(yǎng)箱B.都須用液C.都要在無菌條件下進(jìn)行D.都可2.破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰有經(jīng)過一定的物質(zhì)激活以后,才有生物活性。載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋TP中的化學(xué)能以及其他形式的能(如電能、),5.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂6.經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第對象有選擇的結(jié)果;X營養(yǎng)級的生物之間存在競爭關(guān)系,某種生物處于劣勢的現(xiàn)象不明顯。(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)周期的期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。由圖分析可知,證甲、乙兩種藥物的上述作用,請您根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,①.②給該組每只實(shí)驗(yàn)兔注射等量的甲藥物,用血壓測定儀對每只實(shí)驗(yàn)兔每隔一定時(shí)間測③當(dāng)該組實(shí)驗(yàn)兔患高血壓病后,給每只實(shí)驗(yàn)兔注射等量的乙藥物,用血壓測定儀對霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的分裂間期明顯變短(分裂間過快,從而導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量降低。(3)由圖一定濃度CaCl2的溶液對細(xì)胞壁的伸展起抑制作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的B點(diǎn)。31.(18分)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選2S通過比較B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。酶的催化反應(yīng)具有高效性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論