2025年部編版語文四年級下冊第四次月考測試題（一）（根據部編版四年級語文下冊第七、八單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字積累吧。（15分）1.根據音序的先后順序，排列下面的漢字。（3分）縷膛彌慨戚恒（）2.讀拼音，寫漢字。（12分）ɡōnɡqínkūlonɡjiànfǔ實腔jièshàojiāoɡuǎifúshòu嫩巧幸弱二、詞語歡樂家。（12分）1.辨一辨，再組詞。（6分）墊()抗()幟()嘩()充()奧()熱()杭()識()樺()允()懊()2.選擇正確的解釋，把序號寫在括號中。（2分）車胤家貧，沒有燈油夜讀，他想了一個好辦法是（）.

A.映著雪讀書。B.鑿壁偷光。C.把螢火蟲放在布袋里，就著螢光讀書。3.選擇正確的詞語。（4分）（1）花園里（洋溢漂浮）著孩子們歡樂的笑聲。（2）一天早晨，巨人被（熱鬧喧鬧）聲吵醒了。（3）孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情盡量）的玩耍。（4）李阿姨精心（哺育培育）每一盆花。三、句子蹺蹺板。（14分）1.在橫線上填上合適的詩句。（8分）（1）洛陽親友如相問，____________

。

（2），老來方知讀書遲。（3）書山有路勤為徑，。（4）勝人者有力，。2.照樣子，寫句子。（6分）（1）因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。（2）如果挑山工不走折尺形的線路，就無法擔著重物上山。如果，就。（3）不僅挑山工走的折尺形線路會使路程加長，而且他登山走的路程大約比游人多一倍！不僅，而且。四、課文理解廳。（14分）1.《墨梅》這是一首（

）。詩人贊美墨梅（

）的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及（

）的高尚情操。開頭兩句“（

，

）”直接描寫墨梅。（5分）2.讀片段，完成后面的練習。①這個時候，所有的仆人和著優美的音樂，輕盈地跳起舞來。②于是，小美人魚伸出那雙白皙、細嫩的手，腳尖掂著地，輕柔地、優雅地在地板上跳起了舞……③人們都在為她鼓掌，為她喝彩，不停地贊嘆她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要優美，_______她的腳尖在觸到地板時就如踩在銳利的刀尖上一樣，她_____感覺不到痛。（1）第①句中，加點字“和”的讀音為：_________。（2）（2）第②句中，有一個錯別字，它是：________，應改為：_________。（4分）（3）第④句中，依次填入文中橫線處的詞，最恰當的一項是____。（3分）A．因為所以B．雖然卻C．除非才五、課外閱讀軒。（15分）快樂王子在一座城市里，有一座快樂王子塑像。這位快樂王子，身上鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做成他的雙眼，劍柄上還鑲著一顆碩大的燦燦發光的紅色寶石。他很漂亮，人人都稱贊他。一天晚上，有只掉隊的燕子路過這里，準備在快樂王子兩腳之間過夜。突然，空中接連掉下幾滴水來。?。∧鞘强鞓吠踝拥难蹨I?！澳銥槭裁纯弈?？”燕子問。王子說：“我看到遠處的一條小街上住著一戶窮人。里面有一女裁縫，正在為皇后最喜愛的宮女趕制舞會衣服，她累極了。她生病的孩子躺在床上，嚷著要吃橘子?？伤I不起。你把我劍柄上的紅寶石取下來送給她吧，行嗎？”燕子要去追趕自己的朋友們，起先不愿答應這個請求，可王子是那么的憂愁，燕子答應了他。第二天，燕子去跟王子告別，王子說：“我看見遠處閣樓中，有一個年輕的男子正為劇院經理寫劇本，但是他又冷又餓，連一個字都寫不了。送一顆我的藍寶石去吧，行嗎？”燕子又答應了。第三天晚上，燕子去跟王子告別，王子說：“在下面的廣場上，有一個賣火柴的小女孩。她的火柴都掉在陰溝里了，她回家后，父親會打她的，你把我的另一只眼睛取下來，給她送去，好嗎？”“不?！毖嘧诱f，“這樣你就成瞎子了。”“就照我說的話做吧?！蓖踝诱f。燕子又答應了。燕子決定永遠陪伴著瞎王子。王子說：“你到城市上空去飛一圈吧，告訴我你在上面都看見了什么。”燕子飛到空中，看到了富人們在自己漂亮的洋樓里尋歡作樂，看到了橋洞里挨凍的窮孩子。他飛了回去告訴了王子。王子說：“你把我身上的金片全拿去送給那些窮人吧?！边@下，王子變得非常難看了。在一個可怕的冷天，燕子死了。王子雕像的內部響起一聲奇特的爆炸聲，原來，王子的心裂成了兩半。上帝對他的一位天使說：“把城市里兩件最珍貴的東西送到天堂里來?！碧焓拱阉姥嘧雍涂鞓吠踝拥男乃偷搅颂焯美?。上帝高興地說：“你的選擇對極了。”1.用“”畫出快樂王子漂亮外貌的句子。（2分）2.“啊，那是快樂王子的眼淚。”快樂王子掉眼淚的是因為（2分）：3.“這下，王子變得非常難看了?！蓖踝幼兊秒y看，是因為（3分）：4.天使認為燕子和快樂王子的心最珍貴，這是因為（4分）：5.如果讓你替上帝寫一句話來表揚燕子和快樂王子，你會怎么寫？（4分）六、口語交際吧。（5分）如果有人給哈爾威船長頒發獎狀，頒獎詞應該是怎樣的？七、習作芳草地。（25分）在本學期的學習中，我們學習了故事新編，是不是非常有趣。就讓我們新編《狐假虎威》。咱們比一比誰編的故事更有趣。參考答案：一、1.恒慨縷彌戚膛2.恭勤窟窿踐腹介紹嬌乖福瘦二、1.略。2.C3.洋溢喧鬧盡情培育三、1.（1）一片冰心在玉壺

