第第頁河北省滄州市南皮縣2023-2024學年八年級下學期物理期末試題一、選擇題。（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意）1．書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，產生這個彈力的直接原因是（）A．書的形變 B．桌面的形變C．書和桌面的形變 D．書受到的重力2．隨著國家經濟的快速發展，居民生活水平顯著提高，轎車、高鐵給人們的出行帶來極大的方便。關于轎車和高鐵所涉及的物理知識，下列說法正確的是（）A．司機駕車時系安全帶可以減小慣性B．汽車勻速轉彎時運動狀態不變C．汽車輪胎上的花紋是為了增大與地面間的摩擦D．高鐵站臺設有安全線，依據是流體流速大的地方壓強大3．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確的是（）A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力C．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力4．甲同學做托里拆利實驗測得的水銀柱高出水銀面76cm，改變這個高度差可以采取的措施是（）A．往水銀槽內加少量水銀B．用粗一些的玻璃管做實驗C．向上移動玻璃管，管口不出水銀面D．把實驗移到高山上去做5．下列有關運動和力的說法中正確的是（）A．百米沖刺后很難停下，是因為運動員的慣性消失了B．用力拉弓，說明力可以改變物體的運動狀態C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體運動需要力來維持D．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態6．一輛卡車在平直公路上行駛，其速度v與時間t的關系如圖所示。在t1時刻卡車的速度為v1，牽引力為F1，牽引力的功率為P1，卡車的動能為Ek1；t2時刻卡車的速度為v2第6題圖A．v1>v2 B．F1>7．下面關于功、功率、機械效率的說法正確的是（）A．功率小的機械做功一定快B．做功時間越長，機械的功率越大C．機械做功少，功率一定小，機械效率一定低D．有用功一定時，額外功少的機械，機械效率一定高8．如圖所示，在斜面上將一個質量為10kg的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力為80N，斜面長2m、高1m，把重物直接提升h所做的功作為有用功（g取10N/kg）。下列說法正確的是（）A．物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用B．做的有用功是120JC．此過程中斜面的機械效率為65%D．物體受到的摩擦力大小為30N9．如圖，用滑輪組拉著重為70N的物體沿水平地面勻速直線運動，拉力F為10N，滑輪組機械效率為80%，不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦。下列說法正確的是（）A．此滑輪組動滑輪的重力為5NB．用一個質量更小的滑輪替換最下面的滑輪，滑輪組的機械效率會增大C．物體受到水平地面的摩擦力為20ND．若在此物體上加一砝碼，使其一起沿水平地面勻速直線運動，滑輪組的機械效率將變大10．一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛有水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中，如圖所示為整個過程中彈簧測力計的示數F與圓柱體下降高度h變化關系的實驗圖象，已知ρ水=1.A．圓柱體所受的最大浮力為8N B．圓柱體的密度為2C．圓柱體的重力為9N D．圓柱體的體積為8×1二、填空題。（本大題共5個小題：每空1分，共13分）11．如圖所示，用30N的壓力F將重為8N的物體壓在墻上時，物體恰好沿豎直墻壁向下勻速滑動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為N。當物體靜止在豎直墻壁上時，若把壓力F增大，該物體與墻壁之間的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．重為90N的銅塊的質量是kg，若銅塊與鐵塊所受的重力之比為3:5，則銅塊與鐵塊的質量比為，鐵塊重力為N。（13．如圖所示，我國的“海翼1000號”深海滑翔機刷新了下潛深度的世界紀錄，它是通過改變自身油囊體積實現浮沉的。在水面下滑翔機下沉時，油囊體積變小，所受浮力。下沉過程中滑翔機受到海水的壓強。（均選填“變大”“變小”或“不變”）14．某城市的鐵路車站的設計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡。從能量利用的角度看，進站時，車輛駛上站臺，能轉化為能，機械能（選填“增大”“減小”或“不變”）。15．如圖所示，在一輕質的杠桿兩端懸掛兩個等質量的實心鐵球和鋁球，杠桿在水平位置平衡，將兩球同時浸沒在水中，則（選填“左”或“右”）端翹起，若要杠桿在水平位置再次平衡，應將支點向（選填“左”或“右”）端移動。鐵球的體積為200cm3，當它浸沒在水中靜止時繩子對鐵球的拉力為N。（ρ三、作圖題。（本大題共3分）16．如圖所示，請畫出在杠桿A處把物體拉起時的最小拉力F1和F1的力臂四、實驗與探究題。（本大題共2個小題：第17題5分，第18題5分，共10分）17．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗。（1）同學們是根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，此處采用的實驗方法是；（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯；（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較兩圖的實驗，得到的結論是：壓力一定時，受力面積（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯；（4）公共汽車上都配有逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應選圖中的____（填字母）。A． B． C． D．18．如圖所示是某學習小組探究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗操作（甲、乙中小球質量分別為m、2m）。（1）讓小球從同一高度由靜止開始滾下，目的是使小球到達水平面時具有相同的；（2）實驗中通過比較來判斷小球具有動能的大小；（3）對比甲圖和乙圖，該實驗可得到的結論是：在速度一定時，越大，動能越大；（4）若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（5）根據實驗結論，請你給汽車司機寫出一條交通警示語：。五、計算應用題。（本大題共2個小題：第19題7分，第20題7分，共14分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分）19．如圖所示是我國某型號主戰坦克，其質量為50t，高為2.5m，每條履帶與地面的接觸面積為2.5m2，該坦克具有潛渡功能。已知水的密度為（1）該坦克靜止在水平地面上時，對地面的壓強為多大？（2）若坦克在深為6m的河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為1.（3）若坦克在深為6m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為1.20．建筑工地上起重機吊臂上的滑輪組如圖所示。在勻速吊起重為6.4×103N（1）起重機吊起重物過程中所做的有用功；（2）滑輪組的機械效率（保留一位小數）；（3）拉力F的功率。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】書放在水平桌面上，桌面會受到彈力的作用，是因為書發生了形變，想要恢復原狀時對桌面產生的這樣的力。

