浙江科技學(xué)院《口腔內(nèi)科學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
浙江科技學(xué)院《口腔內(nèi)科學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
浙江科技學(xué)院《口腔內(nèi)科學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
浙江科技學(xué)院《口腔內(nèi)科學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁浙江科技學(xué)院

《口腔內(nèi)科學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于生物的遺傳物質(zhì),以下關(guān)于DNA和RNA的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.RNA通常是單鏈結(jié)構(gòu),包括mRNA、tRNA、rRNA等,在基因表達(dá)過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定,更適合作為遺傳物質(zhì),因?yàn)镈NA中的脫氧核糖和堿基之間的化學(xué)鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質(zhì),但只存在于少數(shù)病毒中,并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)方式與以DNA為遺傳物質(zhì)的生物完全相同2、在生物的蛋白質(zhì)合成過程中,關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程及相互關(guān)系,以下哪種說法是準(zhǔn)確的?()A.轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,以DNA的一條鏈為模板合成RNA;翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)。轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA是翻譯的模板,兩者緊密配合,完成基因的表達(dá)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)在細(xì)胞核中進(jìn)行,沒有先后順序C.轉(zhuǎn)錄和翻譯是兩個(gè)獨(dú)立的過程,沒有任何關(guān)聯(lián)D.轉(zhuǎn)錄比翻譯重要,決定了蛋白質(zhì)的種類和功能3、在微生物遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)研究細(xì)菌的基因重組方式時(shí),以下哪種方式能夠?qū)崿F(xiàn)不同細(xì)菌個(gè)體之間較大片段的基因交換?()A.轉(zhuǎn)化B.轉(zhuǎn)導(dǎo)C.接合D.基因突變4、基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心。關(guān)于基因工程的操作步驟和應(yīng)用,以下說法錯(cuò)誤的是()A.基因工程的基本操作步驟包括獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞以及目的基因的檢測(cè)與鑒定B.獲取目的基因的方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增以及人工合成等C.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要使用限制酶和DNA連接酶,將目的基因與載體連接起來,形成重組DNA分子D.基因工程只能用于生產(chǎn)藥物和轉(zhuǎn)基因食品,對(duì)其他領(lǐng)域沒有任何幫助5、在動(dòng)物生理學(xué)中,循環(huán)系統(tǒng)對(duì)于物質(zhì)運(yùn)輸和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定至關(guān)重要。當(dāng)動(dòng)物進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),其心血管系統(tǒng)會(huì)發(fā)生一系列適應(yīng)性變化。以下哪種變化是常見的?()A.心跳加快,心輸出量增加,以滿足肌肉對(duì)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求B.血管收縮,減少血液供應(yīng)到肌肉,以保存能量C.血壓下降,以減少心臟的負(fù)擔(dān)D.血液流速減慢,以防止過度消耗能量6、在神經(jīng)科學(xué)的研究中,大腦的神經(jīng)可塑性是學(xué)習(xí)和記憶的基礎(chǔ)。當(dāng)個(gè)體學(xué)習(xí)新的技能時(shí),大腦中的神經(jīng)元會(huì)發(fā)生以下哪種變化?()A.形成新的突觸連接,改變神經(jīng)元的放電模式和基因表達(dá)B.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能保持不變,學(xué)習(xí)完全依賴于已有的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.神經(jīng)元會(huì)大量死亡,以騰出空間給新的神經(jīng)元生長(zhǎng)D.神經(jīng)元之間的信號(hào)傳遞會(huì)停止,直到學(xué)習(xí)完成后再恢復(fù)7、關(guān)于生物群落的結(jié)構(gòu)和演替,以下哪種說法能夠準(zhǔn)確地反映其特征和規(guī)律?()A.生物群落的結(jié)構(gòu)是固定不變的,一旦形成就不會(huì)發(fā)生改變B.生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)中不同層次的生物分布與光照、溫度等環(huán)境因素有關(guān);水平結(jié)構(gòu)中不同地段的生物分布通常是均勻的。群落演替是一個(gè)長(zhǎng)期的、有規(guī)律的過程,分為初生演替和次生演替,在沒有外界干擾的情況下,最終會(huì)達(dá)到頂級(jí)群落C.群落演替的速度和方向是完全由人類活動(dòng)決定的D.生物群落中物種之間沒有相互作用,各自獨(dú)立生存8、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué),以下關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個(gè)是正確的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為可以對(duì)先天性行為進(jìn)行補(bǔ)充和完善,兩者共同使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,提高生存和繁殖的機(jī)會(huì)B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關(guān)聯(lián)C.