安全辦主任工作總結（專業19篇）

班主任安全工作總結

安全問題是我們最關心的問題，所以，我們學校在機制上成立了安全辦公

室，有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分布廣，我們學校有

校車接送學生，乘車安全也很關鍵。

學校每學期開學，都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有

班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安

全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個老師及時做好自己的分內之事，督促每

個老師更好的關心學生的安全問題。

周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課，每天都要給學生重復那些重復過

很多的安全問題：飲食安華、交通安全、學校的課間安令、假期安華……每天

的安全夕會課都會做好相關記錄。

其實，對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，只要發現安

全問題，就應該及時告誡學生，因為有的時候可能會遺忘。還有，每個周最好

有個安全主題，因為安全是個很廣很泛的一個話題，就班主任一個人，可能會

有忽略的地方。關于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本，這樣學校查起

來也清晰，班主任記錄時也方便.

建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結的會議。每

個班主任，可以借此機會相互交流各自對安全管理的經驗和竅門，使班主任之

間可以相互學習學習，一起進步。

我們學校乘車的學生有300多人，并且大多數都是低年級的小學生。在乘

車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時候就因這種小的摩擦而大動

To所以，我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學生，對老師還是很尊敬

的，對跟車老師的話還是言聽計從的。但是，有極個別的高年級學生，頑固、

叛逆、不聽老師教導，甚至和老師頂嘴動手，這使得我們跟車老師很惱火。做

為老師，我們不能和學生動武力，但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以，希

望我們學校對此類學生應該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學生的。

每趟車都設有路隊長，路隊長會在校車回來之前，協助值周老師排好隊，

管好紀律。在乘車時，協助跟車老師，管好乘車紀律。路隊長要以身作則，還

要有責任心。所以，建議，每學期對這些路隊長給予一定的獎勵。

從周一到周五，都有一名校領導和三名老師值周。值周老師來的最早回去

的最晚。早上值周老師，負責到校學生的安全問題，還要注意校外人員的進

入。下午，要組織乘車學生的排隊并管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進

校登記。

我們學校的學生有點淘氣調皮，建議學校在安全辦下成立一個學生安全委

員會。每個班每天安排1到2個學生協助我們的值周老師的工作。學生干部可

以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學生，做好每天的記錄，交給當天值班的校領導或

者安全辦主任。

有的時候會有一些意外事故發生，我們該如何處理。一般而言，首先找班

主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰解決。再或者，有些

事，班主任也無法解決，又該怎么辦，這些問題都沒有一些明確的說法.

這就是我這半年來的一個總結，在以后的日子里希望可以和各位老師一起

學習與探討，也希望各位老師不吝賜教。

安全工作是一項長期而又艱巨的任務，必須亳不松懈地抓下。小學生雖然

有了一些安全意識，但由于年齡小而對周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險

時刻都存在。如何切實作好了安全教育工作，防范于未然，本學期我擔任三

（3）班班主任，回顧這一學期的安仝教育工作，現總結如下：

作為教師，肩負著全班孩子的安全責任，因此自身必須具備一定的安全知

識，以便教育學生，在遇到突發事件時才能更加及時有效的處理。通過對安全

知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。

同時在平時的教育教學工作中，做到心中有數，細心觀察一切可能存在的安全

隱患，在面對一些突發事件的時候，能做到冷靜、正確、有序。

二、培養學生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲；出校門時，要求學

生慢行通過校門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還

經常教育學生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不吃變質的食品。班級

中沒有安全事故發生。

我們班級男生較多，行為習慣很難培養。首先向學生貫徹落實學校里的規

章制度和《小學生日常行為規范》，經常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課

堂紀律。平時上課發現某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立

榜樣。發現不良現象及時糾正，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己

管理自己的班級管理模式。

1、利用班會、隊活動、活動課利對學生進行安全知識講解。

通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統

的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防

火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、還利用學校廣潘、黑板報、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征

文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、通過告家長書增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的‘安全意

識、安全防范能力和自我保護能力.嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打

鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍程、門窗、做危險動作；嚴禁

學生帶尖銳器械進校園。

4、教育學生外出要經家長同意，不得在外住宿。教育學生遵守交通法規，

注意來回路上的安全；對違反社會公德的行為要勸阻，發現違法犯罪行為要及

時報告。教育學生不進營業性舞廳、營業性游戲廳、酒吧、網吧和音樂茶座等

不適合小學生活動的場所。

5、學生的交通安全教育：給學生講解基本的交通安全知識，如過馬路走人

行道，看紅綠燈等。

6、學生的飲食安全教育：主要包括對學生平時飲食衛生習慣的教育，購買

正當食品，不買無商標和無生產日期的劣質零食等方面的教育。

7、學生的人身安全教育：對外界事物學生缺乏辨別能力，因此對學生的人

身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕，放學后不在學校或街邊逗留，遇到

壞人要求救，不能擅自做帶危險性的事情，牢記緊急電話110。

8、做好晨午檢工作，嚴防各種傳染病、流行性疾病的發生，健全檔案。

9、安全知識競賽。在班上，以小組為單位開展安全知識競賽。舉行安全手

抄報比賽

總之，安全工作將是一項長期而又艱巨的任務，我們必須把安全教育工作

放到一切工作重中之重，并要長期不懈地繼續下去，為我們的教學工作打好堅

實的基礎。

安全辦主任工作總結

20某某年在鎮黨委、政府的堅強領導下，在市級主管部門指導下，我鎮

“三辦”工作運行平穩，確保了全鎮安全形勢繼續趨穩向好，現就“三辦”工

作總結如下：

一、基本工作情況。

1、全年共計安全例檢12次，突擊檢查6次，打掉無證經營煙花爆竹銷售

點2個；排查安全隱患4處，現均已整治到位；全年共計召開安全培訓會4

次，專題安全演練1次。

2、全年共調處民事糾紛167起，重大糾紛22起，件件調處成功，無反

復.