（2）少年不知勤學苦（3）學海無涯苦作舟（4）自勝者強2.提示：用上加點詞語，句子通順即可。四、1.題畫詩

不求人夸，只愿給人間留下清香

不向世俗獻媚“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕?！?.（1）hè；（2）“掂”改為“踮”；（3）Ｂ。五、1.這位快樂王子，身上鑲滿了薄薄的黃金葉片，明亮的藍寶石做成他的雙眼，劍柄上還鑲著一顆碩大的燦燦發光的紅色寶石。2.宮女為皇后趕制舞會衣服累極了，可她生病的孩子躺在床上，嚷著要吃橘子，她卻買不起。3.因為他身上的黃金葉片和寶石都送給了需要的人，他身上的漂亮裝飾沒有了。4.他們善良、無私，每時每刻都在關心、幫助他人。5.略。六、示例：哈爾威船長是非常勇敢的,寧愿自己死也不愿別人死,用自己的生命挽回六十人的生命,而自己卻沉入大海,這種舍己為人的精神是值得我們大家學習的。七、略。人教統編版語文四年級下冊第四次月考測試題（二）（根據部編版四年級語文下冊第七、八單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、書寫展示臺。（3分）（請豎排寫）讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Χ?、字音辨真假。（為帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出）（4分）喧鬧(xuānxuàn)允許（yǔnrǔn）臉頰(xiáojiá)宴會(ānyàn)單于（dānchán）暈倒(yūnyùn)和藹(ǎiɡé)酣睡(ɡānhān)三、生字大盤點。（11分）1.聽了nánɡ()yínɡ()夜讀的故事，馬小跳改掉了胡hùn()的毛病，決心bó()博覽群書。2.秋天果園里結出豐shuò()的果實，可是巨人卻在四周qì()上了墻，并寫上了“jìn()止入內，違者重chěnɡ()”的pái()子。在孩子們的感化下，巨人chāi（）除了圍墻，不再自sī()。四、詞語快樂家。（12分）1.比一比，再組詞。(5分)允（

）拆（

）喧（

）添（

）訓（

）充（

）折（

）渲（

）舔（

）馴（

）2.我能把下列詞語補充完整。（4分）

勢不可（）失()落魄井()有序()絲不動相()并論心()誠服心急如()驚天()地3.仿照例子，寫詞語。（3分）

（1）平平常常（AABB式）：（）（）

（2）又瘦又長（又（）又（）式）：（）（）

（3）可憐巴巴（ABCC式）：（）（）五、句子大世界。（12分）1.補充句子。（6分）（1）少年不知勤學苦，。（2），大雪滿弓刀。（3）天行健，。2.按要求寫句子。（6分（1）奶奶一面攆我，一面招手。一面……一面……_____________________________（2）人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。(縮句)__________________________________________________________（3）讀了這本故事書使我深受感動。﹙修改病句﹚

