幼兒的春天，五彩的淡藍(lán)園本主題活動課程聚焦春天認(rèn)知、美育與探索作者：春天是什么？溫暖的季節(jié)春季氣溫逐漸回升。冬雪消融，大地復(fù)蘇。陽光變得溫和明媚。微風(fēng)不再刺骨寒冷。色彩的季節(jié)冬日的灰白褪去。大地?fù)Q上綠色新衣。各種花朵次第綻放。為世界增添繽紛色彩。生命的季節(jié)沉睡的生命蘇醒。種子萌發(fā)，花蕾綻放。動物們結(jié)束冬眠。鳥兒歸來筑巢孵蛋。春天的變化氣溫回升冬季寒冷逐漸消退。春日陽光溫暖大地。冰雪融化積雪開始融化。冰層逐漸消融。河流解凍冰封的河流重獲自由。溪水歡快地流淌。空氣濕潤空氣中濕度增加。春雨滋潤萬物生長。幼兒如何感受春天用眼睛看春天觀察花朵綻放。尋找返回的小鳥。用耳朵聽春天傾聽鳥兒歌唱。感受雨滴的節(jié)奏。用鼻子聞春天嗅聞花香草味。感受清新空氣。用手摸春天觸摸嫩芽新葉。感受泥土溫度。春天的動植物春天里，大地生機勃勃。花草萌發(fā)新芽，樹木抽出新枝。燕子從南方歸來。蝴蝶翩翩飛舞。小動物們歡快地活動。走進大自然準(zhǔn)備出發(fā)穿上輕便的春裝。帶上觀察工具和記錄本。探索校園在學(xué)校花園尋找春天。記錄發(fā)現(xiàn)的春季變化。走進社區(qū)參觀社區(qū)公園。收集春天的自然材料。分享收獲回到教室分享發(fā)現(xiàn)。展示收集的春天寶貝。看見春天的顏色蒲公英黃明亮的金黃色小花。隨風(fēng)搖曳在草地上。迎春花黃溫暖的淺黃色。是春天最早的問候。柳葉綠柔嫩的嫩綠色。柳枝隨風(fēng)輕輕擺動。櫻花粉淡雅的粉色花瓣。如云似霧般美麗。春天的多彩世界自然色彩收集收集彩色花瓣采集各色樹葉記錄天空的變化色彩分類游戲按顏色對收集品分組創(chuàng)建春天色彩圖表探討不同顏色的感受色彩觀察記錄繪制看到的色彩制作色彩記錄本拍攝春天的顏色春天里的淡藍(lán)色春日藍(lán)天春天的天空呈現(xiàn)柔和的淡藍(lán)色。白云在藍(lán)天上自由飄浮。勿忘我花小小的勿忘我花是淡藍(lán)色的代表。它們在春風(fēng)中輕輕搖曳。水中倒影春雨后的水洼倒映著藍(lán)天。為大地增添一抹淡藍(lán)色彩。淡藍(lán)色的意蘊純凈如清澈的春日天空明亮如春日陽光下的藍(lán)天溫柔如春風(fēng)輕撫的湖水淡藍(lán)色給人純凈、明亮、溫柔的感受。幼兒們可以分享"你心中的淡藍(lán)"。通過描述和繪畫表達(dá)對淡藍(lán)色的感受。引導(dǎo)幼兒感知色彩的情感意義。發(fā)現(xiàn)身邊的淡藍(lán)幼兒園中的淡藍(lán)教室窗簾的顏色。玩具和文具的色彩。衣物中的淡藍(lán)小朋友的衣服。老師的圍巾和帽子。日常用品的淡藍(lán)水杯和餐具。書包和文具盒。自然中的淡藍(lán)天空的顏色。遠(yuǎn)處的山巒。五彩春天的藝術(shù)表現(xiàn)色彩認(rèn)知學(xué)習(xí)春天的主要色彩色彩混合嘗試調(diào)配春天的顏色色彩表達(dá)用畫筆表現(xiàn)春天的五彩世界色彩分享展示"春天的調(diào)色板"集體作品幼兒自制春天畫卷5基本顏色藍(lán)、綠、黃、粉、白10+混色可能創(chuàng)造更多春天色彩30+創(chuàng)意作品每個孩子的獨特表達(dá)1集體畫卷匯集所有孩子的春天印象"找春天"活動花園草地樹林水邊操場在"找春天"活動中，幼兒們收集了許多春天的蛛絲馬跡。花園是發(fā)現(xiàn)最多春天元素的地方，其次是草地和樹林。自然觀察記錄選擇觀察對象確定要長期觀察的春天元素每日觀察定時記錄變化情況繪制記錄畫出或拍攝觀察結(jié)果制作日記匯編成"春天觀察日記"春天的種子故事種下種子小手捧起種子。