3、我鎮己開通全省安全隱患信息平臺、大調解工作信息平臺、信訪維穩信

息平臺、網格化管理大平臺，信息化建設步入正軌，日常維護正常。

4、全年共計回復信訪件4起，調查準確，回復精準，上訪人均已息訪。

5、全年聯合洪山中隊路檢42次，路檢車輛1000余輛，糾違300余次，共

計排查、整治道路安全隱患4處。

二、存在問題及來年工作目標。

1、工作中服務意設有待提高，工作的主動性有待加強。

2、工作中重本職部門工作，輕黨委、政府中心工作。

20某某年我鎮“三辦”將繼續發揚工作成績，克服存在的問題，在鎮黨

委、政府的領導下，努力工作，奮發有為，為全鎮社會經濟發展提供可靠的安

全保障。

20某某年我局“走基層”系列活動工作按照縣委組織部“走基層”系列活

動工作目標績效考核細則，現總結如下：

一是完善領導機構，明確職責分工。認真貫徹縣委“走基層”活動協調小

組及辦公室的決策部署，統籌抓好“走基層”活動組織領導，由我局局長蔣新

華擔任小組組長，全體職工為小組成員、按照組織部要求協調防雷中心主任陳

建華為聯系村安平村第一書記并積極落實下達的任務。

三是加強督查指導。活動組不定期對開展“走基層”情況進行督查指導，

收集了解活動進展情況，結合聯系村實際情況，研究解決存在問題，總結推廣

成功經驗和先進典型，結合駐村幫扶工作開展“走基層”工作，定期開展店口

幫扶工作。

四是結合我局實際注重基層的氣象服務工作。預報準確，主動服務，龍策

建議有針對性。針對今年冬春兩次強降溫的天氣過程，及時發布寒潮重要天氣

預報2期，提醒政府以及廣大群眾注意預防降溫降雨帶來的不利影響。在春

播、秋收關鍵期及時發布適播、連晴有利天氣消息共9期，為廣大農民及時抓

住有利天氣展開春播、小春作物搶收、大春作物播種提供了有力的氣象保障服

務。

五是通過局務公開、微博大力宣傳“走基層”活動的進展和成效，注重正

面引導和典型引路，積極營造良好的社會氛圍C結合二嚴二實的具體類容堅持

以問題為導向、教育懲處并重、標本兼治的原則，從嚴從實解決單位干部中存

在的“不作為、亂作為”突出問題。

隨著社會經濟的發展，我鎮目前各種機動車輛激增，但道路建設嚴重滯

后，路況較差，群眾安全意識淡薄，使道路安全形勢非常嚴峻。但在鎮黨委、

政府的堅強領導下，我辦主動作為，盡職履責，始終掌控道路交通主動權，目

前態勢基本平穩。現將此項工作匯報如下：

一、基本情況。

我鎮目前有通鄉過境公路二條，10余公里長；6條通村水泥路，約12公

里。其他道路里程130余公里；駕駛人員400余人，各類機動車800余輛。

二、工作情況。

1、今年以來，我辦共召開各類安全培訓會4次，培訓駕駛人員300余人

次，專題安全會（“黑長安車主”、“黑校車”）2次，進學校宣傳、上安全

課1次；逢場天向群眾發放宣傳單20某某余份，利用廣播、電視宣傳2次。

2、我辦全年與聯合中隊共計路檢40余次，檢查各類機動車輛400余車

次，現場糾違300余次；共排查安全隱患4處，均已整治到位。

三、存在不足。

1、由于執法權限不足，執法水平有限，有些問題難以徹底解決，如黑校車

問題。

2、宣傳教育有死角，重場鎮、輕鄉村。

在今后的工作中，我辦將“百尺竿頭更進一步”繼續努力為全鎮社會經濟

發展創造良好的道路交通環境。

班主任安全工作總結

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。本學期

來結合建立學校安全，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學校

安全管理入手，透過明確職責，落實措施，為能夠營造一個安全、禮貌、健康

的育人環境而狠抓學校安全工作。

因此，做好安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要，學生多數自

我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了班級安全工作的難度。學生中獨生

子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗為了進一

步提高本班的安全，具體做法：

（一）、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立

建全了各項安全管理制度和規章。利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護

知識宣傳和教育使學生在主觀上樹立起安全高于一切的意識，防患于未然。

（二）、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加強了飲食（法學

生意識到不食用發霉、發臭等變質食品）、飲水衛生（不喝生、冷水和被污染的

水）和宿舍衛生（主要是做好個人衛生常洗澡、勤爽衣）的監管，加強了對學生防

病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育，構成人

人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

（三）、抓好教室及環境管理學校環境建設以綠色學校為標準，從思想意

識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美

化、優化為要求，真正把教室環境創設為優美的學習環境，使學生愛校如家，

提高環保意識。

因此，本期來我現在安全教育上狠下功夫，從開學到此刻，學生沒有出現

一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可

行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步制度化，爭取建立一個平安班

級。

安全辦主任工作總結

回顧一年來，在公司各級關心和支持安全工作的領導帶領下，在全體員工

的共同努力下，根據年初制定的20某某年工作計劃：以“增強安全意識，加強

安全教育，推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保

安全生產”的安全生產管理方針為指導思想，確保安全生產。

一.安全檢查與隱患整改。

李國任總經理發布的20某某年運營方針指示以日常繼續實行5s,積極參

加改善方案作為行動方針，在20某某年第一次安全會議中指出努力實現無事故

無災害，并在每次安全會議中按20某某年度安全衛生活動方針詳細講解，玉點

強調每月重點課題。制造、生產檢討、細化重點，將事故隱患扼殺在萌芽中.

