第九單元+中國共產黨成立與新民主主義革命的興起+教案-中職高一上學期高教版_第1頁
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文檔簡介

一．課題：第九單元中國共產黨成立與新民主主主義革命的興起二．課型：新授課三．課時：2課時四．教學目標1.素質目標：2.知識目標：3.能力目標：五．教學重難點1.重點：2.難點：六．課前準備講授法、討論法、提問法七．課前準備課件、教科書。八．教學過程第19課五四運動與中國共產黨的成立新課導入：教師活動：展示一手史料《時代周刊》的發刊詞以及相對應的文字資料：一戰結束后，美國總統威爾遜曾提出了十四點原則，在國內有人稱威爾遜為世界第一大好人，教師們主張公理反對強權。收回山東等權益是作為一個戰勝國應有的權力，這是公理。結合課本及實際，教師們收回山東等權益實現了嗎，公理戰勝強權了嗎？目的意義：以問題探究發散學生的歷史思維，對歷史的發展有整體的把握。新課講授：第一目：五四運動教師活動：一、展示羅家倫的人物照片和生卒年月，讓學生計算，羅家倫參加五四運動的年齡，隨后教師在出示羅家倫的事跡，讓學生對羅家倫有一個初步的了解。二、出示《每周評論》1919.5.11日的一手史料，提問：學生活動：教師活動：學生活動：教師活動：第二目：馬克思主義的傳播第三目：中國共產黨的成立教師活動：教師活動：并提問：提問：學生活動：第20課 北洋軍閥的統治導入新課：講授新課：第一目：國共合作教師活動：1.192612519274181928學生活動：第二目

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