學(xué)習(xí)今說的議論文摘要：

本文旨在探討學(xué)習(xí)今說的議論文寫作方法。通過對議論文寫作的基本原則、結(jié)構(gòu)安排、論證方法以及語言表達(dá)等方面進(jìn)行分析，提出了一套適合當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的議論文寫作指導(dǎo)。文章首先介紹了議論文的定義和特點(diǎn)，然后詳細(xì)闡述了議論文的寫作步驟，包括選題、立論、論證、結(jié)論等環(huán)節(jié)。接著，從論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等方面分析了議論文的寫作技巧，最后通過案例分析及點(diǎn)評，對學(xué)習(xí)今說的議論文寫作進(jìn)行了總結(jié)和提升。

關(guān)鍵詞：議論文；寫作方法；今說；案例分析

一、議論文的定義和特點(diǎn)

議論文，顧名思義，就是用來討論和說明問題的文章。它和記敘文、說明文不同，主要是通過擺事實(shí)、講道理來發(fā)表自己的觀點(diǎn)和主張。簡單來說，就是用文字來辯論，就像我們在生活中討論問題一樣。

議論文有幾個特點(diǎn)：

1.**觀點(diǎn)明確**：寫議論文就像是在發(fā)表演講，你得先知道自己要說什么，立場要鮮明，不能模棱兩可。

2.**論據(jù)充分**：就像打辯論賽，你得有足夠的證據(jù)來支持你的觀點(diǎn)，這樣才能讓人信服。

3.**邏輯嚴(yán)密**：觀點(diǎn)和論據(jù)之間要有合理的聯(lián)系，不能東拉西扯，讓人摸不著頭腦。

4.**語言有力**：用詞要準(zhǔn)確，表達(dá)要清晰，這樣才能讓讀者感受到你的觀點(diǎn)是有力量的。

議論文的這些特點(diǎn)，決定了它在寫作上的特殊要求。接下來，我們就要一步步來學(xué)習(xí)如何寫好一篇議論文。

二、議論文的寫作步驟

寫議論文就像做一道菜，得有步驟來，不能亂炒一氣。下面我就給你介紹一下寫議論文的基本步驟：

1.**選題**：就像選菜譜一樣，你得先確定你要寫什么。選題要符合時代背景，要有現(xiàn)實(shí)意義，這樣寫出來的文章才有人看。

2.**立論**：確定了題目，就要明確自己的觀點(diǎn)。就像做菜前得知道你要做什么菜，議論文也得知道你要表達(dá)什么觀點(diǎn)。

3.**論證**：這個步驟就像炒菜時加配料，你得用事實(shí)、數(shù)據(jù)、例子等來支撐你的觀點(diǎn)。這些材料就像是你的調(diào)料，讓文章更有味道。

4.**反駁**：就像辯論賽一樣，你得預(yù)見到對方可能提出的反駁，并提前準(zhǔn)備好對策。這樣，你的文章才能經(jīng)得起推敲。

5.**結(jié)論**：最后，你得總結(jié)一下自己的觀點(diǎn)，就像做菜最后要上桌，讓人一看就明白這道菜的特點(diǎn)。

6.**修改**：寫完初稿后，別忘了檢查和修改。就像做菜后要嘗一嘗味道，看是否需要調(diào)整。

這些步驟看起來簡單，但寫起來可就不容易了。你得學(xué)會如何組織材料，如何運(yùn)用語言，如何讓文章結(jié)構(gòu)合理。接下來，我們就要具體看看每個步驟該怎么做。

三、議論文的寫作技巧

寫議論文就像練武術(shù)，得有招式和技巧。下面我就給你列舉幾個寫議論文的實(shí)用技巧：

1.**論點(diǎn)鮮明**：你的觀點(diǎn)要像旗幟一樣鮮明，讓人一眼就能看出你的立場。不要模棱兩可，讓人猜來猜去。

2.**論據(jù)有力**：就像打架要有武器一樣，你的論據(jù)要足夠有力，能讓人信服?？梢杂檬聦?shí)、數(shù)據(jù)、權(quán)威觀點(diǎn)等來增強(qiáng)說服力。

