大學生職業生涯規劃書11頁4400字數姓名：專業：電商22（1）班學號： 目錄TOC\o"1-3"\h\u27900前言 11901一、自我認知分析 2309111.360度評估 2247182.櫥窗分析法 2155533.MBTI性格測試 3226464.霍蘭德職業興趣測試 3294085.自我認知小結 48117二、職業認知 55866（一）外部環境分析 587981.社會環境分析 5118372.目標區域分析 5152633.學校環境分析 534374.家庭環境分析 617236（二）目標職業分析 651451.目標職業名稱 6115352.目標定點分析 6226063.職業匹配SWOT分析 6277434.職業認知小結 717968三、職業生涯規劃設計 712388（一）行動計劃總匯 77617（二）制定行動計劃 8227691.大學三年規劃 8184242.畢業后行動方案 822987四、反饋與評估 814231.反饋評估 894082.備選方案 919751五、結束語 9前言職業生涯是一個人在自己的一生中所有與職業有聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程。這個過程曲折而復雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。一個不能靠自己的能力去創造未來、改變自己命運的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認識到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會辜負一個非常努力的人的。面對困難，與其消極被動地承受，不如積極樂觀地應對。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實，為之堅持，為之努力進取。職業規劃是大學生人生規劃的第一步，也是實現人生理想的基礎。只走好每一步，人生才會更加順暢。我一直都堅信：“業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會用我自己的態度去爭取我想要的生活。

一、自我認知分析1.360度評估優勢劣勢自我評價：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人有足夠的忍耐力，能很好地控制自己的情緒態度端正，對知識滿懷求知欲懂得如何充分利用課堂時間和課余時間敢于挑戰自己、有著極強的責任感有時很固執，過于主觀容易變得厭煩、焦躁的傾向有時不愛表現自己，隱藏自己的想法不愿分享工作與學習，更愛獨處老師評價：做事認真負責，性格開朗善于表達勤奮刻苦、學習成績優異、積極參加活動適應能力很強，團結同學，熱愛集體有著較強的獨立思考能力做事有時不夠靈活，過于注重規則對抽象復雜的事物缺乏耐心家人評價：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節約，具有高尚的道德情操獨立自主，有主見想法有時很死板，有些固執很難看到內心世界，感情藏得深學習需要努力，不能驕傲朋友評價：性格成熟穩重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂觀向上的人生態度看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學習工作更愿意自己處理2.櫥窗分析法櫥窗1：“公開我”：我的一般學習能力較強，算術能力較強（我的數學學得比較好），空間判斷能力一般（我有點喜愛立面幾何，并學得不是很好，空間想象能力很一般，解題時常需要借助建立坐標系）形態知覺能力一般。櫥窗2：“隱藏我”：愿意使用工具從事操作性工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協調；不善言辭，不善交際。櫥窗3：“潛在我”：抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立的和富有創造性的工作；知識淵博，有學識才能.櫥窗4：“背脊我”：喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；具有特殊藝術才能和個性；樂于創造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現自己的個性。3.MBTI性格測試我的MBTI職業測評結果：FSPI藝術家型。性格特點：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見。4.霍蘭德職業興趣測試對于任何職業的認識首先都應該從自身的性格出發，我通過霍蘭德職業興趣測評工具對自己的職業人格進行了測評，結果如下：ASR型敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節奏的生活；善于溝通協調，內心追求權力、權威和物質財富。情緒穩定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創造力，樂于創造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。5.自我認知小結“知己知彼，方能百戰百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標做出最佳選擇。經過上面的探索，我把自己未來職業初步定位為營銷經理。但基于我對自己職業的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環境去分析一下。二、職業認知（一）外部環境分析1.