專題四猜測詞義高考英語所謂猜測詞義題主要是測試考生利用上下文判斷單詞、詞組或句

子在特定語言環境中確切含義的能力,要學會“順藤摸瓜”,通過構詞

法、語法邏輯、經驗、常識、上下文等線索來確定詞義。一、猜測詞義類題目常見的設問方式1.Theword“...”refersto/probablymeans

.2.Theunderlinedword“...”couldbestbereplacedby

.3.Whatdoyouthinktheexpression“...”standsfor?4.Bysaying“...”wemean

.5.“...”asusedinthepassagecanbebestdefinedas

.知識方法<知識清單>6.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceoftheword“...”?二、猜測詞義的方法1.通過上下文來猜測詞義所采用的方法(1)通過定義或釋義關系來猜測詞義;(2)通過同位關系來猜測詞義;(3)通過同義或反義關系來猜測詞義;(4)通過描寫來猜測詞義;(5)通過因果關系來猜測詞義;(6)通過句法功能來猜測詞義;(7)通過上下文提供的信息來猜測詞義;(8)通過代詞所指代的內容來猜測詞義。2.通過構詞法來猜測詞義所采用的方法(1)轉化:指單詞的詞形不變而詞性發生變化的一種構詞法。如:nursen.

護士→v.護理;freeadj.空閑的→v.釋放。一般說來,轉化后的詞義與轉化

前的詞義大致相符。(2)合成:指由兩個或兩個以上的具有獨立含義的單詞組合成一個新的

單詞。主要有合成動詞、合成形容詞、合成名詞等。(3)派生:指由一個詞根加上前綴或后綴構成一個新的單詞。關于構詞法內容詳見本書附錄部分1.利用指代關系來猜測代詞詞義代詞詞義的猜測即找出人稱代詞、指示代詞或關系代詞所指代的內

容。對于代詞所指代的內容的判斷,首先我們要連讀前后段落,了解前

后兩段的內容,然后判斷畫線代詞的類型。接下來仔細閱讀前句,一般

來說代詞的詞義推測主要是看前面句子所出現的名詞及相當于名詞的

表達。2.利用定義語來猜測詞義在許多情況下,作者預計某個詞一般讀者不熟悉,則會在文章中給出該

詞的定義或解釋。這種解釋可能是一種重復說明或定義。通過閱讀定

義和解釋部分,讀者便可理解該詞的基本含義。線索詞有that,which,is突破方法等。3.利用定語或同位語來猜測詞義通常引出該詞同位語的詞語有or,thatis,inotherwords等,還有的同位語

以括號或破折號的形式出現。在這些標記詞后考生可較易找到同畫線

詞意義相同或相近的詞。4.利用文章中的舉例來猜測詞義在閱讀理解中考生可以根據文章所舉的例子,從具體到一般,猜出該生

詞的意思。5.利用對比或比較的詞語來猜測詞義當作者強調的事物之間有區別或對立時往往會運用對比的手法,即會用

到對比的詞語,例如反義詞,也可以暗示出生詞的含義。注意這些詞語和內容則能幫助判斷所需內容。能體現對比關系的詞匯很多,主要有

but,yet,however,while,unlike,instead,ontheotherhand,onthecontrary,in

contrastto等。標點符號中的分號也可表示對比。6.利用構詞法知識來猜測詞義分析復合詞:如果一個生詞是由兩個或兩個以上的單詞構成的復合詞,

可以從該詞各個部分的特定意思及聯系上猜出該詞的意思。學生同時

要了解構詞法知識,掌握大綱所要求的對前后綴的理解。7.利用上下文語境來猜測詞義通過對對應結構或平行結構中的同義詞、反義詞進行推斷來猜測詞

義。因果關系是一種常見的、行之有效的提供生詞詞義信息的邏輯關系。

一定的原因會導致一定的結果,某一結果總是由某種或某些原因引起

的。作者在敘述原因的過程中就必然會把詞或句子置于因果關系中。

常見的表示因果關系的詞匯有:since,as,because,for,so,thus,consequently,

therefore,hence,dueto,resultin,resultfrom,asa