新疆幼師業務考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的首要任務是（）A.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展B.培養幼兒良好的生活習慣C.發展幼兒的智力D.培養幼兒的藝術修養答案：A2.幼兒戶外活動時間在全日制幼兒園，每天不得少于（）A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C3.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了（）教育原則。A.啟蒙性B.發展適宜性C.活動性D.綜合性答案：D4.對幼兒進行全面發展教育最主要的形式是（）A.運動B.學習C.游戲D.生活答案：C5.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩定性B.廣度C.分配能力D.轉移能力答案：C6.幼兒道德發展的核心問題是（）A.親子關系的發展B.同伴關系的發展C.性別角色的發展D.親社會行為的發展答案：D7.幼兒語音發展階段，元音和輔音的發展順序是（）A.同時出現B.元音在前，輔音在后C.輔音在前，元音在后D.以上情況都有可能答案：B8.幼兒的思維是（）占主導地位的思維。A.直觀行動性B.具體形象性C.自我中心性D.抽象邏輯性答案：B9.幼兒對科學概念掌握的特點為（）A.可通過日常交往掌握B.可通過個人積累經驗掌握C.需經過專門教學才能掌握D.以上都對答案：C10.幼兒園環境創設的首要原則是（）A.安全性原則B.經濟性原則C.實用性原則D.美觀性原則答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應具備的專業能力包括（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織能力D.教育教學能力答案：ABCD2.幼兒園教育的特殊原則包括（）A.保教結合原則B.以游戲為基本活動的原則C.教育的活動性和直觀性原則D.發揮一日活動整體教育功能的原則答案：ABCD3.幼兒記憶的特點有（）A.無意記憶占優勢B.形象記憶為主C.意義記憶逐漸發展D.記憶精確性較差答案：ABCD4.幼兒情緒情感發展的特點包括（）A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩定性C.情緒的外露性D.高級情感開始發展答案：ABCD5.幼兒健康領域的目標包括（）A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識，學習保護自己D.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活答案：ABCD6.幼兒園課程內容的組織形式主要有（）A.以學科為中心的組織形式B.以社會問題為中心的組織形式C.以兒童為中心的組織形式D.以教師為中心的組織形式答案：ABC7.幼兒教師勞動的特點有（）A.復雜性B.創造性C.示范性D.長期性答案：ABCD8.影響幼兒身心發展的因素主要有（）A.遺傳B.環境C.教育D.幼兒的主觀能動性答案：ABCD9.幼兒游戲的特點包括（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是幼兒感到快樂的活動C.游戲是充滿想象和創造的活動D.游戲是虛構與現實統一的活動答案：ABCD10.幼兒教師的職業素養包括（）A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.身心素養答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的生長發育是一個連續的過程，但各年齡階段生長發育的速度不同。（）答案：正確2.幼兒的藝術活動能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（）答案：錯誤3.幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的。（）答案：正確4.幼兒教育就是幼兒園教育。（）答案：錯誤5.教師在游戲中的指導作用主要體現在游戲開始和游戲結束時。（）答案：錯誤6.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發展起來的。（）答案：正確7.幼兒教師不需要具備一定的科研能力。（）答案：錯誤8.幼兒園的環境就是指幼兒園的園內環境。（）答案：錯誤9.幼兒的思維具有自我中心的特點，所以不能進行換位思考。（）答案：錯誤10.幼兒教師要尊重幼兒的人格尊嚴，不能批評幼兒。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師的職責。答案：（1）觀察了解幼兒，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，結合本班幼兒的發展水平和興趣需要，制訂和執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。（2）創設良好的教育環境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。（3）嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛生保健工作。（4）與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務。（5）參加業務學習和保育教育研究活動，不斷提高自身素質和保育教育水平等。2.簡述幼兒園游戲的教育價值。答案：（1）游戲促進幼兒身體發展。如鍛煉幼兒的大肌肉、小肌肉動作等。（2）游戲促進幼兒認知發展。游戲能激發幼兒的好奇心和探索欲，提高解決問題的能力等。（3）游戲促進幼兒社會性發展。幼兒在游戲中學會交往、合作、遵守規則等。（4）游戲促進幼兒情感發展。游戲能讓幼兒體驗快樂、滿足等積極情感。3.簡述幼兒攻擊性行為的影響因素。答案：（1）家庭的影響，如父母的教養方式過于嚴厲或溺愛等。（2）大眾傳媒的影響，暴力影視節目等可能誘導幼兒的攻擊性行為。（3）幼兒園環境的影響，如活動空間狹小、玩具數量不足等容易引發幼兒的攻擊行為。（4）幼兒自身的性格因素，如脾氣急躁的幼兒更易出現攻擊性行為。4.簡述幼兒想象力的培養方法。答案：（1）豐富幼兒的表象，可通過參觀、旅行、閱讀等方式。（2）保護幼兒的好奇心，鼓勵幼兒提問和探索。（3）在文學藝術等活動中培養，如講故事、繪畫等。（4）在游戲中培養，游戲為幼兒提供了想象的空間。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園一日生活中滲透教育？答案：在入園、離園環節培養幼兒禮貌待人的習慣；進餐環節可教育幼兒不挑食、珍惜糧食；午睡環節教導幼兒自理能力和良好的睡眠習慣；教學活動中，各個領域知識相互滲透；游戲活動中培養合作、遵守規則等社會性品質；戶外活動中增強體質的同時培養勇敢等意志品質。2.如何為幼兒營造良好的班級環境？答案：首先，保證班級環境安全、衛生。其次，創設富有教育意義的主題墻，展示幼兒作品等。再者，合理規劃活動區域，投放豐富多樣適合幼兒年齡特點的材料。最后，營造和諧的師生關系和幼兒間的同伴關系氛圍。3.如何引導幼兒形成良好的同伴關系？答案：引導幼兒學會分享、合作、互相幫助。教師可以通過組織小組活動、游戲等方式。當幼兒發生沖突時，