統編版二年級語文下冊第五單元素養評估A卷時間：60分鐘滿分:100分基礎知識達標一、拼寫園地樂陶陶。(16分)quàngàoshénqíngtúhuàzuòwèiyuànyìmàizijiǎngzhuōjiǎobù二、用“?”畫出下列句子中加點字的正確讀音。(8分)1.靠(kàokǎo)近廚(cúchú)房時,我聞到了飯菜的香味。2.我們都喜歡到這個小磨(mómò)坊(fángfāng)買豆腐。3.小馬急忙跑回馬棚(péngpén),累得直喘(chuǎnduān)氣。4.爸爸倒(dǎodào)車時不小心撞倒(dǎodào)了垃圾桶,他趕緊下車把垃圾桶扶起來。三、把下面的詞語補充完整，并完成練習。(11分)①眉()眼()②破涕()()③()哈大()④()顏悅()⑤捧腹()()⑥視而()()詞語①②③⑤都與“”有關，這樣的詞語還有“、”等。2.弟弟哭個不停，奶奶沒有生氣，而是地給他講了一個有趣的故事，弟弟聽完后才。(選詞填空，填序號)四、照樣子，補充合適的詞語使句子更生動。(4分)例：他在田邊焦急地轉來轉去。1.同學們在教室里地做練習題。2.太陽出來了，小動物們地在草地上玩耍。五、結合課文內容，選一選。(填序號)(6分)1.小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么?你不要命啦！”松鼠說的話要用()的語氣來讀。①興奮②焦急2.《揠苗助長》中的“他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”一句應讀出()的語氣。①無所謂②傷心、難過六、根據所學知識完成練習。(20分)1.“廚、窄、廂、窟”中,含“廠”的字有“、”,含“穴”的字有“、”。含“穴”的字多與(①房屋、處所②洞穴)(填序號)有關。(5分)2.“伙伴、教誨”中，組成詞語的兩個字意思(相反相近)，像這樣的詞語還有“、、”等。(4分)3.先把下面的名句補充完整，再選擇填空(填序號)。(7分)①冠必，紐必，襪與履，俱緊切②置冠服，有，勿亂頓，致污穢③唯德學，唯，不如人，當自礪④若，若飲食，不如人，勿生戚媽媽常用《弟子規》中的“”教育我衣帽要穿戴整齊；用“”來勸說我不要跟同學們攀比吃穿。4.學了本單元的課文，你明白了哪些道理呢?選一選，填入對應的括號里。(填序號)(4分)①一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。②不顧事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情辦壞。③從不同的角度看問題，會有不一樣的結果。④別人說的是不是對的，要動腦筋思考，并親自試一試。七、閱讀短文，完成后面的練習。(20分)飛起來了看見小鳥在飛，大家都很羨慕(xiànmù)。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒有翅膀，永遠飛不起來！”“我也想飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當小傘。“飛起來嘍！”小螞蟻高興地叫了起來。“我也試試看！”小青蛙急忙吹了一個大氣球。“飛起來嘍！”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布做了一只美麗的風箏，三只小兔也飛上了天空。“咦，這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴(dài)上了老花鏡。小豬驕傲地說：“這是我造的飛機。”小豬開著一架飛機上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣：“唉，你太重……”河馬造了一艘飛船，他自豪地一按電鈕(niǔ)，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動腦筋，誰都能飛起來！”1.聯系全文，猜測加點詞“羨慕”的意思可能是()(填序號)(2分)①大家都希望能像小鳥一樣飛起來。②大家都對小鳥會飛感到生氣。2.讀一讀，想一想，填一填。(4分)①“我也試試看！”小青蛙吹了一個大氣球。②“我也試試看！”小青蛙急忙吹了一個大氣球。我認為第(填序號)句話寫得好，因為這句話寫出了小青蛙的心情。3.新題型小動物們分別用了什么辦法飛了起來?根據短文內容，填寫思維導圖。(10分)4.烏鴉奶奶前后的說法有什么不同?用自己的話說一說。(4分)八、寫話。(15分)根據《飛起來了》這個故事，發揮想象：還有哪個沒長翅膀的小動物，想到了什么辦法，讓自己飛起來?結果怎么樣?請寫一寫吧！(不會寫的字用拼音代替)第五單元素養評估A卷一、勸告神情圖畫座位愿意麥子講桌腳步二、正確的:1.kàochú2.mòláng3.péngchuǎn4.dàodǎo三、①開笑②為笑③哈笑④和色⑤大笑⑥不見1.笑示例：笑逐顏開喜笑顏開2.④②四、示例：1.認真2.高興五、1.②2.②六、1.廚廂窄肩②2.相近示例:朋友疼痛珍貴3.①正結②定位③才藝④衣服①④4.③②①④七、1.①2.②急切3.上行:小青蛙小豬下行：摘蒲公英當傘做風箏造飛船4.(示例)烏鴉奶奶剛開始覺得大家都不可能像小鳥一樣在天上飛；后來，她看到大家想了各種各樣的辦法飛起來，便改變了自己的想法，她覺得：只要肯動腦筋，誰都能飛起來。八、示例：長頸鹿知道自己的好朋友小豬也飛起來了，她非常羨慕，也想