2024學年三年級語文下冊期末復習江蘇省泰州市真題重組卷考試時間：90分總分：100分第一部分積累運用（50分）一、（2023·泰州）聯系語境填字詞。（5分）我們十歲啦，在陽光雨露的滋下，勃向上，燦爛開放！從童年入少年，一路風破浪，永不。樹立高理想，明是非，爭做中國特色社會主義事業的優秀者和接班人！二、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（20分）1.（2023·泰州）下面字音和字形全部正確的一組是（）。（2分）A.模（mú）樣歷害輕悠悠秋風勁（jìn）吹B.投擲（zhèng）戲耍采磨菇價格便（pián）宜C.瞭（liào）望形狀沒精打彩加水和（huò）弄D.黑脊（jǐ）背歐洲相提并論大聲嚷（rāng）嚷2.（2023·泰州）下面句子中加點詞語表達的意思相同的一項是（）。（2分）A.我從來不干讓朋友生氣的事。/樹葉很綠，看起來很有生氣。B.爸爸買了一只沒有熟的西瓜。/這首古詩我背得滾瓜爛熟。C.云南四季如春，氣候溫和。/媽媽說話總是那么溫和，我很愛她。D.這道題一點都不難，可簡單啦！/他簡單轉了幾下，魔方就被還原了。3.（2022·泰州）中國漢字一詞可以有多義，與“這首曲子我彈得很熟。”中的“熟”意思相同的是（）。（2分）A.射箭百發百中的秘訣在于熟能生巧。B.到了秋天，果實都成熟了。C.工作了一天，媽媽晚上睡得很熟。D.這條路我常走，所以很熟。4.（2022·泰州）觀察下面的標牌，讓你想到“望聞問切”四個字的標牌是（）。（2分）A.B.C.D.5.（2022·泰州）寓言是生活的一面鏡子。下列句子中所描述的事與寓言故事搭配不當的一項是（）。（2分）A.叔叔買體育彩票中了兩千元，于是他就不上班了，每天買彩票。（守株待兔）B.哥哥沉迷游戲，成績一落千丈。經過老師的教育，他不再玩樂，奮起直追。（亡羊補牢）C.王亮拿本書擋著自己，趴在課桌上睡覺，以為老師看不見。（掩耳盜鈴）D.張凱在描繪夏日的畫作上又畫了盛開的雪梅。（畫龍點睛）6.（2022·泰州）中華民族五千年的歷史記錄了中國對世界的偉大貢獻。下列說法錯誤的是（）。（2分）A.造紙術、指南針、火藥、印刷術是我國的四大發明。B.趙州橋是隋朝的石匠李春設計并參加建造的，在世界建橋史上是一個創舉。C.《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風貌。D.張衡把圓周率的計算精確到了小數點后第七位。7.（2022·泰州）暑假的清晨，李芳跟媽媽去菜市場買菜，回家寫了一則日記。下面對語段內容的概括最恰當的一項是（）。（2分）有白菜呀，冬瓜呀，種類繁多。大白菜露出大肚子，戴著淺綠色的帽子，可愛極了。聽！有人吆喝：“快來買魚呀！新鮮的野生魚。”買蝦的也不示弱：“賣蝦喲！60元一斤的小河蝦，現在只賣45元！走過路過，匯成了一首活潑生動的市場交響曲。A.菜市場里的蔬菜很可愛。B.菜市場的蔬菜種類繁多。C.清晨的菜市場熱鬧非凡。D.菜市場的叫賣聲不絕于耳。8.（2022·泰州）好朋友芳芳犯了錯，被老師批評了，她趕緊改正了自己的錯誤，可心里還是有點難過，你可以用（）來安慰安慰她。（2分）A.見善則遷，有過則改。B.過而不改，是謂過矣。C.人誰無過？過而能改，善莫大焉。D.近朱者赤，近墨者黑。9.（2022·泰州）《漏》是多有趣的故事啊，小明很想把這個故事復述給爺爺奶奶聽，可是怎么才能復述好呢？同學們紛紛給他出主意，以下建議不恰當的是（）。（2分）A.可以利用表格，理清主要內容，就能完整復述故事了。B.一定要把課文背熟，才可以復述哦。C.可以借助示意圖，按照一定的順序，復述就順暢了。D.注意語氣、表情的變化，加上適當手勢，可以讓復述更生動哦。10.（2022·泰州）七夕節，社區準備開展“七夕聊民俗故事會”，王玲準備講一個民間故事（）。（2分）A.《大鬧天宮》B.《棗核》C.《牛郎織女》D.《南轅北轍》三、（2022·泰州）在閱讀中積累。（11分）1.詩中有畫。《惠崇春江晚景》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”讓我們好像看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景；《三衢道中》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節時的明媚風光。2.文中有景。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒＿＿＿＿＿＿的，一會兒半紫半黃，一會兒＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，這些顏色天空都有。3.書中悟道。俗話說：“近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”我們要和品行端正的人做朋友。我們也要敢于正視缺點，要知錯就改，正如《左傳》中所說：“人誰無過，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，善莫大焉。”四、（2021·泰州）句子練習。（10分）1.用自己的話轉述別人的話。娘說：“棗核，你一點兒不見長，我真為你愁得慌！