定期不定期進行安生生產檢查，查找安全隱患、糾正現場違紀現象、改善

工作環境和員工勞動條件，消除安全隱患.通過現場檢查,發現問題，通過實

例現場教育違紀違規人員，闡明其可能會造成的危害，減少操作中的安全隱

患。一些隱患隨季節發生變化，根據這個特點，按季節變化進行相應防范。

二,安全教育與培訓。

安全教育與培訓是今年本公司工作的重點，根據公司各部門實際情況及特

點，采取不同的方式進行培訓.

對安仝的重視；部門內做好安仝作業方面的培訓，培訓職工做好工藝操

作，提高員工操作水平，減少和降低生產操作事故發生。

2.加大宣傳力度：通過板報、消防日、安全生產月等多種形式做好宣傳。

級培訓率達到100%。對老員工做好安全在教育工作.做到上崗后進行三級

考試，使員工認識到“安全生產，人人有責”。

三.設備管理。

全員謀求消除設備故障及發掘，消除浪費，提高生產能力。生產過程中人

的‘不安全行為，設備、使用工具及材料的不安全狀態是造成事故發生的兩大原

因。為了使安全生產順利進行，避免事故發生，積極采取預防措施，消除不安

全因素，尤其是消除員工的不安全行為，至今全員對設備、安全管理、安全操

作等方面提出了改善方案。對研磨機、攪拌機、等電路進行了檢驗，對消防設

施進行了全面檢測，并加強了設備日常使用中的巡檢存檔。

四.制度建設與安全管理。

20某某年新年伊始，公司制定并與全體人員簽訂了安全生產責任制。總經

理要求對現場檢查制定標準，落實現場責任區域劃分，按照檢查標準進行檢

查，明確責任，使安全責任化進一步得到了明確和落實。加強了對特種作業證

件的管理，對特種作業證進行了統一歸檔管理，到年審的及時進行年審，這到

期、過期的證件進行了及時更換.

