幼兒指南小班試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.小班幼兒能雙手抓杠懸空吊起（）秒左右。A.10B.15C.20答案：A2.小班幼兒能在較窄的低矮物體上，平穩地走（）米左右。A.2B.3C.4答案：B3.3-4歲幼兒能熟練地用勺子吃飯是（）方面的目標。A.生活習慣與生活能力B.動作發展C.學習品質答案：A4.小班幼兒認識常用的（）以內的數。A.5B.10C.15答案：A5.小班幼兒能聽懂和會說（）。A.家鄉話B.普通話C.英語答案：B6.以下哪種顏色是小班幼兒較容易認識的（）。A.紫色B.棕色C.紅色答案：C7.3-4歲幼兒連續看電視不超過（）分鐘。A.15B.20C.30答案：A8.小班幼兒在閱讀圖書時，能（）。A.一頁一頁地翻書B.隨意翻書C.講述書中內容答案：A9.鼓勵幼兒用（）等方式表達自己對形狀和圖案的感受。A.數學運算B.繪畫C.書寫答案：B10.小班幼兒在欣賞藝術作品時，會（）。A.用表情、動作表達喜愛B.分析作品內涵C.模仿創作答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.小班幼兒動作發展中關于手的動作靈活協調的目標有（）A.能用筆涂涂畫畫B.能熟練使用筷子C.會自己系扣子D.能用剪刀沿直線剪答案：AD2.以下屬于小班幼兒語言傾聽與表達目標的有（）A.愿意講話并能清楚地表達B.認真聽并能聽懂常用語言C.具有文明的語言習慣D.能有序、連貫、清楚地講述一件事情答案：ABC3.小班幼兒科學探究的目標包括（）A.親近自然，喜歡探究B.具有初步的探究能力C.認識常見的動植物D.在探究中認識周圍事物和現象答案：ABD4.小班幼兒在社會領域中人際交往方面的目標有（）A.愿意與人交往B.能與同伴友好相處C.具有自尊、自信、自主的表現D.關心尊重他人答案：AB5.關于小班幼兒生活習慣與生活能力目標正確的是（）A.在提醒下，按時睡覺和起床B.自己穿脫簡單的衣服C.不隨地吐痰D.能自己整理玩具答案：ABD6.小班幼兒藝術領域中感受與欣賞方面的目標包含（）A.喜歡自然界與生活中美的事物B.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品C.能模仿學唱短小歌曲D.能用自然的聲音唱歌答案：AB7.小班幼兒數學認知目標有（）A.初步感知生活中數學的有用和有趣B.感知和理解數、量及數量關系C.感知形狀與空間關系D.會10以內加減法答案：ABC8.培養小班幼兒良好的閱讀習慣可以（）A.提供安靜的閱讀環境B.固定閱讀時間C.家長陪伴閱讀D.要求幼兒背誦故事答案：ABC9.以下有助于小班幼兒身體協調性發展的活動有（）A.走平衡木B.拋接球C.跳繩D.拍球答案：AB10.小班幼兒在語言閱讀與書寫準備方面可以表現為（）A.對圖書和生活情境中的文字符號感興趣B.會正確書寫自己的名字C.愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法D.知道看書的基本方法答案：ACD判斷題（每題2分，共10題）1.小班幼兒能單腳連續向前跳5米左右。（×）2.3-4歲幼兒能辨別自己的左右。（×）3.小班幼兒能在成人提醒下使用禮貌用語。（√）4.小班幼兒能感知和發現物體和材料的軟硬、光滑和粗糙等特性。（√）5.鼓勵小班幼兒用告狀、爭吵等方式解決交往中的問題。（×）6.小班幼兒應每天有充足的戶外活動時間，不少于2小時。（√）7.小班幼兒能完整地唱完一首歌曲。（×）8.引導小班幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數。（√）9.小班幼兒能自己穿脫鞋襪、扣扣子是健康領域生活習慣與生活能力目標。（√）10.對于小班幼兒，成人講述故事時要用生動形象的語言和夸張的動作。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小班幼兒在科學探究方面應具有的初步探究能力。答案：能通過觀察、擺弄物體等方式探究，對感興趣的事物能仔細觀察，發現其明顯特征，能用簡單的語言表達自己的發現。2.怎樣培養小班幼兒良好的飲食習慣？答案：定時定量進餐，營造安靜就餐環境，鼓勵自己進餐，不挑食、不偏食，少吃零食，控制進餐速度。3.小班幼兒在語言領域傾聽與表達方面的發展特點有哪些？答案：愿意聽別人講話，能聽懂簡單指令和常用語言，愿意開口講話，表達較簡單直接，有時表達不太清晰。4.簡述促進小班幼兒動作發展的方法。答案：提供豐富多樣的運動器材和場地，開展走、跑、跳、攀爬等游戲活動，如扔球、踢毽子等，鼓勵幼兒自主活動。討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在游戲中培養小班幼兒的合作意識。答案：選擇合作性游戲，如搭積木、接力游戲等。引導幼兒明確分工，共同完成任務，及時表揚合作行為，鼓勵分享交流，讓幼兒體會合作樂趣。2.談談怎樣引導小班幼兒認識顏色。答案：日常生活中，利用物品指認顏色，如紅色蘋果。開展色彩游戲，像給圖形涂顏色。還可通過繪本、兒歌加深對顏色的認知。3.探討如何激發小班幼兒對閱讀的興趣。答案：提供適合的繪本，畫面鮮艷有趣。家長、