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.圍繞下面這句話具體寫一寫。我們學校六一兒童節的活動真精彩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.修改病句。同學們迎著清晨的朝陽認真地做廣播體操。4.6月23日，三（5）班的林濤同學在上第三節體育課時，把自己白色帶藍色花紋的太陽帽落在了足球場上，請幫他寫一則尋物啟事，注意格式。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、（2023·泰州）你知道怎樣包粽子嗎？根據生活經驗將下列句子按順序排一排吧！（在括號中填數字）（4分）1.選2-3片清洗好的粽葉，錯開疊放。（）用棉線纏緊粽子4-5圈，打個結。（）舀（yǎo）適量糯（nuò）米，填進漏斗中。（）將粽葉順勢往中間壓，蓋住糯米，沿邊折疊捏緊。（）把粽葉折疊成漏斗狀，底部尖處不留洞。第二部分閱讀欣賞（25分）七、現代文閱讀。（25分）（一）（2023·泰州）閱讀實踐場。（8分）海底世界（節選）①海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。②海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，用顯微鏡才能看清楚。1.兩段話分別是圍繞哪句話來寫的？用“＿＿＿”在文中畫出來。第②自然段是從海底植物的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿兩個方面把中心句寫清楚的。（4分）2.海里的動物是怎么活動的？根據第①自然段內容填寫表格。（4分）動物名稱＿＿＿＿＿＿梭子魚＿＿＿＿＿＿有些貝類活動方法＿＿＿＿＿＿穿梭前行用反推力后退＿＿＿＿＿＿（二）（2022·泰州）閱讀。（17分）蜘蛛的故事①清晨，狂風大作。風呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。樹被風吹得彎下了腰，樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時，住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里，正在掙扎著和大風勇敢地搏斗著。②“風真大啊！”小蜘蛛阿里頂著風自言自語地說，“也不知道什么時候可以停。”說到這，它抬頭看了看天空，黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風連根拔起，又被風怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠的地方，讓人不由地脊背發涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網外爬去，把剛才發生的一切都沒放在心上。蛛網已經搖搖欲墜，此時小蜘蛛阿里心里很明白，蛛網馬上就要被毀掉了。想到這，它打了個寒顫，不由得加快了腳步。風愈加猛烈，小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸，又不知過了多長時間，小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上，它一屁股坐上去長舒了一口氣。這時，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網斷了。它長嘆了一口氣，心里涌起無限的傷感。③下午，風停了。天空中飄著幾片烏云，時而高，時而低，時而疏，時而密。樹挺起了腰桿，葉子抬起了頭。望望天空中的云，烏黑烏黑的，阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學：失敗了，下次就要做得更好。這句話不許阿里有絲毫的膽怯，于是它又開始織新網了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股，小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。然后，只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架，一層套一層，像一件精美的紋網圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三，想到自己的網就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。④傍晚，天空中的烏云黑得像鍋底一樣，阿里最擔心的事情發生了。天空中下起了大雨，一會兒像盆潑，一會兒像篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時候可以停啊？此時，它的蛛網已經被雨水打得凌亂不堪了，阿里嘆了口氣……⑤第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。1.根據意思從文中找出相應的詞語。（2分）（1）鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。