小升初新生開學分班考試語文試題及參考答案一、積累與運用（共35分）1、給詞注音或根據(jù)拼音寫出詞。（3分）①切磋（）②憔悴（）③bàoyuàn（）2.用“√”標出下面句子中加點字的正確讀音。（2分）①我們好不容易才從這片飛動的白色漩（xuánxuàn）渦中脫出身來。②他用彩紙折（zhēzhé）了一只漂亮的小青蛙。③星期天，我背（bèibēi）著媽媽買了兩本書。④我昨天看了一位藝術大師的肖（xiàoxiāo）像。3.把下列詞語補充完整。（3分）①廢（）忘（）②舍（）為人③同心（）力④居（）思（）⑤萬古長（）⑥神機（）算4.背誦默寫（4分）①欲窮千里目，。

②，不及汪倫送我情。5.根據(jù)前面的提示，把下面這些與“看”有關的成語補充完整。（4分）①左看看，右看看——左顧右（）②站在高處往遠處看——高（）遠矚③斜著眼睛看人——側目而（）④看看前面，又看看后面—瞻前（）后6.仿寫成語。（4分）①含有一組近義詞的成語：調(diào)兵遣將②含有一組反義詞的成語：同甘共苦7.句型轉換。（2分）①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？（改為陳述句）改：②這花真香。（改為夸張句）改：8.選擇填空。（4分）①魯肅這一人物形象出自（）A.《封神演義》B.《水滸傳》C.《三國演義》D.《西游記》②下面不是三國故事的是（）A.赤壁大戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬D.負荊請罪③《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是（）A.劉邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆④我國古代文學作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物是（）A.梅、竹、蘭B.松、竹、梅C.梅、蘭、菊D.松、梅、菊9.仿寫句子。（2分）金錢可以買來書籍，但買不來知識。A.金錢可以；B.金錢可以。10.你喜歡古詩嗎，積累了多少？請用心整理一下寫在下面。（4分）①描寫春天的古詩。題目：作者：名句：②與送別有關的詩歌。題目：作者：名句：11、寫一則你最喜歡的廣告語或歌詞句子并說說原因（3分）。二閱讀（25分）（一）閱讀《匆匆》，回答文后問題（14分）1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？2、去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。①太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。3、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？4、你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？12、文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象？請加以概括。（3分）13、從第二段看，“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么？（3分）14、從文中劃線的語句中任選一句，指出它的修辭手法，并說明其作用。（4分）太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。②過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。15、第四段中，作者用了一連串問句，表達了他的哪些感慨？（2分）16、珍惜時間，有所作為，是我們從上文中獲得的有益啟示。請以“時間”為開頭，仿照例句在下面的橫線上再寫一個句子。（4分）例句：時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，結成金黃的麥穗。，。（二）（11分）生命的禮物①那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：a、捐獻我的任一器官和部件。b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）c、捐獻下列部件和器官——d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。②真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為不吉利。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。③不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。看到他們，就像看到自己的兒子！④我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌不說話，最后她緩緩地說：“這個母親實在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場。”⑤我激動得一把抱住她：“媽媽！”17、給漢字注上拼音。（2分）A.半晌B.瀕臨死亡18、概括文章主要內(nèi)容。（3分）19、請用原文回答“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么？（2分）20、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？（2分）21、在中國，器官捐獻的宣傳力度還不夠，公民捐獻的意識還不強。現(xiàn)在請你寫一則號召公民自愿捐獻器官的公益廣告語，不超過40字。（2分）。三、作文（40分）半命題：（）讓我（）。把題目補充完整后，寫一篇500字左右的文章。參考答案1.答案略。2.答案：①xuán②zhé③bēi④xiào3.答案：①寢食②己③協(xié)④安危⑤青⑥妙4.答案：略。5.答案：①盼②瞻③視④顧6.答案示例：①無邊無際、門當戶對、斬釘截鐵②頭重腳輕、前赴后繼、自始至終7.答案：①面對任何災難，中華民族不會望而卻步。②這花香氣撲鼻，十里之外都能聞到香味。8.答案：①C②D③B④B9.答案：金錢可以買來精致的鐘表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來藥品，但買不來身體的健康；金錢可以買來有趣的玩具，但買不來快樂的童年；金錢可以買來神奇的化妝品，但買不來美麗的青春；金錢可以買來眾多的書籍，但買不來豐富的知識；金錢可以買來昂貴的鉆戒，但買不來真正的愛情；金錢可以買來多樣的禮品，但買不來真誠的友誼；金錢可以買來偽裝的面具，但買不來偉大的人格……10.答案示例：①詠柳賀子章不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。②贈汪倫李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。11、略二閱讀理解（一）12、燕子去了又來，楊柳枯了又青，桃花謝了又開。13、時間在無聲無息中流逝，而自己虛度時日，內(nèi)心感到不安。14、第①句運用了擬人手法，賦予太陽以人的情態(tài)，用“腳”“挪移”把時間的流動表現(xiàn)得具體可感。第②句運用比喻手法，把日子的逝去比作輕煙被吹散、薄霧被蒸融，化抽象為形象，表現(xiàn)了“我”在逝去的歲月里沒有留下什么痕跡。15、①對時光流逝的感嘆。②對沒有作為的自責。③對自己要有所作為的渴求。16、示例：（1）時間在學生筆墨的消逝中，繪出了美麗的畫卷。（2）時間在冰山悄悄的融化中，匯成了海潮的海洋。（二）17、A.半晌B.瀕臨死亡