違章再教育管理制度總則1.目的為加強(qiáng)公司安全管理，規(guī)范員工行為，減少違章行為的發(fā)生，提高員工安全意識，特制定本違章再教育管理制度。通過對違章員工進(jìn)行再教育，促使其深刻認(rèn)識違章行為的危害，掌握正確的工作方法和安全操作規(guī)程，從而有效預(yù)防事故，保障公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動安全、有序進(jìn)行。2.適用范圍本制度適用于公司全體員工，包括正式員工、臨時工、外包人員等在公司區(qū)域內(nèi)從事與公司業(yè)務(wù)相關(guān)活動的人員。3.基本原則教育為主原則：以教育引導(dǎo)為主要手段，幫助違章員工認(rèn)識錯誤，提高安全意識和遵章守紀(jì)的自覺性。針對性原則：根據(jù)違章行為的性質(zhì)、情節(jié)和危害程度，制定有針對性的再教育內(nèi)容和方式，確保教育效果。嚴(yán)肅性原則：對違章行為必須嚴(yán)肅處理，再教育過程要嚴(yán)格規(guī)范，確保制度的權(quán)威性。持續(xù)性原則：將違章再教育作為一項長期工作，持續(xù)跟蹤員工的行為改進(jìn)情況，不斷強(qiáng)化安全意識。違章行為界定與分類1.違章行為界定本制度所指違章行為是指員工在工作過程中，違反國家法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、公司安全管理制度以及操作規(guī)程，可能導(dǎo)致事故發(fā)生或影響生產(chǎn)安全的行為。2.違章行為分類輕微違章行為未正確佩戴個人勞動防護(hù)用品，如安全帽未系緊下顎帶、安全帶未高掛低用等。工作現(xiàn)場物品擺放雜亂，未及時清理通道，影響通行。未按規(guī)定進(jìn)行設(shè)備日常巡檢，或巡檢記錄不完整。在非吸煙區(qū)域吸煙，但未引發(fā)火災(zāi)等事故。一般違章行為違反操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，如未按規(guī)定順序啟動或停止設(shè)備。擅自更改安全裝置或拆除安全防護(hù)設(shè)施，未造成嚴(yán)重后果。未取得相應(yīng)資質(zhì)證書從事特種作業(yè)。酒后上崗，但未影響正常工作或造成事故隱患。嚴(yán)重違章行為違章指揮他人作業(yè)，導(dǎo)致存在重大安全隱患。偽造、篡改安全檢查記錄或其他安全資料。發(fā)生事故后隱瞞不報、謊報或故意破壞事故現(xiàn)場。違反易燃易爆物品管理規(guī)定，如違規(guī)儲存、運輸、使用易燃易爆物品，且情節(jié)嚴(yán)重，足以引發(fā)重大安全事故。違章行為的發(fā)現(xiàn)與報告1.發(fā)現(xiàn)途徑安全檢查：公司各級安全管理人員定期對工作場所、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)違章行為。日常監(jiān)督：各部門負(fù)責(zé)人、班組長在日常工作中對員工的操作行為進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違章及時制止。員工舉報：鼓勵員工相互監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違章行為可通過公司內(nèi)部舉報渠道進(jìn)行報告。視頻監(jiān)控：利用公司安裝的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對工作區(qū)域進(jìn)行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)違章行為及時記錄。2.報告程序任何發(fā)現(xiàn)違章行為的人員或部門，應(yīng)立即向公司安全管理部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括違章行為發(fā)生的時間、地點、人員、違章行為具體情況等詳細(xì)信息。安全管理部門接到報告后，應(yīng)及時進(jìn)行核實，并填寫《違章行為記錄單》，記錄違章行為的相關(guān)信息。違章再教育實施流程1.違章通知安全管理部門在確認(rèn)違章行為后，應(yīng)及時向違章員工發(fā)出《違章再教育通知單》，注明違章行為的類型、違反的制度條款、再教育的時間、地點和要求等信息?！哆`章再教育通知單》應(yīng)通過公司內(nèi)部郵件、公告欄張貼或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)等方式通知違章員工。2.再教育準(zhǔn)備根據(jù)違章行為的類型和嚴(yán)重程度，安全管理部門制定相應(yīng)的再教育計劃，明確再教育的內(nèi)容、方式、培訓(xùn)師資等。準(zhǔn)備再教育所需的教材、資料、設(shè)備等，確保再教育工作的順利開展。確定再教育的時間和地點，提前通知違章員工參加。再教育時間應(yīng)根據(jù)違章情況合理安排，確保員工有足夠的時間接受教育，但不宜過長影響正常工作。地點應(yīng)選擇在便于集中學(xué)習(xí)、具有良好教學(xué)條件的場所，如公司會議室、培訓(xùn)教室等。3.