社會環境分析現在家長對學生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩定，這樣就給畢業生很多的壓力。大部分學生把考公務員和事業單位當作唯一選擇，寧可有業不就。加之學生對自己認識過高，在調查中發現，90%以上的學生希望每月工資在4000元以上，工作時間不超過5天，還要提供住宿條件，這樣就無形縮小了就業范圍。不愿到中小企業就業，而實際上，我國就業市場反應，承受力最大、需求量最大的是中小企業，不愿到中小企業就業，無疑又縮小了自己的就業范圍。調查結果表明，我們畢業生就業形勢比較嚴峻，困難重重，但是從國家采取的一系列措施和我們企業各方面的努力來看我們依然相信前途是光明的！2.目標區域分析目標城市：上海上海是國家中心城市、超大城市，中國國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新中心。國家物流樞紐。氣候溫和濕潤，春秋較短，冬夏較長。外來工作人口數量龐大，文化包容性強。是一個比較適合年輕人奮斗的城市。3.學校環境分析截至2022年，學校有教職工306人，其中專任教師233人，正高12人，副高39人，享受國務院政府特殊津貼專家1名，深圳市地方領軍人才1名，南粵優秀教育工作者1名，南粵優秀教師3名。具有碩士及以上學位的教師占專任教師總數的56.6%，高級職稱教師占專任教師總數的21.88%。學校有優秀的師資隊伍和優越的學習條件。學習氛圍濃厚，學生對專業學習一直十分刻苦努力，也取得了較為突出的進步。我在學校學習的過程中，參加過學校的社團活動，對提升自我與人交際能力有積極的作用，并且在學校業余時間做兼職，在不影響學習的同時，鍛煉了自己的能力。而且也擴大了自己的人際圈子。4.家庭環境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業生涯發展打下基礎。（二）目標職業分析1.目標職業名稱營銷經理2.目標定點分析崗位職責：開拓營銷資源渠道、對現有營銷渠道進行維護管理；客戶服務及關系維護，客戶接待、溝通談判；完成年度經濟指標任務，定期對目標的完成情況進行分析和上報。崗位要求：具有高端材料供應商、奢侈品、房產等行業營銷經驗者優先；有過高端豪宅、別墅銷售經驗或軟裝營銷經驗優先；營銷思路清晰，具有一定人脈資源，溝通能力較好。3.職業匹配SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）1.溝通能力良好2.學習能力較強3.精力比較旺盛4.性格情緒穩定1.知識面不廣2.專業基礎知識不夠扎實3.社會經驗缺乏4.做事考慮不夠全面外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）1.企業對人才的需求增大2.更廣闊的就業機會1.高校擴招，新競爭者數量增加2.企業對人才要求提的提高4.職業認知小結根據以上所做的對家庭、學校、社會環境和對職業環境分析小結，我對就業的各方因素了解得都比較透徹。為我進入目標行業—營銷經理行業，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I后直接進入這一行業的成功率。三、職業生涯規劃設計（一）行動計劃總匯短期目標2022年—2026年計劃對大學生活有了一個更為準確的體會和認識，應更加注重專業技能的培養，特別是語言應用能力的培養；大三實習期，爭取好的實習機會，積極進行實踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經驗；從生活中的各種事情了解自己的優缺點。中期計劃2026年—2029年計劃進入目標企業，從事營銷經理工作，進入工作崗位后也不斷學習，繼續提升學歷到本科學習專業知識，提高自己的個人實力，兢兢業業做好本職工作長期目標2029年—我希望我能有屬于自己的公司，有個幸福美滿和諧的家庭。二十年后自己的公司能夠上市在行業中成為佼佼者，我也有了自己的小孩，我積極參與慈善事業為中國縮短城鄉貧富差距獻一份力。（二）制定行動計劃1.大學三年規劃大一：努力學習基礎性科目，為專業課的學習打下基礎；考取英語四級證書。大二：掌握好專業課程的同時，也要多涉獵其他專業的知識，豐富自己的知識儲備，考取英語六級證書，同時對未來從事的行業有了一個更為準確的體會和認識，注重專業技能的培養，特別是外語外貿電子商務專業知識的學習，提高自己的專業技能。大三：順利完成?？茖W習，爭取成為優秀畢業生；簽約目標實習單位。2.畢業后行動方案前期主要是適應新的職場環境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態度與認識：區別同學校的環境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態，多觀察，多細問，向比自己經驗多的工作人員學習求教課本中不能學到的寶貴經驗。與領導溝通如何發展和規劃自己的發展方向。四、反饋與評估1.反饋評估職業目標評估：假如一直不能達到營銷經理實習的要求，那么我將考慮直接自主創業。職業路徑評估：當我在營銷經理行業一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續完成該目標，我將選擇公務員這個方向進行發展。實施策略評估：如果在預計期限內沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估：如果因為身體問題，導致無法繼續營銷經理工作，我會考慮辭職，養好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。2.備選方案考取公務員可行性分析：（1）公務員素有“鐵飯碗”之稱，雖然上升可能性小且崗位變動幅度不大，但工作穩定收入有保障，符合自己安全穩定型的職業傾向。（2）公務員工作瑣碎刻板，按照規章辦事。自己做事盡職盡責，工作細心周到，