江西理工大學本科畢業設計（論文）題目：銘史筑今——贛州四賢人物紀念館建筑方案設計專題題目：學院：建筑與設計學院專業：建筑學班級：建筑學201班學號：2020205502學生：胡翔指導教師：張敏慧職稱：助教時間：2025年5月19日 摘要歷史名人紀念館作為城市文化的核心載體，正日益受到社會各界的重視，這些以名人紀念館為核心的紀念場所，不僅生動承載了城市的精神氣質，更以其豐富的館藏空間展示著地域人文歷史的變遷，在當代旅游業蓬勃發展的背景下，這類文化資源正展現出獨特的價值和魅力。本文以贛州歷史文化資源為基礎，聚焦“贛州四賢人物紀念館建筑方案設計”的設計實踐，提出以建筑為載體，通過合理的功能布局與空間設計，重點挖掘劉彝、周敦頤、趙抃、文天祥四位先賢的精神遺產。旨在為贛州打造一座兼具歷史紀念意義與現代文化價值的紀念館，贛州作為歷史文化名城，擁有豐富的文化資源，同時，構建“市民客廳、文化地標、城市名片”三位一體的城市文化中心，通過紀念性建筑的空間營造與文化傳承功能，深入挖掘四賢的歷史價值和精神內涵，為當代城市文化建設提供創新實踐樣本。關鍵詞：歷史名人紀念館；贛州四賢；文化傳承；設計理念；空間體驗

ABSTRACTAsthepivotalembodimentofurbanculture,theMemorialsofHistoricalFiguresareincreasinglygainingattentionfromvariouscirclesofsociety.Thesememorialvenueswithdistinguishedfiguresastheircorenotonlyvividlyembodytheethosofacitybutalsoshowcasethechangesofregionalcultureandhistorythroughtheirabundantcollectionspace.Amidtherapidgrowthofmoderntourism,suchculturalassetsnowstandoutfortheiruniquevalueandcharm.RootedinthehistoricalandculturalresourcesofGanzhou,thisthesisfocusesonthedesignpracticetitledInscribingHistoryandBuildingthePresent—ArchitecturalSchemeDesignfortheMemorialHalloftheFourSagesinGanzhou.Itproposesusingarchitectureasacarriertodeeplytapintothespiritualheritageofthefoursages—LiuYi,ZhouDunyi,ZhaoBian,andWenTianxiang—throughreasonablefunctionallayoutsandspatialdesigns.TheaimistocreateamemorialhallforGanzhouthatintegrateshistoriccommemorationsignificancewithmodernculturalvalue.Asarenownedhistoricalandculturalcity,Ganzhouboastsabundantculturalresources.Meanwhile,itseekstoconstructatrinityurbanculturalcentercomprisinga“civiclivingroom,culturallandmark,andcityicon.”Throughthespatialcreationandculturalinheritancefunctionsofcommemorativearchitecture,thisinitiativeaimstodeeplyexcavatethehistoricalvalueandspiritualconnotationsoftheFourSages,whichprovidesaninnovativepracticalparadigmformodernurbanculturaldevelopment.Keywords:MemorialsofHistoricalFigures;FourSagesofGanzhou;culturalinheritance;designconcept;spatialexperience[2]。建筑流線分析關于交通流線分析，車行主路采用雕塑圓盤引導，游客下車后，車沿北去往停車場方向，停車場設置若干輛小型車，以及大型客車，非機動車由入口向南進入非機動車停車場。消防登高面在建筑西南側。建筑內部游客參觀流線是從主入口至展館前廳，在此進行安檢，寄存物品等，再進入序廳參觀，接著引導至“周敦頤主題展區”參觀，跟著指引方向，再參觀“趙抃展區主題”，緊接著是“劉彝展區主題”，再游覽“文天祥展區主題”，各展廳參觀結束后，可繼續前往三層，進行手工泥塑雕刻，文化交流以及打卡拍照等活動，最后抵達一層休閑中庭景觀區，再可前往文創售賣區瀏覽或者購買文化產品，此次觀展到此就結束了。研學人群流線是由次入口進入圖書室、閱覽室、教育教室和學習工坊等，主要對象為贛州市中小學生。工作人群流線是由停車場下車，從東面側入口進入，通過垂直交通抵達各層辦公區。圖4-5流線分析建筑功能分析建筑功能布置建筑總共分為四層，各層功能設置重點各有不同。一層平面設置辦公、休閑、公共活動區、展覽區，上下分區，流線明確。北側部分公共活動區包含咖啡廳，文創售賣，多功能活動廳以及中庭景觀。辦公區包括報告廳，接待室，員工休息室，安保監控室，消防控制室。南側部分公共活動區包含VR科技體驗館，圖書室，閱覽室，教育教室、學習工坊以及手工展廳。展覽區包含序廳和“周敦頤主題展區”。二層平面設置辦公、展覽區，流線明確。南側部分包括“趙抃展區主題”，“劉彝展區主題”。北側部分包括“文天祥展區主題”以及辦公區，有展品登記室，展品儲藏室和展品修復室資料室。三層平面設置辦公和活動區，流線明確。北側部分包括展品儲藏室、展品修復室和互動打卡平臺。南側部分有手工泥塑區，茶吧，打卡平臺，文化沙龍以及半開放觀景平臺。四層平面設置辦公區，北側部分包括休閑室，會議室及辦公室。南側部分有四賢人物研究室。圖4-6功能分析建筑展廳布置建筑展廳圍繞四賢人物進行布局，共分為四個人物展區，通過前期文化分析，凝練人物形象并融于主題展區之中。周敦頤展區主題——蓮花清韻，文脈傳承將蓮花元素運用至方案設計中，建筑外部休閑水域采用蓮花的花瓣形狀，外墻采用白色的石材或混凝土材質，模擬蓮花的純潔和高雅，同時在外墻表面設置一些浮雕或紋理。展廳內部空間采用半開放布局，與外部相互溝通，讓觀眾放松，營造出一種清幽的文化氛圍，展廳四周的展墻采用弧形設計，與蓮花的花瓣形狀相呼應，同時在展墻上設置一些蓮花圖案的裝飾和展示窗口，展示周敦頤的生平事跡、學術成就和《愛蓮說》的創作背景及思想內涵。趙抃展區主題——水運通達、太平盛世以章貢兩江水運為靈感，建筑屋面采用流暢的曲線和波浪狀的輪廓，仿佛是贛江的水波在建筑表面流動條，象征贛江的波濤。主題展區內部空間開闊，在展廳中央設置一個互動水景裝置，通過水流的循環和燈光的變化，展示贛江水運的繁榮景象，展廳四周的展墻采用弧形設計，與贛江的曲線相呼應，同時在展墻上設置一些模擬贛江航道的凹槽，展示趙抃治理贛江的歷史資料和文物。劉彝展區主題——福壽長流，安居樂業以福壽溝的排水管道為靈感，建筑主入口融入類似管道的弧形元素，形成開放且具有包容性的建筑造型。展廳內部空間采用雙層布局，模擬福壽溝的地下排水系統，在展廳設置一個小型的福壽溝模型裝置，展示福壽溝的構造和工作原理，展廳四周的展墻采用流線形設計，展示劉彝治理城市內澇的歷史資料和文物。文天祥展區主題——丹心永照，民族精神為了體現文天祥的愛國精神，抵抗元軍的英勇事跡，想到以贛州古城墻作為設計靈感，在建筑立面的設置一些箭垛凹凸窗口，展廳的內部空間運用雕塑、壁畫、多媒體等多種形式，展廳四周的展墻采用折線形設計，與城墻的蜿蜒曲折形狀相呼應，同時在展墻上設置一些介紹文本展示窗口和多媒體屏幕，展覽文天祥的詩作和手稿等。建筑景觀分析在景觀設計方面，本次建筑設計主要景觀界面是面向建筑主入口側的章水景觀帶，包括遠處的蓉江新區濱江公園，在建筑西側設置開闊的入口，并在建筑三層設置多個濱水觀景平臺，包括開放式綠化平臺以及兩大打卡觀景平臺。此外，還在建筑內部設置多個景觀休閑區域，包括開放性庭院和文化景觀墻，讓游客體驗豐富多樣的景觀。