＿＿＿＿＿＿＿＿（2）形容十分危險，很快就要掉下來。＿＿＿＿＿＿＿＿2.利用表格可以讓我們理清故事內容，請根據短文內容填寫表格。（8分）時間天氣蛛網情況蜘蛛阿里做的事清晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿離開蛛網，爬上樹枝＿＿＿＿＿＿風停了，飄著烏云新網將成＿＿＿＿＿＿傍晚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天晴了/爬上樹梢，充滿希望3.蜘蛛的哲學：“失敗了，下次就要做得更好。”在文中出現了＿＿＿＿＿＿次，在遇到狂風暴雨，蛛網被破壞時，這句話給了蜘蛛＿＿＿＿＿＿。正所謂：＿＿＿＿＿＿（填寫序號）（A近朱者赤，近墨者黑。B不入虎穴，焉得虎子。C眼見為實，耳聽為虛。D兵來將擋，水來土掩。）再難的事也會有解決的辦法的。（3分）4.妹妹小雅因為期末語文考得不好正在發脾氣呢。請你試著用蜘蛛的這句話勸勸她，給她鼓勵，注意說話的語氣。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第三部分習作表達（25分）八、書面表達。（25分）（2022·泰州）完成習作。未來有一天，你真的乘坐飛船飛向了太空，飛越了銀河系，來到一個陌生的星球。假如這個星球上由一種動物統治，你覺得會是哪種動物呢？他們一定有屬于自己的獨特之處。比如：由大力雞統治的雞力星，由肥肥猴統治的肥猴星，由膽小獅統治的獅子星，由閃電龜統治的追龜星，由飛翔豬統治的飛豬星……在這樣的星球上，你會看到多么有趣驚奇的景象啊，你又會有哪些獨特的經歷呢？發揮想象，選擇一個星球寫一寫，注意將內心的感受一起寫出來哦！先將題目補充完整，接著開頭往下寫。題目：______星球游記飛船已經在太空中航行了十個宇宙年了，宇宙只有遼闊無邊的黑暗。唉，真是無聊極了！突然……

參考答案與解析一、潤蓬跨乘退縮崇辨建設【解析】本題考查看拼音寫詞語。根據所學拼音知識拼讀音節，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節的聲母、韻母及聲調。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規范、正確。書寫時注意“潤、蓬、跨、縮、崇、辨”的正確寫法。二、1.D【解析】本題考查字音和字形。A.歷害——厲害，秋風勁（jìn）吹——jìng；B.投擲（zhèng）——zhì，采磨菇——采蘑菇；C.沒精打彩——沒精打采。故選D。2.D【解析】本題考查多義詞的辨析。A.生氣：因不合心意而不愉快。/生氣：生命力，活力。B.熟：植物的果實等完全長成。/熟：熟練。C.溫和：（氣候）不冷不熱。/溫和：（性情、態度、言語等）不嚴厲，不粗暴。D.都是容易理解、使用或處理。故選D。3.A【解析】本題考查多義詞。“熟”釋義1、食物加熱到可以吃的程度（跟“生”相對）。2、成熟，果實長成。3、經過加工或煉制過的。4、常見；清楚地知道。5、精通；有經驗。6、程度深。“這首曲子我彈得很熟。”這句話表示已經練習并掌握這首曲子的彈奏技巧，可以輕松地演奏出來。這里的“熟”指的是熟悉、熟練。A.“熟能生巧”指熟練了就能掌握技巧或找到竅門。熟：熟練。B.“成熟”果實生長末期經過一系列生理生化變化而達到食用品質的最佳狀態的過程。“熟”指的是果實完全成熟的狀態。C.在這個句子中，“熟”指的是睡得很深、很熟。媽媽經過一天的工作，身體和精神都處于比較疲勞的狀態，晚上睡得很熟，表示她睡得深沉、安穩，并且充分地休息和放松了。D.在這個句子中，“熟”指的是對道路的熟悉程度。整句話的意思是因為我經常走這條路，所以對它非常熟悉，可以毫不費力地行走。通過使用“熟”這個詞，強調了對道路的熟悉和掌握程度，表示我對于這條路的路線、交通情況、路況等信息都非常了解。故選A。4.A【解析】本題考查文化常識。“望聞問切”是中醫傳統的四種診療方法，所以看到“中醫養生堂”會讓我們想到“望聞問切”。故選A。5.D【解析】本題考查寓言故事。A.守株待兔：通常用來比喻妄想不勞而獲，或死守狹隘的經驗，不知變通。B.亡羊補牢：比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。C.掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。D.畫龍點睛：畫龍之后再點上眼睛。比喻在關鍵地方簡明扼要地點明要旨，使內容生動傳神。句中在夏日的畫作上又畫了盛開的雪梅，是畫蛇添足，搭配不當。故選D。6.D【解析】本題考查文化常識。D.南朝祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家，他利用并發展前人創造的“割圓術”，在世界上第一次把圓周率的數值精確到小數點后第七位數字。故此項說法錯誤。故選D。7.C【解析】本題考查對語段內容的理解與概括。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內容，抓住要點進行概括。閱讀句子“有人吆喝：‘快來買魚呀！新鮮的野生魚。’買蝦的也不示弱”“走過路過，匯成了一首活潑生動的市場交響曲”可知，這段內容主要寫了清晨的菜市場人聲鼎沸，場面十分熱鬧。故選C。