《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃

經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)是中職學(xué)校學(xué)生一門必修課。為加強(qiáng)和改善經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課教學(xué)工作,深入增強(qiáng)教學(xué)針對性和實(shí)效性,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》教學(xué)綱領(lǐng)精神及我校學(xué)生實(shí)際,特制訂以下教學(xué)計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:

教學(xué)中以鄧小平理論和“三個(gè)代表”關(guān)鍵思想為指導(dǎo),深入落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基礎(chǔ)見解教育和中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育,為促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成提供思想確保。二、關(guān)鍵任務(wù):

本學(xué)期關(guān)鍵任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同中國經(jīng)濟(jì)和政治制度,了解所處文化和社會(huì)環(huán)境,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,主動(dòng)投身到中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)之中去。三、學(xué)情分析:

總看,中職學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò),但也有部分學(xué)生因?yàn)槟繕?biāo)不明確,良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,造成她們學(xué)習(xí)勁頭不足、紀(jì)律松懈。德育課將發(fā)揮主渠道作用,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,提升思想政治素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,為學(xué)生成人成才再添動(dòng)力。四、教學(xué)目標(biāo):

引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義相關(guān)基礎(chǔ)見解和中國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)相關(guān)知識(shí);提升思想政治素質(zhì),堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路信念;提升辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活能力。五、教學(xué)重難點(diǎn):

關(guān)鍵:第五單元

共建社會(huì)主義友好社會(huì)

難點(diǎn):第四單元

參與政治生活

關(guān)鍵:第三單元

擁護(hù)社會(huì)主義政治制度六、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和方法:

1.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

（1）堅(jiān)持方向性標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中堅(jiān)持以建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向,把幫助學(xué)生形成正確情感、態(tài)度和觀念貫穿于教學(xué)全過程,提升學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活能力。

（2）堅(jiān)持“三貼近”標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)中要重視貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì),緊密聯(lián)絡(luò)實(shí)際,加強(qiáng)針對性、實(shí)效性和時(shí)代感,提升教育效果,避免空洞說教。

2.教學(xué)方法

針對教學(xué)內(nèi)容,將綜合利用案例探究法和小組合作學(xué)習(xí)等方法,努力提升教育教學(xué)效果。七、教學(xué)安排和進(jìn)度:周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目課時(shí)第1周課程介紹2第2周（一）透視經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象1.商品交換與消費(fèi)使學(xué)生透過常見經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,掌握相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí),樹立正確消費(fèi)觀、勞動(dòng)觀,增強(qiáng)創(chuàng)新、誠信、效率、公平等意識(shí),樹立依法納稅觀念,提升參與經(jīng)濟(jì)生活能力。2第3周2.企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營2第4周3.個(gè)人收入與理財(cái)2第5周（二）投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.社會(huì)主義基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)制度使學(xué)生了解職業(yè)活動(dòng)所處經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制背景以及相關(guān)時(shí)代、國際背景,認(rèn)同中國經(jīng)濟(jì)制度和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方針政策,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、開放意識(shí)、競爭意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)能力。2第6周2.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)2第7周3.小康社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)2第8周4.對外開放基礎(chǔ)國策2第9周（三）擁護(hù)社會(huì)主義政治制度1.中國社會(huì)主義政治制度使學(xué)生認(rèn)同中國社會(huì)主義政治制度,認(rèn)清中國民主政治發(fā)展道路,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),主動(dòng)投身社會(huì)主義民主政治建設(shè)。2第10周2.中國民主政治發(fā)展道路2第11周（四）參與政治生活1.依法行使民主權(quán)利使學(xué)生了解參與政治生活相關(guān)知識(shí)和中國對外政策,堅(jiān)定正確政治方向,依法行使權(quán)利、推行義務(wù),提升參與民主政治生活能力。2第12周2.推行義務(wù),負(fù)擔(dān)責(zé)任2第13周3.關(guān)注國際社會(huì),維護(hù)國家利益2第14周（五）共建社會(huì)主義友好社會(huì)1.關(guān)注改善民生使學(xué)生了解以改善民生為關(guān)鍵社會(huì)建設(shè)、友好文化建設(shè)相關(guān)要求,了解社會(huì)主義友好社會(huì)建設(shè)總要求,知道以科學(xué)發(fā)展觀