五.應急疏散與消防演習。

通過各方面的投入及整改，20某某年又是我廠安全工作管理的一個豐收

年。安全事故控制為零，這離不開我們日常工作的每位員工的努力，也離不開

我們安監局領導的指導和支持。在此再次表示感謝！

深圳市寶安區神彩涂料廠。

20某某年12月20FL

班主任安全工作總結

六4（）班作為一個新組建的班級，我接手后在本學期主要抓了以下幾個方

面來促進學生的進步，班級的發展。

俗話說”沒有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個成員都應

遵守的用來約束自我行為的規則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。

對人的教育來說更是如此。對于六（4）班的學生，對他們進行常規教育顯得更

為重要，因為他們來自下方的完小，對于我們中心學校的各項規章制度十分的

陌生、十分的不習慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都十分的淡

薄，因為他們的母校人少，這種安全教育的次數可能就少一些。但是到了中心

學校如果還是這種意識，那么后果不堪設想。

針對我班的實際狀況，我抓住晨際談話時光、班隊課時光，有時甚而是語

文課的時光在進行教育，讓學生盡快的熟悉這兒的環境，了解那里的規章制

度，并能牢記心中，在口常的表現中遵守這些制度，從而養成良好的行為習

慣。而且良好的行為習慣也能為專心學習打好基礎，作好準備。只有有了“規

矩”，才有了“方圓”，才可言其他，諸如學習知識，發展智力，培養潛力等

等；才能夠保證孩子們會有所進步。抓好常規訓練是實施班級管理的前提，狠

抓學生的日常行為規范，使孩子們及時改掉了許多不良習慣，變得有紀律，這

樣班級工作也自然而然地抓了上去。

對高年級學生應是加民主。體此刻不管是誰，只要范了錯誤，不管他的成

績怎樣，在班級中擔任了什么班某某，都要受到處罰和批評。班主任在處理事

情時應當一碗水端平，做到不偏不倚。民主體此刻有什么事與孩子們商量著

辦，例如處罰的方式，處罰的資料等等。平常抽出時光來，多找他們談談心、

說說話。

有時候不擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善

意，你對他的關心和愛護，學生就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻

煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠理解

你。實際上，隨著青春期的到來，自我意識的覺醒，他已經不把你的教育當回

事了，有的學生持續沉默，有的學生無所謂，甚至有的學生還會產生逆反心

理，我們不妨換個角度試試看，做他的知心人，做他的好朋友，換一種口氣，

換一種說法，效果會更好。也正因為與孩子們的心理距離比較近，以前剛開學

時的幾位一批評要舉頭倔腦的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老師的批評教

育。

一開學，我就告訴學生：一個班級就是一個小家庭，這個家庭的榮辱關系

著我們每一位學生的榮辱，每一位學生的成績的取得，也是不斷地在為這個家

庭添光彩。在班群眾良好風氣的培養上，我讓人人都行動起來，自我管理好自

我，做到自律。當然還有那么幾位調皮搗蛋的分子，我就一對一的幫忙，找兒

位表現好的與他們一一對應，批評與監督，班級的管理要發揮全體同學們的用

心性，大家來共同管理班級。在班某某的培養上，我的感受是做好指導，讓他

們能放開手腳，先對班某某講清要求，明確職責，讓他們各負其責，其次充分

信任他們，由扶到放，讓他們一步一步，逐漸能獨立工作。

這一學期在同學們的共同努力下，取得了一些成績。用學生的話說就是：

只要是比賽，我們班就必須能取得獎狀。一而且出去的學生也能時時想到我是蕭

王廟中心學校的學生，我的一舉一動都代表著蕭王廟中心學校的形象，取得的

成績不但是我自我的光榮，也是班級的光榮、學校的光榮。這些代表著學校出

去的學生也有不俗的表現：葛章露同學在奉化市田徑運動會中獲得了兩個第一

名，竺挺同學在奉化市迎元旦現場書畫賽中榮獲三等獎。

多了解一些知識十分的必要，這是我在這學期剛得到的啟示。11月22日

那天中午，我吃完午飯不到12點就來到了學校，從操場經過時，看見我們的

12位學生在打排球比賽，男、女生各一組，但令人想不到的事情發生了，女生

一邊有一個球飛了過來，兩個男生都去接，互相撞了一下，一男生倒下了。并

且造成了十分嚴重的后果，大腿骨骨折。當時學生們還不明白，一向在拉他，

讓他站起來。有一位學生走上教室來喊我，說竺倒在地上，一向在哭，說腿

痛。我走到走廊上，發現學生們還在拉他，當時我就讓學生們放開手，讓他躺

在地上，我急著走到操場，來到他身邊，問他：能站起來嗎？他痛苦地搖搖

頭。得到醫院去看。怎樣去？他又動不了。這時蔣培延老師看見了，走了過

來，讓學生搬來一把椅子，然后蔣老師抱起他放在椅子上。

我一邊和孩子們送學生去醫院，一邊聯系學生的家長。我們班的幾位學生

搬著椅子，把他抬到醫院.醫生看了后說：“我們的處理方法十分的巧妙，沒

有使學生受到更大的傷害。”之后得知病情較為嚴重，在奉化市人民醫院做手

術，得花費較多的醫療費。又聽說這個學生參加了農村醫療保險。我就與學生

的家長聯系，讓他們去辦理住院手續時帶上醫保卡。而學生的家長說：孩子的

名字弄錯了，糾正過來比較麻煩，就不去報銷了。我聽了后，多方打聽，了解

改名字的程序、改名字的地點等告訴學生的家長，我跟學生的家長說：“此刻

事情發生了，孩子的芒頭也要吃，你們家長得照料孩子也辛苦，此刻能報銷的

也要去報，是家庭受到的損失減少的最低的限度。”