再教育實施再教育內(nèi)容安全法規(guī)與公司制度學(xué)習(xí)：組織違章員工學(xué)習(xí)國家相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及公司的安全管理制度，使其明確違章行為的法律后果和公司的管理要求。違章案例分析：選取典型的違章事故案例，詳細(xì)分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、后果以及應(yīng)吸取的教訓(xùn)，讓違章員工直觀認(rèn)識到違章行為的嚴(yán)重性。安全操作規(guī)程培訓(xùn)：針對違章員工所涉及的工作崗位，重新培訓(xùn)正確的安全操作規(guī)程，確保其熟練掌握并能嚴(yán)格執(zhí)行。安全意識教育：通過觀看安全宣傳視頻、開展討論交流等方式，增強(qiáng)違章員工的安全意識，使其從思想上認(rèn)識到安全工作的重要性。再教育方式集中授課：由安全管理部門安排專業(yè)人員或邀請外部專家進(jìn)行集中授課，系統(tǒng)講解再教育內(nèi)容?，F(xiàn)場演示：針對安全操作規(guī)程等內(nèi)容，由經(jīng)驗豐富的員工或技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場演示，讓違章員工更直觀地了解正確的操作方法。案例研討：組織違章員工對違章案例進(jìn)行研討分析，鼓勵其發(fā)表自己的看法和體會，加深對違章行為危害的認(rèn)識。模擬演練：根據(jù)違章行為涉及的風(fēng)險，進(jìn)行模擬事故演練，讓違章員工親身感受事故發(fā)生的過程和危害，提高其應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在再教育過程中，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)考勤記錄，確保違章員工按時參加再教育。同時，鼓勵違章員工積極參與學(xué)習(xí)討論，提出問題和建議，以便更好地完成再教育任務(wù)。4.考核與評估理論考核：在再教育結(jié)束后，對違章員工進(jìn)行理論知識考核，考核內(nèi)容涵蓋再教育所學(xué)的安全法規(guī)、公司制度、安全操作規(guī)程等方面?？己朔绞娇刹捎霉P試、機(jī)試等形式，滿分為100分，60分為合格。實際操作評估：對于涉及實際操作的違章行為，還應(yīng)進(jìn)行實際操作評估。由專業(yè)人員觀察違章員工在模擬工作場景中的操作表現(xiàn)，按照正確的操作規(guī)程進(jìn)行評分，滿分為100分，60分為合格。綜合評估：結(jié)合理論考核和實際操作評估的結(jié)果，對違章員工的再教育效果進(jìn)行綜合評估。評估結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個等級。對于考核與評估不合格的違章員工，應(yīng)安排補(bǔ)考或重新參加再教育，直至合格為止。同時，將考核與評估結(jié)果記錄在違章員工的個人安全檔案中。再教育期間的管理措施1.工作限制在違章再教育期間，根據(jù)違章行為的嚴(yán)重程度和工作性質(zhì)，對違章員工的工作進(jìn)行適當(dāng)限制。對于輕微違章行為的員工，可限制其從事一些非關(guān)鍵崗位的輔助性工作；對于一般違章行為的員工，限制其從事涉及違章環(huán)節(jié)的相關(guān)工作；對于嚴(yán)重違章行為的員工，在再教育期間暫停其原工作崗位，安排進(jìn)行安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在工作限制期間，違章員工應(yīng)積極參加再教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和技能，確保再教育取得實效。同時，所在部門應(yīng)加強(qiáng)對違章員工的監(jiān)督管理，防止其再次出現(xiàn)違章行為。2.績效影響將違章再教育情況與員工績效掛鉤。對于在再教育中表現(xiàn)優(yōu)秀、考核評估合格的員工，可在績效評定時給予適當(dāng)加分或其他獎勵；對于考核評估不合格或無故不參加再教育的員工，在績效評定時予以扣分，并根據(jù)公司績效考核制度進(jìn)行相應(yīng)的績效處理，如降低績效等級、扣發(fā)績效獎金等。通過績效掛鉤的方式，激勵違章員工積極接受再教育，認(rèn)真反思自己的行為，努力改正違章習(xí)慣，提高安全意識和工作質(zhì)量。跟蹤與反饋1.跟蹤管理安全管理部門應(yīng)對接受違章再教育的員工進(jìn)行跟蹤管理，定期了解其工作行為表現(xiàn)，是否將所學(xué)的安全知識和技能運用到實際工作中，是否還存在其他違章隱患等。跟蹤管理期限為再教育結(jié)束后的[X]個月。跟蹤管理方式可采用現(xiàn)場檢查、與員工溝通交流、查閱工作記錄等多種方式相結(jié)合。對于發(fā)現(xiàn)有反復(fù)違章跡象的員工，應(yīng)及時進(jìn)行提醒和教育，并重新評估其再教育效果，必要時安排再次參加再教育。2.反饋機(jī)制建立違章再教育反饋機(jī)制，鼓勵違章員工和所在部門及時反饋再教育過程中存在的問題和建議。違章員工可在再教育結(jié)束后，通過填寫反饋表、面談等方式向安全管理部門反饋自己對再教育內(nèi)容、方式、效果等方面的看法和意見。所在部門也應(yīng)定期向安全管理部門反饋違章員工在工作中的表現(xiàn)情況，共同做好違章再教育工作的持續(xù)改進(jìn)。