學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西電力職業技術學院

《中國現當代文學經典閱讀》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在西方文學的經典之作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特在復仇的道路上內心充滿了矛盾和掙扎。“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白反映了他怎樣復雜的心理狀態和對人生意義的深刻思考？（）A.對生死的迷茫和對未來的恐懼B.對復仇行動的猶豫不決以及對人生價值的探尋C.想要逃避現實，選擇死亡D.已經堅定了復仇的決心，思考如何行動2、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長歷程充滿艱辛。“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。’”這段獨白如何體現保爾的人生觀和價值觀，以及對當代青年樹立正確人生目標有怎樣的借鑒意義？（）A.沒有借鑒意義B.具有很強的指導作用C.只是空洞的口號D.不符合現代社會的需求3、《老人與海》中，老漁夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中展現了堅韌不拔的精神。以下對圣地亞哥形象的分析，不準確的是（）A.他是一個永不言敗的硬漢形象B.他的堅持體現了對生命意義的執著追求C.他的行為是一種盲目冒險，不值得提倡D.他的經歷告訴人們要勇敢面對挫折和困難4、《浮士德》中，浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約，不斷追求欲望的滿足。這一情節如何反映了人性的弱點和對道德的挑戰？（）A.沒有反映B.展現了人性的美好和道德的高尚C.揭示了人性的貪婪和道德的淪喪D.說明人性沒有弱點5、在中國古代文學中，“樂府雙璧”指的是《孔雀東南飛》和以下哪部作品？（）A.《木蘭詩》B.《陌上桑》C.《西洲曲》D.《長歌行》6、《吶喊》是魯迅的短篇小說集，其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了封建社會怎樣的病苦和國民性的弱點？（）A.社會的繁榮和人民的幸福B.對封建制度的贊美C.封建禮教對人的精神迫害和民眾的麻木愚昧D.認為封建社會沒有任何問題7、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。”這段描寫如何展現桃花源的美好與寧靜，以及作者對理想社會的向往？（）A.沒有展現B.展現了破敗和混亂C.生動形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會理想D.說明作者不向往8、《三國演義》中，諸葛亮是一位極具智慧和忠誠的人物。“草船借箭”這一情節充分展現了他的智謀，以下關于這一情節的分析，不正確的是（）A.體現了諸葛亮對天氣和敵軍心理的準確把握B.是諸葛亮冒險行事，僥幸成功C.展示了諸葛亮善于利用環境和資源D.反映了他在困境中冷靜應對的能力9、“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里？（）A.山西B.安徽C.江蘇D.浙江10、《水滸傳》中，武松景陽岡打虎的情節膾炙人口。“武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。”這段描寫如何展現武松的英勇無畏和力量過人？（）A.表現武松膽小B.說明武松沒有力氣C.生動形象地刻畫了武松的勇猛D.沒有展現任何特點11、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，其中塑造了眾多性格鮮明的人物形象。王熙鳳這一人物形象具有多面性，以下對王熙鳳性格特點的描述，不準確的是（）A.精明能干，善于管理賈府事務B.心狠手辣，為達目的不擇手段C.幽默風趣，經常給眾人帶來歡樂D.貪婪自私，大肆斂財不顧家族利益12、在英國文學的經典作品中，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》以其動人的愛情故事聞名于世。羅密歐與朱麗葉的愛情在家族仇恨的陰影下艱難發展，最終雙雙殉情，這一悲劇結局反映了當時社會怎樣的問題？（）（）A.封建家族制度的腐朽和殘酷B.人們對自由戀愛的普遍支持C.社會的和諧與穩定D.宗教信仰對人性的解放13、中國古代文學批評著作《文心雕龍》具有很高的理論價值，其中關于文學創作的觀點豐富而深刻。以下關于《文心雕龍》中文學創作觀點的描述，不正確的是（）A.強調作家的修養和積累對創作的重要性B.主張文學創作應遵循一定的規范和模式C.重視情感在文學創作中的作用D.認為創新是文學發展的關鍵14、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關系簡單15、在古代文學的璀璨星河中，《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨特的藝術魅力熠熠生輝。其中，屈原通過豐富的象征手法抒發自己的情感和抱負，“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”這句詩中的“眾女”象征著什么？（）A.楚國的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國的女子二、名詞解釋（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）對“《彭公案》的俠義公案融合”進行深入解釋，包括其融合方式、故事特色、對讀者閱讀需求的滿足，列舉《彭公案》中俠義公案融合的典型情節，探討其在文學創作上的創新之處。2、（本題5分）大歷十才子3、（本題5分）接受美學三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論《人生》中高加林的愛情選擇與道德困境。2、（本題5分）結合《離騷》，分析屈原的香草美人之喻與人格自況。3、（本題5分）談談《包法利夫人》中艾瑪的婚外情與道德評判。4、（本題5分）論沈從文《長河》中的湘西世界與時代