以上這些都是我在匆忙中總結的幾條班主任工作經驗，我明白還有許多工

作沒做到位，還有許多工作等著我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作經

驗，把我的班主任工作做的更好。

班主任安全工作總結

第一學期本學期，我班以深入實施素質教育為目標，不斷強化班級內部管

理，著力推進班干部隊伍建設，進一步提學生安全意識和干部管理水平，提升

學生學習能力，促進學生健康、活潑發展。現將這一學期以來的工作總結如

下：

1、加強領導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本

期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體,

職、權、責更加明確。努力建設一個同心、同德、求真務實、高能高效、凝聚

力強的班級集體。

2、進一步加強學生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校

高度重視，從不放松市師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級

簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識，組織專門機構，加強課間及

路隊的安全管理，確保路隊及課間的.安全。由于措施具體、工作到位，本學期

我班無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救

演練，提升學生的自我保護意識。

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，

但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守

則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種

形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、U生習慣、勞動習慣、生活習

慣等。

2、加強法制教育。學校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過

學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生

法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規

定落實了這項工作。

3、加比家庭和班主任聯系。本期我班更新了家長聯系冊，按計劃對學生進

行家訪，多次開展家長座談會，加強了家庭和班主任的溝通和聯系，有力地促

進了我班的教學。

孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識

的同時，安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下，學生

的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發生。

20某某年1月1口。

班主任安全工作總結

一學期來，各項工作扎實有效，現將各方面工作總結如下：

一、法制教育常抓不懈。

青少年法制宣傳到位。本期，我班全面貫徹全國青少年學生法制教育電視

電話會議精神和、司法部，綜治辦、共青團《關于加強青少年學生法制教育工

作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認

真學習《學校大力宣傳安全教育。組織學生學習頒布的《學生傷害事故處理辦

法》并在每周的周前會上，要組織大家學習有關安全事故的文件，總結本校本

周的安全工作，布置下一階段的安全工作；在學區教職工大會、校會上講安

全；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了

慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈的標語。每周班隊活動、每天晨會

各班都要對學生進行安全教育，做到早發現、早防患、早教育，警鐘長鳴。

積極排除安全隱患。每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。

使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語。

如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如舊學生宿舍上的橫梁有斷裂的跡象，

學校馬上安排該班搬離該教室；與電力部門協商，不在校內安裝或少安裝電線

電桿，如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減少在校內的不安全隱患C

如我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均

種上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發生火災。學校高度重視這一問

題，嚴禁學生帶火種上山，林中玩火，一旦發生火災，一律不組織學生撲火，

始終把學生的生命安全放在第一位。

針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如

夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學，班主

任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處；不準到高壓

線下面去玩耍，不滿12歲不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的

路上追逐打鬧等等。我班在歸家途中實行了路段隊長管理制度，按學生的住處

分布，以確保學生途中安全。

食品衛生安全也是我們的重點之一。由于我校學生地處城郊，生活條件不

算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學生亂吃零

食，更不準購買三無食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不要吃

零食，基本上控制了學生在校的食品衛生安全。

三、綜合治理初見成效。

強化預防青少年違法犯罪工作。班級定期召開法制課，家長會，整合學

校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，有針對

性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校地處城

郊，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些不良習

氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強化打架斗毆等輕微

違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不法行為。

一個安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好

的成績。

班主任安全工作總結

桐子花開，六月已然降臨。面對繁雜的畢業結束工作，我從容不迫，按部

就班地做好一項項工作，現小結如下：

1.安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安

全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督，效果顯著，基

本形成文明有序的課間活動秩序c重申作息時間，強調早上不得早于7點30分

到校，下午放學后及時回家。平時經常坐班，了解班級情況，以免發生安全事

故。

2.常規教育：臨近畢業，除了一如既往地做好一日常規工作之外，積極關

注學生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產生。常利用班會等時間對學生

進行心理教育或思想教育。

3.衛生情況：班級每天的衛生都落熨到人，窈臺、飲水機、黑板和講臺等

都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自

己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。

4.紀律情況：臨近畢業，有些同學開始心思浮躁，上課自由說話，作業不

完成。為了不讓這種壞風氣影響全班，我在全班再次強調課堂紀律，并單獨找

一些特殊的學生談心，希望他們能遵守課堂紀律，積極備戰畢業前的各項藝體

常課的考查。

5.樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區的表

彰。借此機會，號召大家積極向這些同學學習，爭做優秀的小學畢業生。

1.為更好地了解、教育學生，我依舊經常利用家校通或電話及時、主動地

和家長聯系，向他們了解學生在家的表現并反饋孩子在校的學習情況，取得家

長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。

2.積極與各科任老師聯系，了解學生上課情況和期末復習具體安排，指導

學生合理安排時間，迎接期末的各科考查。

3..關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，

我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒

變化。及時調整學生的心態，力爭以飽滿的激情迎接畢業考試。

1.認真撰寫評語，修改評語，及時善寫，完成素質報告書及學籍卡的相關

信息填寫，根據各項規定，學生的各科成績及平時表現合理地評選出班級三好

生，優秀生，勞動積極分子等。

2.認真組織學生進行六一班級聯歡會和義賣活動。六一前夕，組織班干確

定好聯歡會主題，精心挑選節目，督促學生認真排練。同時，讓學生從家生挑

選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，并選了幾名學

生做義賣員.由我班梁雨同學負責制作個性義或箱.本次活動兒乎每個學生都

踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無兒，最終籌集款項一百

多元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，

度過了一個有意義的兒童節。

3.六一學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節日，并

對學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節前進行安全

教育，要求學生休息好，復習好，為最后的兩天復習沖刺養精蓄銳。

4.清退代辦費和午餐費。

5.畢業考試總動員，并告知畢業典禮相關事宜，做好大掃除工作。

天道酬勤，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進

去，爭取更上一層樓。

班主任安全工作總結

本學期，我便擔任了初三班主任一職。回首這一學期以來的班級管理工

作，酸、甜、苦、辣我都嘗到了，但也正是這種種不同的工作感受，使我的生

活變得充實而豐富起來。管理好一個班級確實不易！為了使自己能夠更快地成

長起來，現把這幾個月的工作總結如下：

做為班主任，我喜歡班內的優秀學生，但我更喜歡看到待進生的進步，哪

怕是極微小的一步呢。因為，對于后進生來說，他們受到的批評實在太多了。

他們也強烈地盼望著別人的理解與尊重。雖然，他們邁出的是一小步，但他們

的進步是最需要去肯定的。一有時間，我就去班里和學生談心，了解他們的學

習、生活情況，觀察他們思想的變化，使他們認識到老師是一個值得信賴的

人，讓他們找到家一樣的安全感與歸屬感。

畢業前夕，每個學生個別談心，了解學生的畢業去向，針對他們的實際情

況，給予他們合理的建議，對分武術成績較好的勸說繼續在本校就讀。

時間過的真快，轉眼一個學期結束了。對于這段生活經歷，我感到充實而

快樂著，因為世界上再沒有比造就人才更神圣的職業了。

班主任安全工作總結

孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知

識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份、學校安全工作直接關系著學

生的安危，家庭的幸福，社會的穩定、因此，做好學校安全T作，創造一個安

全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作

任務的基礎、要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救潛

力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎、所以我一向十分重視教育安全工

作、平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察

他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

b認真做好安仝教育工作、我始終把安仝工作放在首位位置，做到時時講

安全，事事講安全，本上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件

精神制定切實可行措施，認真落實、做到每一天放學1分鐘的安全交通警示教

育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會、教育學生無論

是群眾活動還是體育課，都務必在教師的帶領下進行，不得隨意離開群眾自己

活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師、并且指導學生學

會使用各種求救電話、讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2,開展豐富多彩的教育活動、利用班會，隊活動，活動課對學生開展安全

預防教育，使學生理解比較系統的防溺水，防交通事故，防觸電，防食物中

毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等安全知

識、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，

不吃陌生人給的東西、透過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范潛力和自

我保護潛力。

3,加強檢查，及時整改、每一天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給

上課的老師、每一天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊

名單，進行評價、送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不

要在路上玩，要按時回家、課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好

登記、對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4,家校聯系，保障安全、學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，

隨時能夠與學生家長取得聯系、同時強調家長和學校一齊教育孩子基本的交通

安全知識，認識到：〃安全第一〃、學生意識到安全第一，健康第一。

今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的

重點、我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班主任安全T作總結

孩子健康、快樂成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的

同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的

安危、家庭的‘幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的

學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務

的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓

好安仝教育，是學校安仝工作的基礎。所以我一直十分重視安仝教育工作。平

日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的

動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、家校聯系，保障安全。學生的信息表，要隨時都帶在身邊，以便隨時可

