《我有一個(gè)夢想》教學(xué)設(shè)計(jì)課前預(yù)習(xí):1、通讀全文至少三遍，正音正字。

2、查找關(guān)于馬丁·路德·金的資料。

3、查找有關(guān)美國黑人的歷史和現(xiàn)狀的資料。三維目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解演講的背景及主要內(nèi)容。2、在反復(fù)誦讀中體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。能力目標(biāo)：體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去，提高語言表達(dá)能力。德育目標(biāo)：1、體悟馬丁·路德·金的那種生命不息、為民請命不止的崇高獻(xiàn)身精神。2、自由、平等、民主是人類追求的一個(gè)永恒主題，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。教學(xué)重點(diǎn)：1、結(jié)合語境，聯(lián)系時(shí)代背景，揣摩重點(diǎn)語段和詞語的深層含義及強(qiáng)烈的感情色彩。2、比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：1、對本文背景的了解和認(rèn)識(shí)。2、深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。教學(xué)方法：1、誦讀法。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，感悟體會(huì)重點(diǎn)句段，從而更好地理解全文。2、問答與拓展。在設(shè)疑的前提下，點(diǎn)撥、解答難題；同時(shí)提供有關(guān)的圖片、文字拓寬學(xué)生視野，加深對文章的理解。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí):

一課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入。2005年10月24日晚，一位92歲的美國黑人婦女在底特律去世。消息傳開，全美數(shù)以百萬計(jì)的人們組織了大量紀(jì)念活動(dòng)。這位婦女就是被稱為美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)之母的羅莎·帕克斯。（課件顯示圖片）50年前，她因拒絕在公共汽車上為白人讓座而被捕，這一事件引起了席卷全國的民權(quán)運(yùn)動(dòng)風(fēng)潮，這場運(yùn)動(dòng)在持續(xù)了381天后最終取得勝利。帕克斯以坐著的方式站了起來。帕克斯為爭取黑人的權(quán)益所做的努力獲得了黑人世界及白人世界的廣泛贊譽(yù)。大家一致稱她為“美國自由精神的典范”。1996年，被克林頓授予“總統(tǒng)自由勛章”；1999年，獲得代表美國公民最高榮譽(yù)的“國會(huì)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄＃ㄕn件顯示圖片及帕克斯所獲評價(jià)及榮譽(yù)）然而帕克斯以一個(gè)黑人的身份所獲得的這些，在四十多年前都只是夢想，是馬丁·路德·金的夢想，今天，就讓我們一起來學(xué)習(xí)馬丁·路德·金1963年在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表的這篇被稱為“近百年改變世界的八大演說”之一的《我有一個(gè)夢想》。（課件顯示文題）二、介紹馬丁·路德·金

有人說：當(dāng)公民權(quán)益運(yùn)動(dòng)已經(jīng)書寫了100年之際，這里只留下兩個(gè)名字：MartinLutherKing和RosaParks。羅莎?帕克斯做了一個(gè)勇敢的決定，并啟動(dòng)了公民權(quán)益運(yùn)動(dòng)。而金牧師則從此時(shí)接手。課前,我們也布置了預(yù)習(xí)，那么再請同學(xué)跟著老師一起來了解一下馬丁·路德·金。課件顯示圖片及以下相關(guān)內(nèi)容：馬丁·路德·金(1929—1968年)，美國黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運(yùn)動(dòng)的影響。他一生獲得了三個(gè)博士學(xué)位。

1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。

他為美國黑人的政治權(quán)利而斗爭，從而為世界其他地區(qū)樹立了榜樣。

1968年3月被種族主義分子槍殺。

從1986年起，美國政府將每年1月的第三個(gè)星期一定為馬丁·路德·金全國紀(jì)念日。師重復(fù)“終于自由了……”，作者在連用了六個(gè)“我夢想有一天……”和十一個(gè)“讓自由之聲……響起來……”后仍覺不夠，還要反復(fù)地歌唱自由之歌才覺可以表達(dá)他對自由、民主的極度渴盼和希望夢想早日實(shí)現(xiàn)的迫切愿望。（3分鐘）（四）、在馬丁·路德·金夢想的激亢樂曲中，我們感受到的不僅僅是他悲憤而熱烈的情感，更是一個(gè)公民的責(zé)任，那就是追求自由、平等、民主；生命不息，為民請命不止。正因?yàn)樽髡唢柡钋椋驗(yàn)樽髡邔€(gè)人的夢想與百萬人的夢想、民族的大業(yè)、社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起，他的演講才能產(chǎn)生極強(qiáng)的號(hào)召力，才能使群情激昂，才能使聽眾的情緒受到感染并得以升華。

五、延伸拓展。今天，在又過了近半個(gè)世紀(jì)以后，馬丁·路德·金的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎？說說你的依據(jù)。師在學(xué)生發(fā)言基礎(chǔ)上舉例并課件顯示：拳王哈里，影星賴瑞·貝恩，國務(wù)卿鮑威爾、賴斯，籃球飛人喬丹2016年美國黑人生活狀況調(diào)查表。六、小結(jié)最后，老師送給大家一段話，我們一起讀一下：夢想的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的事，無論是一