故答案為：A

【分析】彈力產生的原因是因為物體發生彈性形變，想要恢復原狀時對其他物體發生的力的作用。2．【答案】C【解析】【解答】A.慣性是物體本身的一種屬性，物體慣性的大小只與質量有關，系安全帶不能減小慣性，但可以防止慣性帶來的傷害，故A錯誤；

B.汽車勻速轉彎時運動方向發生改變，運動狀態發生改變，故B錯誤；

C.汽車輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；

D.高鐵站臺設置黃色安全線，這是因為速度很大的火車帶動空氣流動速度加快，所以鐵軌旁的空氣流速大，壓強小，周圍空氣壓強大，可能把乘客壓入鐵軌，出現危險，故D錯誤。

故選C。

【分析】A.物體保持原來的運動狀態不變的性質叫做慣性；

B.運動狀態包括速度大小和運動方向；

C.增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

D.流體的流速越大的地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。3．【答案】C【解析】【解答】A．繩拉牛的力和牛拉繩的力，分別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，A不符合題意；B．繩拉牛的力與牛受的重力，二者不是作用在同一直線上，不符合平衡力的條件，B不符合題意；C．因為牛處于靜止狀態，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，C符合題意；D．由于牛沒有被拉動，牛處于平衡狀態，因此繩拉牛的力等于地面對牛的摩擦力，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】解決此題，需要掌握二力平衡條件的應用：一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上。4．【答案】D【解析】【解答】根據題意可知，往水銀槽加水銀、用粗一些的玻璃管做實驗、向上移動玻璃管，管口不出水銀面，這三個方法既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強，故都不能使管內外高度差變化。只有把實驗移到高山上去做，高山上大氣壓小，能支持的水銀柱高度也就變小。

故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】根據大氣壓強測量，以及大氣壓強隨高度的變化規律分析判斷。5．【答案】D【解析】【解答】A.百米沖刺后很難停下，是由于運動員由于慣性要保持原來的運動狀態，故A錯誤；

B.用力拉弓，弓變彎，力使弓發生形變，故B錯誤；

C.用力向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，皮劃艇就會前進，說明力是改變物體運動狀態的原因，故C錯誤；

D.牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故D正確。

故選D。

【分析】A.物體具有保持原來運動狀態不變的性質，稱為慣性，任何物體都具有慣性；

B.力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態；

C.力是改變物體運動狀態的原因，物體間力的作用是相互的；

D.牛頓第一定律：物體不受力時保持靜止或做勻速直線運動。6．【答案】B【解析】【解答】A.根據速度v與時間t的關系圖像可知，卡車在t1時刻的速度大于在t2時刻的速度，即v1＞v2，故A正確不合題意；

B.根據速度v與時間t的關系圖像可知，卡車在t1時刻和t2時刻均做勻速直線運動，受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；卡車在t1時刻和t2時刻對公路的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力相等，所以卡車在t1時刻和t2時刻牽引力的大小關系為F1=F2，故B錯誤符合題意；