以與學生家長取得聯系，同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知

識，使他們意識到安全第一，健康第一。

2、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講

安全，事事講安全，市上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件

精神制定切實可行措施，認真落實。每周一次的班會要強調安全，加強安全教

育。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得

隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老

師，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到

安全的重要性。

3、加強檢查，及時整改。每天上課前我都認真清點學生人數，讓班干部報

告人數給上課的老師。學生放學回家不能在路上打鬧，不要在路上玩，要按時

回家。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作，學生放學后要徑直回家，

不在路上逗留、玩耍。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全

預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中

毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知

識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，

不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自

我保護能力。

在這學期中，我在安全教育工作方面雖然取得了一定成績，但“安全永遠

第一”，所以在今后的教育教學工作中，我仍需更加關注學生的安全教育，讓

學生樹立安全防范意識。關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我

將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作，讓學生們在安全，

安靜的環境里面快樂學習。

班主任安全工作總結

第一學期班主任安仝工作總結本學期，我班以深入熨施素質教育為目標，

不斷強化班級內部管理，著力推進班干部隊伍建沒，進一步提學生安全意識和

干部管理水平，提升學生學習能力，促進學生健康、活潑發展。現將這一學期

以來的工作總結如下：

1、加強領導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本

期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，

職、權、責更加明確。努力建設一個同心、同德、求真務實、高能高效、凝聚

力強的班級集體。

2、進一步加強學生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校

高度重視，從不放松走師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級

簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識，組織專門機構，加強課間及

路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期

我班無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救

演練，提升學生的自我保護意識。

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，

但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守

則》和《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種

形式主題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習

慣等。

2、加強法制教育。學校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過

學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生

法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規

定落實了這項工作。

3、加強家庭和班主任聯系-本期我班更新了家長聯系冊，按計劃對學生進

行家訪，多次開展家長座談會，加強了家庭和班主任的溝通和聯系，有力地促

進了我班的教學。

孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識

的同時，安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下，學生

的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發生。

20某某年1月1日

班主任安全工作總結

青少年法制宣傳到位。本期，我班全面貫徹全國青少年學生法制教育電視

電話會議精神和、司法部，綜治辦、共青團《關于加強青少年學生法制教育工

作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工作。組織學生認

真學習《道路交通安全法》《學校大力宣傳安全教育。組織學生學習頒布的《學

生傷害事故處理辦法》并在每周的周前會上，要組織大家學習有關安全事故的

文件，各類校車事故等。總結本校本周的安全工作，布置下一階段的安全工

作；在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了

“安全進出”的標語。每周班隊活動、每天晨會各班都要對學生進行安全教

育，做到早發現、早防患、早教育，警鐘長鳴。積極排除安全隱患。

每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。使該維修的校舍得以

及時維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語-。與電力部門協商，不

在校內安裝或少安裝電線電桿，如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減

少在校內的不安全隱患。

如我校地處中山地帶，極易發生火災。學校高度重視這一問題，嚴禁學生

帶火種上山，林中玩火，一旦發生火災，一律不組織學生撲火，始終把學生的

生命安全放在第一位。

針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如

夏天，不準私自下河下塘洗澡；不準到高壓線下面去玩耍，不滿12歲不準騎自

行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等。

食品衛生安全也是我們的重點之一。由于我校學生地處城郊，生活條件不

算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學生亂吃零

食，更不準購買“二無”食品吃.學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不

要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛生安全。

針對本學期我們班里發生的一例家庭火災導致一學生全家不幸身亡的事

件，還特地開展了一次主題班會，進行防火災教育，以此提高學生防火意識。

強化預防青少年違法犯罪工作。班級定期召開“法制課”-制定周密系統

的規劃，有針對性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工

作。如我校地處城郊，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，

滋生了一些不良習氣，我校就針對這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強

化“打架斗毆”等輕微違法行為皆少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不

法行為。

一個安全文明的校園已然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取與學校各

個兄弟班級共同努力，做出更好的成績。

安全辦主任工作總結

回顧20某某年，作為施工現場的安全員，全面負責項目部安全管理工作，

在20某某年的工作中，雖有一些成績，但也存在一些不足，現把20某某年的

工作做一下簡要總結：

一、思想方面。

在日常工作過程中，本人始終堅持把集團公司下發的安全文件精神作為自

己的行動指南。在思想上始終把安全工作放在第一位，行動上嚴格按照相關安

全生產條例及規范執行，履行一名安全員的職責和義務，按時參加項目部定期

召開的安全生產會。另外在閑暇之余，通過網絡學習有關的安全生產資料，收

集各類安全案例，努力提高自己的水平和業務。在工作上堅決服從項目經理的

安排，自覺做好各項工作。在重大問題上，堅持原則，明辨是非，較好的履行

了一名安全員的職責。

二、工作方面。

在充分貫徹落實集團公司文件的精神和要求下，以現場工作為契機，實施

專項整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧一年來的工

作，主要做了以下幾個方面的內容：

1、上半年在施工現場主要工作為:客貨電梯的安裝，塔機、電梯附著的

安，爬架的提升等C取得了公司領導的好評：下半年在羅莊區人民醫院門診病

房綜合樓新開工地，進行了施工現場的布置，臨時設施的規劃等工作做了現場

文明、安全用電等大量工作取得了良好的成績。

2、我認為不管安排到哪地方工作我都堅持做到以下幾點：

（1）加強組織領導，做好提前防范，從完善安全生產責任制，落實安全生

產、文明施工工作責任入手，目標明確、措施有力，及時分析安全生產、文明

施工中存在的問題，并加以溝通和協調，使管理的力度得到了加強；另一方面

項目部所有管理人員與施工班組形成了上下互通的管理體系，再加上項目經理

及集團公司對安全生產工作的高度重視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。

（2）加大安全生產宣傳力度，增強安全意識，為了切實增強全體從業人員

的安全生產、文明施工意識，根據我們施工現場的實際情況，我們定期開展了

“安全文明施工大檢查”等專項會議，并積極利用標語、橫幅、黑板報等方式

大力宣傳安全生產標語及文明施工獎罰情況，對民工進行安全生產培訓，每一

個進場施工的工人都必須通過安全生產三級教育，確保特種作業人員必須持證

上崗，努力提高工人自防自救的能力，不斷加大安全生產教育工作，使我項目

部人員的安全意識進一步得到提高。

（3）開展專項檢查，消除質量、安全隱患。今年以來，我們在加強日常監

督管理工作的同時，開展了每周日安全生產、文明施工的專項檢查，每天早晨

班前會，認真開展自查自糾，發現隱患立即排除。加強了對各施工隊落實整改

情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀杰。

（4）加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環境。加大工人宿舍管理力

度，要求各施工隊每天派專人對生活區公共區域進行打掃，對工人宿舍衛生采

取動態管理方式，嚴禁私拉亂扯，并進行不定期宿舍衛生檢查，并將責任具體

分配到各班組身上。給工人創造一個良好的生活環境。

三、工作中的存在不足和今后的努力方向。

在20某某年，我雖然在工作上兢兢業業，認真履行自己分工范圍內的職

責，較好地完成了領導安排的各項任務，但也存在不足，主要有：

3、工作細心度不夠，時常在小問題上出現錯漏。

20某某年即將結京，雖然這一年在抓安全生產、文明施工管理方面做了一

些丁作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少的問題，

隨著20某某年的到來，我一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創新管理

模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工

作成績。

項目。

O

班主任安仝工作總結

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。班

主任的工作雖然艱苦但是是有意義的，快樂的。下面是小編搜集整理的班主任

安全工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注。

欄目！

桅子花開，六月已然降臨。面對繁雜的畢業結束工作，我從容不迫，按部

就班地做好一項項工作，現小結如下：

1.安全教育：繼續利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養學生的安

全意識。每天都有安全監督員及值日班長對課間活動進行監督，效果顯著，基

本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間，強調早上不得早于7點30分

到校，下午放學后及時回家。平時經常坐班，了解班級情況，以免發生安全事

故。

2.常規教育：臨近畢業，除了一如既往地做好一日常規工作之外，積極關

注學生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產生。常利用班會等時間對學生

進行心理教育或思想教育。

3.衛生情況：班級每天的衛生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板和講臺等

都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自

己座位旁邊的衛生，養成良好的衛生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。

4.紀律情況：臨近畢業，有些同學開始心思浮躁，上課自由說話，作業不

完成。為了不讓這種壞風氣影響全班，我在全班再次強調課堂紀律，并單獨找

一些特殊的學生談心，希望他們能遵守課堂紀律，積極備戰畢業前的各項藝體

常課的考查。

5.樹立班級榜樣：本月，我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區的表

彰.借此機會，號召大家積極向這些同學學習，爭做優秀的小學畢業生.