8.C【解析】本題考查名言警句的使用。A.見善則遷，有過則改：君子因此見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正。B.過而不改，是謂過矣：有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導人改過。C.人誰無過？過而能改，善莫大焉：人都有可能犯錯誤，有了過錯能夠改正，就沒有比這再好的事情了。D.近朱者赤，近墨者黑：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。結合題意“被老師批評了，她趕緊改正了自己的錯誤”可知，可使用“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”來安慰。故選C。9.B【解析】本題考查綜合實踐。B.復述不是一字不漏地背誦文章，是用自己的話和故事中涉及的主要詞句，把故事內容有條理地敘述出來。選項說法錯誤。故選B。10.C【解析】本題考查民間故事。A.《大鬧天宮》是神話故事，孫悟空向東海龍王借得定海之寶——如意金箍棒，卻被龍王告狀，騙到天庭當弼馬溫。悟空知道受騙，回花果山稱“齊天大圣”。李天王率領天兵天將捉拿悟空，被悟空打敗，逃回天庭。玉帝狼狽，如來相助將潑猴壓于五指山。B.《棗核》是民間故事。這個故事主要講的是一個出生身體只有棗核那么大的小孩子，被父母取名為棗核，平時幫助父母干活，很勤快還運用自己身體特別小，容易藏匿、躲藏的特點，偷偷幫老百姓奪回了被官府牽走的牲口之后棗核被官府的衙役抓了，但棗核被抓到官府之后，不光沒有被挨打，反而害得縣官挨了打，還把縣官戲弄了一番，最后棗核大搖大擺地回家去了，從此縣官也再也不敢欺壓百姓了。C.《牛郎織女》是民間故事，也是我國四大民間傳說之一，從牽牛星、織女星的星名衍化而來。每年的農歷七月初七，俗稱“七夕”，相傳是牛郎織女一年一度在“鵲橋”上相會的日子。D.《南轅北轍》是寓言故事，故事講述了一個人要乘車到楚國去，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠。題干是“七夕聊民俗故事會”，故最適合在這個七夕節講的民間故事是《牛郎織女》。故選C。三、1.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知梅子黃時日日晴小溪泛盡卻山行2.金燦燦半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫3.近墨者黑過而能改【解析】本題考查名篇名作、諺語俗語和名人名言的識記。1.《惠崇春江晚景》作者是北宋文學家蘇軾。全詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。意思：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產卵的季節。讓我們好像看到春天來了，桃花開了，鴨子在水中嬉戲的場景的詩句是：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。《三衢道中》是宋代詩人曾幾創作的一首七言絕句。全詩：梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。意思：梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節時的明媚風光的詩句是：梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。2.注意“葡、梨”的正確書寫。3.注意“墨”的正確書寫。四、1.娘說，棗核一點兒不見長，她真為棗核愁得慌！2.在這歡樂的節日里，我們有的舉行歌舞聯歡活動，有的舉行義賣，有的開展研學活動，一起歡度這美好的節日。3.同學們迎著朝陽認真地做廣播體操。/同學們迎著清晨的陽光認真地做廣播體操。4.示例：尋物啟事6月23日，我在上第三節體育課時，把自己白色帶藍色花紋的太陽帽落在了足球場上，如有拾到的同學麻煩交給三（5）班的林濤同學，謝謝。三（5）班林濤6月24日【解析】本題考查按要求寫句子。1.本題考查的是引述句改為轉述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為第三人稱“她”，把第二人稱“你”改為第三人稱“棗核”，將第一個“棗核”去掉。2.本題考查補充句子。要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫，應注意前后照應和銜接，要求句子條理清晰。本題要圍繞“我們學校六一兒童節的活動真精彩”這句話寫具體，可將學校六一兒童節的活動具體的描寫出來。3.本題考查修改病句。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題語意重復，“清晨”與“朝陽”語意重復，可改為：同學們迎著朝陽認真地做廣播體操。或者：同學們迎著清晨的陽光認真地做廣播體操。4.本題考查寫尋物啟事。尋物啟事一般包括以下幾項內容。（一）標題：尋物啟事的標題可以有兩種構成格式：①由文種名稱和緣故構成。如“尋物啟事”。