__________________________________________________________六、課文回顧吧。（14分）1.《“諾曼底”號遇難記》的作者是國的。文中的主人公是，本文贊美了，你還知道這位作家的那些作品：、。（6分）2.課文片段閱讀。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆。王五呢，他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。不管張三也好李四也好，一得到這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。（1）再括號里填上合適的量詞。（2分）一（）神仙

一（）寶葫蘆

一（）水蜜桃

一（）大花狗（2）張三、李四、王五、趙六分別是怎樣得到寶葫蘆的？用“___”畫出來。（4分）（3）這些得到寶葫蘆的人，有什么共同點？（2分）_____________________________________________七、語文實踐臺。（5分）發揮自己的想象，續寫故事的結尾。她感到自己的身體正在一點點地化為泡沫……___________________________________________八、閱讀瞭望塔。（14分）祖母的啟蒙①祖母是個普通的家庭婦女，雖然一生貧困，卻教導后代仁慈待人。我剛懂事，祖母便找來一些紙板，剪成各種動物，以類似放幻燈的方式，講許多匡扶弱小、抵御外侮的童話和民間故事；還買來僅巴掌大的連在一起的“小人書”，一頁頁耐心地講《司馬光砸缸救人》《孔融讓梨》《岳母刺字》等故事。②上幼兒園前，祖母挪動著小腳，幾乎每天下午帶我去少年兒童圖書館，她牽著我的小手，輕輕地走到那些專心看書的小學生背后，慈祥地望著他們。然后，祖母抱我坐在草坪上，親切地說：“細伢子呵，你長大了要努力讀書，書會告訴你許多許多做人的道理，其中最重要的是對人要寬，要幫助比自己窮困的人?！雹畚疑嫌變簣@時正值三年困難之際，不少小朋友都因缺乏營養而面黃肌瘦。吃午飯時四個人一桌，中間放一碗沒有油的咸菜豆瓣湯，每人輪流舀一湯匙，輪到我時都謙讓了；下午發點心時，每個人僅得一只乒乓球般的淡饅頭，每次我都留給上小班的弟弟吃。當祖母來幼兒園接我，知道這些事后，不禁潸然淚下，抖抖地捧出一包鹽炒黃豆，哽咽著說：“我的乖伢子，你做得對呵，你一定餓壞了吧，快吃，快吃！”④“文革”期間，我家遭難，有一陣斷了經濟來源。一天，姑媽從安徽寄來一包蝦皮，祖母手捧著蝦皮聞了又聞，卻毅然吩咐我送給了被“造反派”打得遍體鱗傷，又將發配崇明勞改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人輾轉捎來兩包豆腐粉，祖母也讓我送一包給被誣陷為“歷史反革命”的老共產黨員劉爺爺。⑤冬至之夜，我久久地佇立于陽臺上，祖母正是18年前的冬至去世的。遙望蒼天群星，其中那顆極其平凡的微微閃光的一定是祖母了。1.第②段中加點字“對人要寬”的“寬”字的含義。（2分）_________________________________________________________。2.祖母對“我”的啟蒙方式是________。（2分）A．諄諄善誘B．啟發鼓勵C．以身作則D．言傳身教3.文中共寫了四件事，請概括出來。（4分）（1）作者剛懂事時候，祖母為其講述孝德故事，啟發作者的心智

（2）________________________________________________。

（3）幼兒園、三年困難時期，祖母夸作者懂得謙讓，讓作者倍感心安

（4）______________________________________________。

4.其中哪些事件是詳寫的，為什么要這樣安排？（4分）詳寫件事有

。原因是：_________________________________________________________。5.文中突出了祖母的什么品質？_____________________________________________（2分）九、習作展示廳。（25分）題目：《我的“自畫像”》要求：要寫出自己的外貌特點和性格特點，并介紹一下自己的愛好和特長，要用具體的事例來寫。參考答案：一、略。二、xuànyǔnjiáyànchányūnǎihān三、1.囊螢混博2.碩砌