1.為更好地了解、教育學生，我依舊經常利用家校通或電話及時、主動地

和家長聯系，向他們了解學生在家的表現并反饋孩子在校的學習情況，取得家

長的理解和配合，力求每一個孩子都能健康地成長。

2.積極與各科任老師聯系，了解學生上課情況和期末復習具體安排，指導

學生合理安排時間，迎接期末的各科考查。

3..關心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，

我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態和情緒

變化。及時調整學生的心態，力爭以飽滿的激情迎接畢業考試。

1.認真撰寫。

評語。

修改評語及時譽寫完成素質報告書及學籍卡的相關信息填寫根據各項規定

學生的各科成績及平時表現合理地評選出班級三好生優秀生勞動積極分子等。

2.認真組織學生進行六一班級聯歡會和義賣活動。六一前夕，組織班干確

定好聯歡會主題，精心挑選節目，督促學生認真排練。同時，讓學生從家里挑

選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，并選了幾名學

生做義賣員。由我班梁雨同學負責制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都

踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項一百

多元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，

度過了一個有意義的兒童節。

3.六一學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節日，并對

學生進行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長，并在節前進行安全教

育，要求學生休息好，復習好，為最后的兩天復習沖刺養精蓄銳。

4.清退代辦費和午餐費。

5.畢業考試總動員，并告知畢業典禮相關事宜，做好大掃除工作。

天道酬勤，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會以飽滿的激情投入進

去，爭取更上一層樓。

學校是一個以“教書育人”為主要目的的教育場所，所以在學校中工作的

壓力非常大，特別是班主任除了要教好書，在課前課后做好大量工作外，還要

幫助學生培養正確的學習態度和良好的學習習慣，所以，嚴格要求學習是非常

必要的，畢竟，能夠嚴格自律，在各方面都管理好自己的學生并不多，此外，

十六、七歲的學生正處于叛逆期，所以，班主任需要去引導、幫助學生的成

長。班主任應學會與學生進行感情上的溝通、交流，從而達到師生之間的相互

理解與支持，這就是我們所說的情感教育。當然，對學生的愛必須是發自內心

深處的，真誠的，否則，只會讓學生更反感你的虛偽，而無法達到言傳身教的

目的。

擔任班主任工作近八年多了，現對開展班主任工作經驗，我一直想與其他

班主任和教師學習，并不斷總結，下述是其中的一些。

心得體會。

我在處理學生請假的問題，曾一度過于放松，致使有些同學有機可乘，謊

稱病假而不去上體育課，使我很憤怒，更多的是自責，通過這次教訓，我體會

到必須嚴格按照學校。

規章制度。

結合本班實際制定班規并嚴格實施才能使班上各項工作有序進行。

經常與家長聯系，經常找學生談心、關心、愛護學生，加強師生溝通，用

人格影響學生，努力讓學生親近我，依賴我，這樣才能順利開展工作。

此外在班主任工作中，我十分注重在學生樹立自己的形象，用自己的人格

力量去影響學生，人們常說有什么樣的班主任，就會有什么樣的學生，也就是

說，在學生的身上可以找出班主任的影子來，比如說，大到人生觀、世界觀、

小到穿著打扮，說話的語氣，神態，都可以有相似的地方，因為我們的學生正

處于十六、七歲，他們的人生觀正在逐步形成，作為班主任就應該及時加以引

導，在平時的教育中，就會在不知不覺中把自己的一些認識，觀點、傳達給學

生。這樣就要求我們班主任要提高自身的修養，要有正確的積極樂觀的處世態

度，高雅的審判情感。只有這樣，才能引導學生有正確的積極的人生觀。

羅曼.羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己（2023年度房地產公

司工作總結）心里有陽光。”老師的陽光就是一顆熱愛學生的心，有了愛心面對

學生才會多贊揚、多激勵。用愛心努力使學生處在自由、開放的環境中，在生

動快樂的氛圍中，才能陶冶他們的情操，發展他們的智力。在我的工作中還有

許多缺點，但是我也相信我會在以后的丁作中慢慢克服，在教師這個神圣的崗

位上貢獻我上我的一份力量。

一學期來，各項工作扎實有效，現將各方面工作總結如下：

青少年法制宣傳到位。本期，我班全面貫徹全國青少年學生法制教育電視

電話會議精神和教育部、司法部，中央綜治辦、共青團中央《關于加強青少年

學生法制教育工作的若干意見》，制定切實可行的辦法，狠抓青少年法制教育工

作。組織學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、。積極開

展豐富多彩的“學法自護”活動，以演講、征文等形式增強學生學習法律、用

法律保護自己的意識。

學校大力宣傳安全教育。組織學生學習教育部頒布的《學生傷害事故處理

辦法》并在每周的周前會上，要組織大家學習有關安全事故的文件，總結本校

本周的安全工作，布置下一階段的安全工作;在學區教職工大會、校會上講安

全;在黑板報上宣傳安全工作，在思想上敲響警鐘。我校在樓道醒目處張貼了

“慢步輕聲、右行禮讓、舉止文明、整齊干凈”的標語。每周班隊活動、每天

晨會各班都要對學生進行安全教育，做到早發現、早防患、早教育，警鐘長

鳴。

積極排除安全隱患。每期開學和放假，學校都要例行校舍安檢排危工作。

使該維修的校舍得以及時維修，整治。在存在安全隱患的地方張貼警示標語。

如有不適宜上課的教室做到立即搬離。如舊學生宿舍上的橫梁有斷裂的跡象，

學校馬上安排該班搬離該教室;與電力部門協商，不在校內安裝或少安裝電線電

桿，如有安裝，學校在電閘也張貼了警示標語，減少在校內的不安全隱患。如

我校幾所村校地處中山地帶，近年來，國家實行退耕還林，附近很多耕地均種

上了樹木，小樹和雜草已長至一米多，極易發生火災。學校高度重視這一問

題，嚴禁學生帶火種上山，林中玩火，一旦發生火災，一律不組織學生撲火，

始終把學生的生命安全放在第一位。

針對本班實際，制定出了安全工作制度，把學生的安全工作落到實處。如