②由文種名和具體丟失物名構成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。（二）正文：尋物啟事的正文一般由以下幾項內容構成。①寫明丟失物的名稱、外觀、規格、數量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。②交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發文者的詳細地址、聯絡方式等。③尋物啟事是求人協助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。③落款落款要署上發文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發文的日期。五、1.5342【解析】本題考查句子排序。結合自己的生活經驗來將句子按順序排列。“粽子”是粽葉包裹糯米蒸制而成的食品，由此可知，包粽子時要先處理好粽葉，再放糯米，最后包裹粽子。包粽子的具體步驟：①清洗好的粽葉；②把粽葉折疊成漏斗狀，底部尖處不留洞；③舀適量糯米，填進漏斗中；④將粽葉順勢往中間壓，蓋住糯米，沿邊折疊捏緊；⑤用棉線纏緊粽子4-5圈，打個結。故排序為15342。七、（一）1.海里的動物，各有各的活動方法。海底的植物差異也很大。顏色大小【解析】本題考查尋找關鍵句子。第①自然段寫了不同動物的活動方法，因此本段是圍繞“海里的動物，各有各的活動方法。”這句話寫的。第②自然段寫了海里不同植物的差異，因此本段是圍繞“海底的植物差異也很大。”這句話寫的。結合第②自然段句子“它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。”可知寫了植物的不同色彩，結合“最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，用顯微鏡才能看清楚。”可知寫出了植物的不同大小，因此第②自然段是從海底植物的色彩和大小兩個方面把中心句寫清楚的。2.海參烏賊和章魚靠肌肉伸縮爬行作免費的長途旅行【解析】本題考查尋找關鍵詞。結合文章第①自然段句子“海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。”可知海參靠肌肉伸縮爬行；結合文章第①自然段句子“烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。”可知烏賊和章魚用反推力后退；結合文章第①自然段句子“還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。”可知貝類巴在輪船底下出行。（二）1.夷為平地搖搖欲墜【解析】本題考查了詞語的理解。根據意思在文中找出相應的詞語，并寫在后面的括號內即可。①夷為平地：鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。②搖搖欲墜：形容十分危險，很快就要掉下來。第①自然段“風呼呼地吹著，仿佛要把一切夷為平地。”這句描述風力強大到可以把建筑物、地形等一切可見的物體摧毀或嚴重破壞，使它們變為一片平地的程度。“夷為平地”這個詞為了強調風的強大破壞力。第②自然段“蛛網已經搖搖欲墜，”這句形容蜘蛛網因為懸掛的不穩定，開始搖晃并好像要掉下來的情況。“搖搖欲墜”這個詞語常常用來形容某樣東西非常不穩定，或者情況非常危急，就像隨時可能會崩潰或失敗一樣。結合題意與詞義可知本題①空填“夷為平地”；②空填“搖搖欲墜”2.狂風大作網斷了下午重新織網，充滿向往下起了大雨凌亂不堪躲在葉下，期待雨停第二天清晨【解析】本題考查對短文內容的理解梳理。第①自然段“清晨，狂風大作。”和第②自然段“這時，身后傳來幾聲脆響，小蜘蛛沒有回頭，它知道，是網斷了。”這些句子可以看出：清晨的狂風大作把蜘蛛網破壞了，小蜘蛛這時候也爬上了樹枝。第③自然段“下午，風停了。天空中飄著幾片烏云。想到自己的網就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往。”這些句子得出在下午的時候，風停了，天空飄著幾片烏云，小蜘蛛阿里的新網快織成了，體現阿里充滿了對未來的美好向往。第④自然段“傍晚，天空中的烏云黑得像鍋底一樣，阿里最擔心的事情發生了。天空中下起了大雨，阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空，心想：雨什么時候可以停啊？此時，它的蛛網已經被雨水打得凌亂不堪了，阿里嘆了口氣……”這些句子看出在傍晚的時候，天空下起了大雨，阿里躲在一片葉子下，呆呆地望著天空盼望雨停下來，此時它的蛛網已經被雨水打得凌亂不堪了。第⑤自然段“第二天清晨，天晴了。阿里爬上樹梢，靜靜地望著朝陽，心想：失敗了，下次就要做得更好。”這些句子寫第二的清晨，天氣晴朗了。阿里爬上樹梢，充滿向往，面對失敗不妥協，重新織網。3.兩/2希望D【解析】本題考查對文章內容的理解和選詞填空。（1）仔細閱讀文章可知，蜘蛛的哲學：“失敗了，下次就要做得更好。”分別出現在文中的第③段和第⑤段，所以在文中出現了兩次。從“到自己的網就要做成了，阿里心中充滿了對未來的美好向往”可知，在遇到狂風暴雨，蛛網被破壞時，這句話給了蜘蛛希望。（2）A.“近朱者赤，近墨者黑”的意思是比喻接近好人可以使人