結語名人紀念館不僅僅是城市精神文明建設的組成部分，還是城市重要的文化展示窗口，這是一個體現城市歷史底蘊的載體，與城市的發展息息相關，不僅僅反映了一個城市發展的歷史，更是一個城市發展過程的見證物，紀念館是一個城市特色的重要體現。發展名人紀念館的建設，對于城市的健康可持續發展有著積極促進的作用，四賢紀念館的建設對于贛州市發展具有重要的意義，對于贛南文化的建設具有不可替代的作用。

參考文獻李明星.當代博覽建筑形態消隱設計研究[D].黑龍江:哈爾濱工業大學,2015.DOI:10.7666/d.D01101298.《當代博覽建筑》孫康軒.基于場所精神表達的革命老區紅色紀念館建筑設計研究——以陜北榆林楊家溝革命紀念館方案設計為例[D].陜西:西安建筑科技大學,2019.于輝.基于敘事學的紀念性建筑空間設計研究[D].蘇州科技大學,2017.王剛,張薇.武昌地區紅色文化紀念性博物館建筑探究——以辛亥革命博物館為例[J].藝術教育,2018,0(12).馬俊濤.試讀紀念性建筑的紀念性——對“紀念性”的分析及紀念性建筑設計方法初探[D].山東:青島理工大學,2011.DOI:10.7666/d.Y2231681.CarsonMT.CulturalaffinitiesofmonumentalarchitectureinthePhoenixIslands[J].TheJournalofthePolynesianSociety,1998,107(1).DimitropoulosH.Thecharacterofcontemporarymemorials[J].Places,2009,21(1).祝筍,潘猛猛.武漢紀念性建筑活態保護策略研究[J].城市建筑,2024,21(9):29-33.DOI:10.19892/ki.csjz.2024.09.07.劉運澤.地域文化體驗視角下的延安革命紀念性建筑設計研究[D].陜西:西安建筑科技大學,2022.劉玉.我國紀念館空間情感化設計研究[D].河北工業大學,2020.DOI:10.27105/ki.ghbgu.2020.000067.張榆蛟.名人紀念館場所精神的表達策略研究[D].華南理工大學,2019.DOI:10.27151/ki.ghnlu.2019.003210.王偉.建筑現象學視角下的地震紀念館設計研究[D].河北建筑工程學院,2021.DOI:10.27870/ki.ghbjz.2021.000014.王夏露.延安魯藝遺址保護區中魯藝革命文藝紀念館建筑設計研究[D].西安建筑科技大學,2016.張金宇.人物紀念館的空間表達策略研究——以陳曉旭紀念館設計為例[D].null,2021方云.人物紀念館敘事策略與認同建構研究——以上海黃道婆紀念館為例[J].原生態民族文化學刊,2020,12(4).潘宇.突出重要節點，彰顯人物精神——人物紀念館策展設計之思考[J].科學教育與博物館,2020,6(101)。張雷.新時代人物紀念館在民族精神傳承弘揚中的實踐與探索[J].中國民族博覽,2020,(11).

附錄設計文本圖紙（包含技術圖紙）。

致謝時光飛逝，一轉眼就要畢業了，回想大