考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年金華永康市國有企業招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.半年C.三年D.兩年【答案】：D2.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.拘役B.警告C.撤銷教師資格D.罰款【答案】：A3.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由高等學校自行決定C.由教育部審批決定D.由國家招生計劃指標決定【答案】：B4.在職業生涯規劃的流程中,（）是制定職業生涯規劃的關鍵。A.確立目標B.環境評價C.自我評價D.職業定位【答案】：A5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進個人C.優才生D.貧困學生【答案】：A6.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.南風效應C.名片效應D.超限效應【答案】：B7.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學B.愛國守法C.為人師表D.出國深造【答案】：A8.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.協同式B.注入式C.啟發式D.合作式【答案】：C9.大學生心理發展的主要特點是（）。A.智力發展尚未達到最佳水平B.興趣與職業尚未直接發生聯系C.個性發展尚不夠成熟和穩定D.情緒強烈，情感內容日益豐富【答案】：D10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協作B.愛崗敬業C.教書育人D.依法執教【答案】：C11.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.動態性B.可逆性C.連續性D.相對性【答案】：B12.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我強化能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學監控能力D.教師的教學效能感【答案】：D13.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎上C.取法乎下D.取法乎中【答案】：B14.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：A15.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規范B.社會價值觀C.科學精神D.公共事務【答案】：B16.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.關心學生、了解學生C.尊重學生、信任學生D.把熱愛事業與熱愛學生結合起來【答案】：B17.賈德的“水下擊靶”實驗，為以下哪一種理論提供了證據？（）A.經驗概括說B.相同要素說C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】：A18.高校專業設置申請材料在專門網站公示，公示期為（）。A.20天B.10天C.一個月D.三個月【答案】：C19.教學是教師和學生在教學系統中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.雙邊活動B.講授活動C.單邊活動D.自主活動【答案】：A20.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高外交管理機構B.全國最高教育行政機關C.全國最高文化管理機構D.全國最高科學研究機構【答案】：B21.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發現學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.資源管理策略B.元認知策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：D22.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。B.對學習不討厭，與人交談不厭倦。C.喜歡學習，喜歡交談。D.不斷學習，吸取更多知識營養，教育學生不厭其煩、循循善誘。【答案】：D23.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.人身自由權B.受教育權C.生命健康權D.性的不可侵犯權【答案】：B24.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.走班制B.教學方法C.教學組織形式D.課堂教學【答案】：C25.教師管理的根本問題是（）A.提高教師待遇B.提升教師學歷C.營造和睦相處的氛圍D.激勵教師勤奮工作【答案】：D26.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A27.（）強調意識的結構A.構造主義B.機能主義C.精神分析D.行為主義【答案】：A28.教師績效考評的首要原則是（）A.分類考核B.注重實效C.科學合理D.客觀公正【答案】：D29.阿特金森研究發現，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.所有人B.避免失敗者C.追求成功者D.矛盾者【答案】：B30.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.理論研究B.應用研究C.基礎研究D.發展研究【答案】：D31.與"贈地學院"的出現有關的院校職能是（）A.科研B.教學C.社會服務D.知識創新【答案】：C32.從道德修養的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發產生的B.遺傳決定的C.生來就有的D.自我塑造的【答案】：D33.教師道德的社會作用不包括（）。A.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業順利發展B.有利于促進社會道德環境優化和人類文明進步C.直接影響學生品德的形成和智能的發展D.促進社會經濟發展【答案】：D34.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力可變觀B.能力實體觀C.能力消退觀D.能力保持觀【答案】：B35.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.刺激情境B.即定疑問C.思維狀態D.思維起點【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.提出具體而合理的要求B.從學生實際認知水平出發C.進行榜樣教育D.堅持正面疏導【答案】：ABCD37.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答【答案】：ACD38.下列行為中屬于學術不端行為的有（）。A.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作B.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果C.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等D.一稿多投或重復發表【答案】：ABCD39.文明是指人類社會的進步狀態，包括（）。A.天下文明B.商業文明C.物質文明D.精神文明【答案】：CD40.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.學習任務B.想象力C.觀察力D.意志【答案】：BCD41.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發展。A.個性B.耐心C.個體差異D.平等【答案】：CD42.推進依法治教的方法有（）。A.構建國家教育管理信息系統B.大力推進依法治校C.完善督導制度和監督問責機制D.完善教育法規體系【答案】：BCD43.專才教育以往多見諸于（）。A.市場經濟國家B.美國C.前蘇聯D.計劃經濟國家E.發展中國家【答案】：CD44.符合辦事公道要求的有（）。A.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板B.說老實話，辦老實事，做老實人C.堅持真理，一切照書本要求去做D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：BD45.高等學校科學研究的原則有（）。A.社會效益和學術水平相統一的原則B.學術責任和學術自由相結合的原則C.個體研究和集體協作相結合的原則D.基礎研究和應用研究協調發展的原則E.教學與科研相結合原則【答案】：ABCDE46.職業用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語意明確，不模棱兩可，不含混D.語言簡練，語速快，以節省顧客的時間【答案】：AC47.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任B.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性C.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律D.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關【答案】：AC48.建構主義學習理論認為，學習環境包括的要素有（）A.協作B.意義建構C.會話D.情境【答案】：ABCD49.教師倫理學作為一門規范科學，如何直接調節教師職業生活（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則B.對教師違反職業要求的不良行為給出了懲戒和預防措施C.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求D.對教師職業中的各項本職工作都給予了具體的指導【答案】：AC50.有關內省這種師德修養方法的的認識正確的是（）。A.要求教師增強教師道德認識B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認識并改進自身的不足C.是師德修養的根本方法D.內省有助于教師培養良好的個性品德【答案】：ABD51.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.巧溝通C.細管理D.多落實E.勤警示【答案】：ABCD52.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.因果C.程度D.條件E.行為【答案】：ACDE53.每個從業人員在職業工作中