C.由A和B的分析可知，F1=F2，v1＞v2，根據P=Fv可知，卡車在t1時刻和t2時刻牽引力做功的功率的大小關系為P1＞P2，故C正確不合題意；

D.動能的大小與質量和速度有關，質量越大，速度越大，動能越大。卡車在t1時刻和t2時刻質量不變，在t1時刻的速度大于在t2時刻的速度，所以卡車t1時刻的動能大于t2時刻的動能，即Ek1＞Ek2，故D正確不合題意。

故選B。

【分析】A.根據速度v與時間t的關系圖像得出速度的大小關系；

B.卡車做勻速直線運動，受到的摩擦力和牽引力相平衡，根據摩擦力大小的影響因素得出摩擦力的大小關系，進而可得出牽引力的大小關系；

C.利用P=Fv分析得出牽引力的功率的大小關系；

D.根據動能大小的影響因素分析得出動能的大小關系。7．【答案】D【解析】【解答】A.功率大的機械，做功快，故A錯誤；

B.由公式P=Wt可知，功率由功和時間共同決定，故B錯誤；

C.機械做功少，做功不一定慢，功率不一定小，與機械效率無關，故C錯誤；

D.有用功一定時，額外功少、總功少，有用功與總功的比值大，機械效率一定高，故D正確。

故選D。8．【答案】D【解析】【解答】A.將物體沿斜面勻速拉到高處，物體在斜面上受重力、拉力、支持力和摩擦力四個力的作用，故A錯誤；

B.做的有用功：W有=Gh=mgh=10kg×10N/kg×1m=100J，故B錯誤；

C.拉力做的總功：W總=Fs=80N×2m=160J，

斜面的機械效率：η=W有W總=100J160J×100%=62.5%，故C錯誤；

D.克服摩擦力做功：W額=W總-W有=160J-100J=60J，

由W額=fs得摩擦力：f=W額s=60J9．【答案】D【解析】【解答】AC.由圖可知，連接動滑輪繩子的股數n'=2，

根據滑輪組的機械效率η=W有W總=fs物Fs=fs物Fns物=fnF可知，

則物體受到的摩擦力：f=ηnF=80%×2×10N=16N，

根據繩端拉力F=1n（f+G動）得到，動滑輪的重力：G動=nF-f=2×10N-16N=4N，故A、C錯誤；

B.最下面的滑輪為定滑輪，定滑輪只改變力的方向，因此更換后不影響滑輪組的機械效率，故B錯誤；

D.在物體上加一砝碼后，物體對地面的壓力增加，根據滑動摩擦力影響因素，在接觸面的粗糙程度不變時壓力越大滑動摩擦力越大可知，此時物體受到的摩擦力f增大，

根據不計繩重、輪與軸間的摩擦時，機械效率10．【答案】A【解析】【解答】AC.根據題意可知，圓柱體緩緩下降高度0～3cm階段，在空中未浸入水中，此時圓柱體受到的重力大小等于彈簧測力計示數F，即圓柱體的重力為12N，故C錯誤；

緩緩下降7cm時，圓柱體剛好浸沒，由稱重法可得：圓柱體所受的最大浮力F浮=G-F=12N-4N=8N，故A正確；

BD.已知圓柱體浸沒時所受浮力為8N，根據阿基米德原理可得：圓柱體浸沒時排開水的體積為V排=F浮ρ水g=8N由公式G=mg可得：圓柱體質量為m=Gg=12N10N/kg=1.2kg，

則圓柱體的密度為ρ=mV=1.2kg8×10-4m3=1.5×1011．【答案】8；不變【解析】【解答】（1）根據題意可知，此物體向下勻速運動時受力平衡，在豎直方向受到重力和摩擦力的作用，互相平衡，那么二者大小相等，方向相反，所以f=G=8N，摩擦力豎直向上；

（2）當物體靜止在豎直墻壁上時，在豎直方向受到重力和摩擦力平衡，若把壓力F增大，仍靜止，還是摩擦力與重力平衡，則該物體與墻壁之間的摩擦力將不變。

【分析】當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受平衡力的作用，根據一對平衡力的大小相等來判斷摩擦力的大小。12．【答案】9；3:【解析】【解答】由G=mg可得，重為90N的銅塊的質量：m銅=G銅g=90N10N/kg=9kg；

