收集版———收集整理，僅供參考2025安陽工學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態度B.不斷進取、終身學習的敬業精神C.作風果斷、讓學生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】：C2.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】：B3.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.崇高的職業道德C.先進的教育理念D.淵博的專業知識【答案】：A4.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯系實際B.與時俱進C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D5.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建意義C.構建程序D.構建的具體指標【答案】：C6.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：B7.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.正規高等教育機構和非正規高等教育機構D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚築8.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制【答案】：A9.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.政治功能B.經濟功能C.生態保護功能D.文化功能【答案】：B10.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.差異性B.單純性C.迫切性D.多樣性【答案】：C11.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由高等學校自行決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：B12.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月30日D.7月20日【答案】：C13.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）A.表象化態勢B.單一化態勢C.多元化態勢D.極端化態勢【答案】：C14.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.記憶能力B.社交能力C.運動能力D.創造能力【答案】：A15.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.支持療法B.認知作業法C.宣泄療法D.系統脫敏法【答案】：C16.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.好的性格會促使一個人有好的未來和希望B.性格是先天的C.性格是穩定的D.性格有好壞之分【答案】：B17.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.體操B.舞蹈C.想象D.書寫【答案】：C18.某同學在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.元認知策略B.精加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B19.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.名譽權B.公平評價權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：D20.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.回憶B.再認C.想象D.聯想【答案】：B21.個人的自尊、自卑、內疚、優越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我調節C.自我認識D.自我控制【答案】：A22.決定高等教育事業發展規模和速度的是（）。A.生產力B.科學技術C.文化資源D.政治制度【答案】：A23.新課程特別強調引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.自主學習、探究學習和合作學習B.自主學習、小組學習和班級學習C.合作學習、接受學習和體驗學習D.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習【答案】：A24.來自于社會尤其是教育環境中的人對高校教師職業角色、社會地位的認可，以及對其學術影響力、道德影響力的承認。這種教師威信是（）。A.知識威信B.職業威信C.人格威信D.能力威信【答案】：B25.下列選項不屬于我國高校辦學自主權的是（）。A.人事配置權B.自主調節系科招生比例C.自主開展與境外高校的合作D.依法自主設置學科專業【答案】：A26.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.皮特里差D.埃利奧特【答案】：B27.發散思維測驗是創造性測量的核心，而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結構論B.信息加工學習理論C.學習結果分類理論D.條件反射理論【答案】：A28.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務接近C.任務回避D.自我接近【答案】：C29.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.自主性B.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動C.組織性D.個體性【答案】：B30.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）A.團結協作B.清正廉潔C.為人師表D.敬業愛業【答案】：C31.（）是教師忠誠于教育事業的根本動力。A.職業理想B.職業滿足C.職業榮譽D.職業良心【答案】：A32.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.精神分析心理學D.機能主義心理學【答案】：C33.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.面質D.提問【答案】：A34.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環境B.自然環境C.遺傳基因D.自我意識【答案】：A35.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.理智特征B.態度特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：B二、多選題36.下列與職業道德行為特點相符的是（）。A.與職業活動緊密相連B.與領導的影響有關C.與內心世界息息相關D.對他人和社會影響重大【答案】：ACD37.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程性質職業化的趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設選修課B.加強實踐教學環節,注重能力培養.C.重視實際工作經驗,并將其與系統學習統一起來D.開設自由研究課程E.增設職業性課程或專業【答案】：BCE38.基本的學習過程有哪幾個階段？（）。A.遷移階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.練習和強化階段【答案】：ABCD39.下列說法中，正確的是（）。A.每個職工都要樹立可持續發展的理念B.企業合法經營依法納稅，不應承擔額外的保護環境的責任C.企業通過經濟活動獲取利潤，還要承擔社會義務D.生產過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經濟效益【答案】：AC40.學校心理健康教育的任務是（）A.維護學生心理健康B.促進學生實現與環境的積極適應C.成為"四有"新人D.培養學生良好心理素質【答案】：ABCD41.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規范，舉止文明。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD42.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準打麻將【答案】：ABCD43.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于培養學生良好的道德品質和發展個性B.有助于提高學校管理效能C.有助于提高教學質量D.有助于維護師生心理健康【答案】：ABCD44.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響B.高等教育受學生身心發展的階段性影響C.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響D.高等教育受學生身心發展的順序性性影響【答案】：ABCD45.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.加強設施檢查消除隱患C.通過案例加強安全教育D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE46.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關心學生成長B.樹立榜樣示范C.促進職業認知，加強職業認同D.積極投身實踐【答案】：BCD47.高等教育的層次包括（）。A.精英教育B.大眾化高等教育C.本科教育D.研究生教育【答案】：AB48.高校教師的教育自由權包括（）。A.教授會管理權B.教育評價權C.課程編制權D.教科書選用權【答案】：BCD49.耶克斯－多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據該定律，以下描述正確的是(??)A.動機水平越高，學習效果越好B.任務較難時，最佳動機激起水平較低C.任務難度中等時，最佳動機激活水平也中等D.任務較容易時，最佳動機激活水平較高【答案】：BCD50.民族精神的特征有（）。A.時代性B.開放性C.民族性D.發展性【答案】：ABC51.大學生心理健康教育的原則有（）A.發展性原則B.主體性原則C.全體與個別兼顧的原則D.科學性原則【答案】：ABCD52.符合營業員職業道德要求的做法有（