動(dòng)物只具有先天性行為或?qū)W習(xí)行為中的一種,不會(huì)同時(shí)具備D.學(xué)習(xí)行為可以完全替代先天性行為,使動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境9、對(duì)于生物的遺傳定律,以下關(guān)于孟德爾的分離定律和自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過程、實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂時(shí)隨同源染色體的分離而分離;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)自由組合。這兩個(gè)定律在動(dòng)植物育種、遺傳疾病診斷等方面有廣泛應(yīng)用B.孟德爾的遺傳定律只適用于豌豆,對(duì)其他生物不適用C.分離定律和自由組合定律只是理論上的假設(shè),在實(shí)際中無法驗(yàn)證D.孟德爾的遺傳定律已經(jīng)過時(shí),不再適用于現(xiàn)代遺傳學(xué)研究10、遺傳信息的傳遞遵循一定的規(guī)律,以下關(guān)于中心法則的敘述,錯(cuò)誤的是()A.中心法則包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及RNA的逆轉(zhuǎn)錄和復(fù)制等過程B.DNA的復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程,保證了遺傳信息的連續(xù)性C.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程D.在正常情況下,細(xì)胞中的遺傳信息只能從DNA流向RNA,再流向蛋白質(zhì),不能反向流動(dòng)11、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)和功能。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物環(huán)境組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是其三大功能B.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物獲得的能量越多C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的,當(dāng)外界干擾超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞D.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面12、關(guān)于基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制,假設(shè)要研究一個(gè)特定基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異,以下哪種方法是有效的?()A.分析該基因的啟動(dòng)子區(qū)域,尋找可能的調(diào)控元件,如順式作用元件和反式作用因子結(jié)合位點(diǎn),以了解基因轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)控機(jī)制B.檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)與該基因表達(dá)相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子的濃度和活性變化,轉(zhuǎn)錄因子可以與基因的特定序列結(jié)合,促進(jìn)或抑制基因的轉(zhuǎn)錄C.研究該基因的染色質(zhì)結(jié)構(gòu),包括組蛋白修飾和DNA甲基化等,這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉(zhuǎn)錄效率D.以上方法都可以綜合運(yùn)用,從多個(gè)層面揭示基因表達(dá)調(diào)控的復(fù)雜機(jī)制,從而深入理解基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異及其生物學(xué)意義13、有關(guān)生物的遺傳密碼子,以下關(guān)于其特性和作用的描述,哪種說法是比較合理的?()A.遺傳密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基。它具有通用性、簡(jiǎn)并性和不重疊性等特點(diǎn)。通用性意味著幾乎所有生物都使用同一套密碼子;簡(jiǎn)并性指多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸;不重疊性保證了遺傳信息的準(zhǔn)確讀取。遺傳密碼子是基因表達(dá)和蛋白質(zhì)合成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.遺傳密碼子是隨意設(shè)定的,不同生物可以有完全不同的密碼子C.遺傳密碼子沒有簡(jiǎn)并性,每個(gè)氨基酸都由唯一的密碼子編碼D.遺傳密碼子的特性對(duì)生物的遺傳和進(jìn)化沒有意義14、在植物的光合作用和呼吸作用關(guān)系研究中,假設(shè)要探討在不同環(huán)境條件下兩者的平衡調(diào)節(jié),以下哪個(gè)環(huán)境因素是重要的?()A.光照強(qiáng)度和光照時(shí)間,直接影響光合作用的速率B.溫度和氧氣濃度,對(duì)呼吸作用的強(qiáng)度有顯著影響C.二氧化碳濃度,既是光合作用的原料,也會(huì)影響呼吸作用D.以上環(huán)境因素都對(duì)光合作用和呼吸作用的平衡調(diào)節(jié)起著重要作用,它們的變化會(huì)導(dǎo)致植物的生理代謝和生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生相應(yīng)的改變15、在生物化學(xué)的范疇,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系緊密。當(dāng)一個(gè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí),以下關(guān)于其功能的變化哪種推測(cè)是合理的?()A.結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的喪失、改變或增強(qiáng),取決于具體的結(jié)構(gòu)變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結(jié)構(gòu)變化的影響,始終保持不變C.