銅塊與鐵塊的質量比為m銅m鐵=G銅13．【答案】變小；變大【解析】【解答】（1）“海翼”號深海滑翔機下沉時，油囊體積變小，排開液體的體積變小，根據阿基米德原理F浮=ρ水gV排可知，它受到的浮力F浮變小；

（2）根據液體壓強隨深度的增加而增大可知在潛艇下潛過程中，海水對它的壓強將逐漸變大。

【分析】（1）“海翼”號深海滑翔機下沉時，由于浸沒在海水中，油囊的體積變小，排開液體的體積變小，則根據F浮=ρ水gV排可知受到的浮力變小；

（2）根據液體壓強隨深度的增加而增大的規律分析解答。14．【答案】動；重力勢；減小【解析】【解答】根據題意可在，車輛駛上站臺，質量不變，高度增大，則重力勢能增大；質量不變，速度減小，則動能減小，那么動能轉化為重力勢能。由于摩擦做功，因此部分機械能轉化為內能，即機械能減小。

【分析】動能與質量和速度有關，重力勢能與質量和高度有關，根據機械能和內能的轉化分析15．【答案】左；右；13.8【解析】【解答】（1）①等質量的實心鐵球和鋁球分別掛在等臂杠桿的兩端，杠桿兩端受到的拉力相同，杠桿平衡，

根據杠桿平衡條件可知兩邊的力和力臂的乘積相等，

據此可知兩邊力臂相等；

將兩球同時浸沒在水中，鐵的密度大于鋁的密度，

由密度公式可知，鐵球的體積小于鋁球的體積，

根據阿基米德原理可知在水中鐵球受浮力小于鋁球受浮力，

則鐵球端對杠桿的拉力要大于鋁球的拉力，又因為是等臂杠桿，

所以杠桿鐵球那端下沉，

即右端下沉，則左端翹起。

②杠桿鐵球那端下沉，說明鐵球那端的力和力臂的乘積大，為使杠桿再次平衡，就要減小鐵球那端的力臂，應將支點向鐵球端移動，即向右移動；

（2）鐵球的重力：G=mg=ρ鐵Vg=7.9×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=15.8N，

鐵球浸沒水中受到水的浮力：F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=2N，

因為鐵球在重力、浮力和繩子對鐵球的拉力共同作用下保持平衡，所以有G=F浮+F拉，

則繩子對鐵球的拉力：F拉=G-F浮=15.8N-2N=13.8N。

【分析】（1）①原來杠桿處于平衡狀態，根據杠桿平衡條件可知兩邊的力和力臂的乘積相等，據此得出兩邊力臂的關系；把兩端的鋁球和鐵球同時浸沒水中，先由密度公式比較二者的體積大小，然后得出二者受到水的浮力關系、杠桿兩端受到拉力大小關系，判斷杠桿哪端翹起；

②確定杠桿哪端下沉，那端的力和力臂的乘積大，為使杠桿再次平衡，就要減小該端的力臂，據此分析；

（2）知道鐵的密度和體積，利用G=mg=ρVg求鐵球的重力；知道鐵球的體積（浸沒水中排開水的體積），利用阿基米德原理求鐵球受到水的浮力；當它浸沒在水中靜止時，鐵球受到的重力等于浮力加上繩子對鐵球的拉力，據此求繩子對鐵球的拉力。16．【答案】【解析】【解答】根據杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1，OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】由杠桿平衡的條件知，當阻力與阻力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離。17．【答案】（1）轉換法（2）壓力越大（3）乙、丙；越小（4）D【解析】【解答】（1）同學們是根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，這用到了轉換法；

（2）圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，乙圖力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應保持壓力不變，只改變受力面積，故比較乙、丙兩圖的實驗符合要求；

（4）為了更容易打破玻璃，應使物體的接觸面積小，由圖所示可知，逃生錘外形應選圖中的D。

【分析】（1）物理學中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。

（2）（3）根據控制變量法的要求，根據實驗所控制的變量、分析圖示實驗現象，然后得出實驗結論；

（4）在打擊力一定的情況下，為方便使玻璃破碎，接觸面積越小越好，分析圖示情景然后答題。18．【答案】（1）速度（2）木塊被撞擊后移動的距離（3）質量（4）不能（5）禁止汽車超載（合理即可）【解析】【解答】（1）根據控制變量法可知當研究動能大小與質量的關系時，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；

（2）實驗中通過比較木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球具有動能的大小；、

（3）比較步驟甲和步驟乙可知，質量不同的小球從斜面的同一高度處滾下，撞擊木塊后使木塊在水平面運動的距離不同，質量越大的小球使木塊移動的距離越遠。