小心放入泥土中。澆水照顧定時澆水。耐心等待發(fā)芽。3萌發(fā)生長種子破土而出。嫩芽向上生長。茁壯成長小苗日漸壯大。孩子們欣喜不已。種子的力量向上生長小豆芽頂著泥土向上生長。展現(xiàn)出勃勃生機與力量。生命奇跡幼兒觀察種子發(fā)芽。感受生命的神奇變化。不屈精神種子突破黑暗泥土。象征積極向上的精神。親子春日共創(chuàng)家庭種植活動家長與孩子共同種植春季花卉或蔬菜。觀察記錄植物生長過程。分享種植心得和收獲。增進親子互動與情感。放風(fēng)箏活動在春風(fēng)和煦的日子里。家長帶孩子去放風(fēng)箏。一起制作、裝飾風(fēng)箏。享受戶外親子時光。春天里的音樂會春天的歌曲學(xué)唱描述春天的兒歌。用稚嫩的聲音歌頌春天。春天的舞蹈模仿春天的蝴蝶和花朵。跳出春天的歡快舞步。春天的樂器用簡單樂器演奏春日旋律。創(chuàng)造春天的美妙聲音。春天的演出舉辦春天主題音樂會。向家長展示學(xué)習(xí)成果。戶外娃娃家活動春日小帳篷搭建戶外小帳篷裝飾春天主題元素在帳篷內(nèi)玩角色扮演春天美工區(qū)戶外繪畫區(qū)域使用春天自然材料創(chuàng)作春天主題作品春日餐廳模擬春季野餐"烹飪"春季食物體驗春日用餐樂趣春天的游戲五彩跳房子用春天的顏色畫跳房子。跳到相應(yīng)顏色說出春天物品。找顏色接力分組尋找指定顏色的物品。比比誰找得又快又準(zhǔn)。春花識別賽蒙眼摸花或聞花香。猜一猜是什么春天花朵。春天生物模仿模仿春天動物的動作。讓其他小朋友來猜一猜。4手工創(chuàng)意——淡藍(lán)色風(fēng)箏設(shè)計風(fēng)箏每個孩子設(shè)計自己的風(fēng)箏圖案。加入淡藍(lán)色和春天元素。制作風(fēng)箏在教師幫助下制作風(fēng)箏。使用紙張、竹條和彩繩。裝飾風(fēng)箏用顏料和貼紙裝飾風(fēng)箏。寫上自己的名字和愿望。放飛風(fēng)箏在戶外空地集體放飛風(fēng)箏。看淡藍(lán)風(fēng)箏在藍(lán)天飛舞。"春天物語"故事會教師繪本分享老師講述春天主題繪本。孩子們專注聆聽故事情節(jié)。家長故事時間邀請家長分享春天童話。增添不同的故事風(fēng)格體驗。幼兒故事分享鼓勵幼兒講述自己的春天故事。培養(yǎng)語言表達(dá)能力。五感體驗課堂觸摸春天摸一摸新長出的嫩葉。感受不同植物的質(zhì)地。嗅聞春天聞一聞各種春天花香。辨別不同花朵的氣味。聆聽春天聽一聽鳥叫蟲鳴聲。分辨春天特有的聲音。品嘗春天嘗一嘗春季蔬果味道。享受時令食物的鮮美。發(fā)現(xiàn)"春天的秘密"幼兒們積極分享自己發(fā)現(xiàn)的春天新變化。植物的變化是孩子們觀察最多的內(nèi)容，其次是昆蟲的出現(xiàn)和鳥類活動。色彩與情感淡藍(lán)色感受平靜、寧靜、安詳。像春日的晴朗天空。嫩綠色感受生機、希望、活力。像春天的新葉嫩芽。明黃色感受溫暖、歡樂、活潑。像春天的燦爛陽光。粉紅色感受溫柔、甜美、可愛。像春天的粉色花朵。春天的環(huán)保意識愛護花草欣賞花朵不隨意摘取。保護自然生態(tài)環(huán)境。不亂扔垃圾保持環(huán)境整潔干凈。垃圾分類正確投放。節(jié)約用水珍惜水資源不浪費。保護春天的清澈水源。循環(huán)利用廢舊物品創(chuàng)意再利用。踐行環(huán)保小行動。延伸活動建議家庭種植計劃在家中開展親子種植活動春日色彩日記記錄春天的色彩變化周末春游活動組織家庭春季郊游春天藝術(shù)創(chuàng)作收集春日元素進行藝術(shù)表達(dá)教育意義總結(jié)1創(chuàng)造力通過春天主題激發(fā)想象與創(chuàng)作