結(jié)構(gòu)的任何微小改變都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能16、在生物的物質(zhì)代謝中,關(guān)于糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝關(guān)系,以下描述不準(zhǔn)確的是?()A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,例如糖類可以通過糖酵解途徑轉(zhuǎn)化為脂肪酸,進(jìn)而合成脂肪B.當(dāng)體內(nèi)糖類供應(yīng)不足時(shí),脂肪可以分解為甘油和脂肪酸,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為糖類,為機(jī)體提供能量C.蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)經(jīng)過脫氨基作用轉(zhuǎn)化為糖類和脂肪,但糖類和脂肪不能完全轉(zhuǎn)化為氨基酸,不能合成必需氨基酸D.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的代謝是相互獨(dú)立的,不會(huì)受到其他物質(zhì)代謝的影響,也不會(huì)影響其他物質(zhì)的代謝17、在動(dòng)物的免疫系統(tǒng)中,關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)和作用,以下哪種說法是正確的?()A.特異性免疫和非特異性免疫的作用效果相同,沒有明顯區(qū)別B.非特異性免疫是生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用,但作用范圍廣而不專一;特異性免疫是后天獲得的,能夠針對(duì)特定的病原體產(chǎn)生特異性的免疫應(yīng)答,具有高度的特異性和記憶性C.特異性免疫在病原體感染初期發(fā)揮主要作用,非特異性免疫作用較小D.非特異性免疫可以完全替代特異性免疫,不需要特異性免疫的參與18、對(duì)于生物的酶促反應(yīng),以下關(guān)于酶的特性、作用機(jī)制和影響因素的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其通過降低反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)進(jìn)行。溫度、pH、底物濃度、酶濃度等因素都會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率B.酶的作用不受任何因素的影響,始終保持高效和穩(wěn)定C.酶的專一性意味著一種酶只能催化一種反應(yīng)D.酶促反應(yīng)的速率只取決于酶的濃度,其他因素影響不大19、在遺傳學(xué)中,有關(guān)基因突變的特點(diǎn)和影響,以下哪種說法是比較全面的?()A.基因突變具有隨機(jī)性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點(diǎn)。它可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期,可能由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)。基因突變能夠產(chǎn)生新的等位基因,從而為生物進(jìn)化提供原材料,但也可能導(dǎo)致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現(xiàn)象,對(duì)生物的遺傳和進(jìn)化沒有重要意義C.基因突變總是有害的,會(huì)導(dǎo)致生物體無法生存D.基因突變的結(jié)果是可以預(yù)測(cè)和控制的,不會(huì)帶來不確定性20、激素調(diào)節(jié)是生物體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方式之一。在人體中,各種內(nèi)分泌腺分泌的激素相互協(xié)調(diào),共同發(fā)揮作用。例如,胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡。以下關(guān)于激素調(diào)節(jié)的描述,不正確的是:()A.激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜诎衅鞴佟屑?xì)胞B.激素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同影響C.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素D.激素的作用具有微量高效、特異性強(qiáng)等特點(diǎn),因此激素的含量越多,對(duì)生物體的調(diào)節(jié)作用越強(qiáng)二、計(jì)算題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某種細(xì)菌在適宜條件下每38分鐘繁殖一代,現(xiàn)初始有130個(gè)細(xì)菌,經(jīng)過4.5小時(shí)后,細(xì)菌總數(shù)是多少?2、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)心臟超聲檢查,測(cè)得左心室舒張末期容積為150ml,收縮末期容積為50ml,求左心室射血分?jǐn)?shù)是多少?3、(本題5分)某患者進(jìn)行一項(xiàng)尿液檢查,測(cè)得24小時(shí)尿量為1500ml,尿蛋白含量為0.5g/L,求該患者24小時(shí)尿蛋白總量是多少?4、(本題5分)某藥物的成人劑量為每天90mg,兒童劑量按體重計(jì)算為成人劑量的1/28,現(xiàn)有一兒童體重為32kg,問該兒童每天的藥物劑量是多少?5、(本題5分)某醫(yī)院進(jìn)行一項(xiàng)疾病篩查,共有1000人參加,其中陽性人數(shù)為150人,求該篩查試驗(yàn)的陽性率是多少?三、病例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)一名38歲女性,因突發(fā)劇烈頭痛、嘔吐入院,頭顱CT顯示蛛網(wǎng)膜下腔出血。進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)顱內(nèi)動(dòng)脈瘤。請(qǐng)分析病情,并決定治療方法。2、(本題5分)一名4歲男孩,因發(fā)熱、咳嗽5天,出現(xiàn)皮疹2天入院。皮疹為紅色斑丘疹,疹間皮膚正常,口腔黏膜可見麻疹黏膜斑。請(qǐng)分析該患兒的診斷,傳播途徑,治療方法及隔離措施。3、(本題5分)一名22歲男性,右側(cè)胸痛、呼吸困難1天,深呼吸時(shí)疼痛加重。胸部X光檢查未見明顯異常。請(qǐng)分析可能的疾病,還需進(jìn)行的檢查,以及治療措施。4、(本題5分)患者,男性,70歲。因右側(cè)肢體無力、言語不清2小時(shí)入院。患者2小時(shí)前無明顯誘因出現(xiàn)右側(cè)肢體無力,不能行走,伴言語不清。查體:T36.5℃,P80次/分,R18次/分,BP150/90mmHg。神志清楚,混

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