夏天，不準私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大，可以帶一把小電筒上學，班主

任每天要做好缺習學生的記載，把關心學生的安全落實到細微處;不準到高壓線

下面去玩耍，不滿12歲不準騎自行車上學，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路

上追逐打鬧等等°我班在歸家途中實行了路段隊長管理制度，按學生的住處分

布，以確保學生途中安全。

食品衛生安全也是我們的重點之一。由于我校學生地處城郊，生活條件不

算太差。一些學生喜歡買零食吃。為了確保安全，我校規定，嚴禁學生亂吃零

食，更不準購買“三無”食品吃。學校教師曉之以理，動之于情，勸解學生不

要吃零食，基本上控制了學生在校的食品衛生安全。

電化預防青少年違法犯罪工作。班級定期召開“法制課”，“家長會”，

整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的規劃，

有針對性、有計劃、有步驟，有重點的狠抓預防青少年違法犯罪工作。如我校

地處城郊，大部分家長外出務工，學生在爺爺奶奶在寵愛下成長，滋生了一些

不良習氣，我校就針木這些不良習氣作了一些規定，防微杜漸，強化“打架斗

毆”等輕微違法行為青少年的教育和管理力度。有效遏制學生的不法行為。

一個安全文明的校園己然形成，期望在新的一年再接再厲，爭取做出更好

的成績。

O

班主任安全工作總結

為積極配合學校法制教育工作，認真貫徹落實有關法律、法規，努力消除

危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童

的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。

本中隊有計劃、有系統地對學生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，我班

取得了較好的教育效果。

開學初，組織學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦

法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學

生守則》《小學生日常行為規范》等。

1、制定了詳細的《小學生日常行為規范》、《小學生守則》學習計劃。

2、在學校規定的地方課程課中抽出一節課的時間，上好法制教育課。

為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我班

把3月中一周定為“法制教育周”。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法

制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長

信、開辟了一期安全、法制或毒品預防主題手抄出、開展了一次安全、法制教

育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專

題知識講座。通過開展法制教育活動，我班未出現一例學生違法亂紀的行為。

班級作為育人基地學校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”

的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。

班主任安全工作總結

第一學期班主任安仝工作總結本學期，我班以深入熨施素質教育為目標，

不斷強化班級內部管理，著力推進班干部隊伍建沒，進一步提學生安全意識和

干部管理水平，提升學生學習能力，促進學生健康、活潑發展。現將這一學期

以來的工作總結如下：

1、加強領導班子建設。班級堅持班主任負總責、班干部成員各負其責。本

期班級對每個班干部成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，

職、權、責更加明確。努力建設一個同心、同德、求真務實、高能高效、凝聚

力強的班級集體。

2、進一步加強學生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校

高度重視，從不放松走師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級

簽訂安全工作責任狀，人人確立安全第一的意識，組織專門機構，加強課間及

路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期

我班無一例意外安全事故發生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救

演練，提升學生的自我保護意識。

1、狠抓養成教育。一個人發展是受多種因素制約的，

但習慣是其重要的基矗我班以學習貫徹國家重新頒布的《小學生守則》和

《小學生日常行為規范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主

題教育活動，培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校規定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過

學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生

法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。我班教師也嚴格按照學校的規

定落實了這項工作。

3、加強家庭和班主任聯系。本期我班更新了家長聯系冊，按計劃對學生進

行家訪，多次開展家長座談會，加強了家庭和班主任的溝通和聯系，有力地促

進了我班的教學。

孩子的健康，快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知

識的同時，安全教育也是我們教師工作的重點。本學期我班在學校的領導下，

學生的積極參與和自覺遵守下，班級安全工作井然有序，沒有安全意外發生。

班主任安全工作總結

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知

識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。作為班主任，我一直十分重

視教育安全工