3.**論證合理**：你的觀點(diǎn)和論據(jù)之間要有邏輯關(guān)系，就像鏈條一樣環(huán)環(huán)相扣。不能東拉西扯，讓人感覺混亂。

4.**舉例生動**：用具體的例子來說明問題，就像講故事一樣，能讓文章更生動有趣，也更容易讓人理解。

5.**語言精煉**：寫議論文就像做詩，要言簡意賅。用最少的字表達(dá)最多的意思，這樣文章才顯得有深度。

6.**反駁有度**：在文章中適當(dāng)反駁對方觀點(diǎn)，但要保持禮貌和尊重，不要過于攻擊。這樣可以展示你的思考深度，也能增加文章的互動性。

7.**結(jié)尾有力**：文章的結(jié)尾要像畫龍點(diǎn)睛一樣，總結(jié)全文，強(qiáng)化你的觀點(diǎn)。這樣能讓讀者對你的文章印象深刻。

掌握了這些技巧，你的議論文就會更有說服力，更能引起讀者的興趣。不過，寫作是個不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過程，你得多寫多練，才能不斷提高。

四：案例分析及點(diǎn)評

案例一：關(guān)于“是否應(yīng)該取消英語主科地位”的議論文

點(diǎn)評：這篇文章的觀點(diǎn)明確，立場鮮明。作者從教育公平、國際交流等角度論證了取消英語主科地位的好處，同時也不忘提出可能存在的問題，并給出了解決方案。案例中使用了大量的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持觀點(diǎn)，論證過程嚴(yán)謹(jǐn)，但語言表達(dá)略顯生硬，可以適當(dāng)增加一些生動活潑的例子來吸引讀者。

案例二：關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)暴力是否應(yīng)該受到法律制裁”的議論文

點(diǎn)評：這篇文章以一個具體的網(wǎng)絡(luò)暴力事件為切入點(diǎn)，通過分析事件的嚴(yán)重性和影響，有力地論證了網(wǎng)絡(luò)暴力應(yīng)該受到法律制裁的觀點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充分，但案例分析部分可以更加深入，探討不同法律手段的適用性和效果。

案例三：關(guān)于“共享單車使用是否應(yīng)該收取押金”的議論文

點(diǎn)評：這篇文章在論述過程中，平衡了押金制度的利弊。作者從用戶權(quán)益、企業(yè)風(fēng)險、城市管理等角度進(jìn)行了分析，提出了自己的觀點(diǎn)，并給出了優(yōu)化押金制度的建議。案例中缺少對用戶心理和行為的深入探討，如果能夠結(jié)合具體案例，可能會更有說服力。

案例四：關(guān)于“是否應(yīng)該延長義務(wù)教育年限”的議論文

點(diǎn)評：這篇文章以一個學(xué)生的視角出發(fā)，通過個人經(jīng)歷和調(diào)查數(shù)據(jù)，闡述了延長義務(wù)教育年限的必要性和可行性。文章情感真摯，但論證部分可以更加嚴(yán)謹(jǐn)，比如引用教育專家的觀點(diǎn)或相關(guān)政策文件來增強(qiáng)說服力。

案例五：關(guān)于“是否應(yīng)該限制外賣平臺擴(kuò)張”的議論文

點(diǎn)評：這篇文章針對外賣平臺的快速發(fā)展提出了限制擴(kuò)張的觀點(diǎn)。作者從環(huán)境保護(hù)、食品安全、城市交通等方面進(jìn)行了分析，提出了自己的看法。案例中可以增加對現(xiàn)有政策法規(guī)的分析，以及不同利益相關(guān)方的意見，以使論證更加全面。

五：結(jié)論

首先，寫議論文就像是在做一件工藝品，需要精心打磨。選題要符合時代脈搏，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分，論證要合理，語言要精煉，這些都是寫好議論文的關(guān)鍵。

其次，寫作技巧的掌握對于提高議論文的質(zhì)量至關(guān)重要。論點(diǎn)鮮明、論據(jù)有力、論證合理、舉例生動、語言精煉、反駁有度、結(jié)尾有力，這些技巧可以幫助我們寫出更有說服力、更有吸引力的文章。

最后，寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。我們要通過閱讀優(yōu)秀的議論文，學(xué)習(xí)他人的寫作方法，同時也要多寫多練，不斷提高自己的寫作水平。

參考文獻(xiàn)：

1.張華.議論文寫作教程[M].北京：高等教育出版社，2018.

2.李明.當(dāng)代議論文寫作研究[