




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆甘肅省白銀市景泰四中學中考數學考前最后一卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖,菱形ABCD的對角線相交于點O,過點D作DE∥AC,且DE=AC,連接CE、OE,連接AE,交OD于點F,若AB=2,∠ABC=60°,則AE的長為()A. B. C. D.2.把三角形按如圖所示的規律拼圖案,其中第①個圖案中有1個三角形,第②個圖案中有4個三角形,第③個圖案中有8個三角形,…,按此規律排列下去,則第⑦個圖案中三角形的個數為()A.15 B.17 C.19 D.243.下列計算正確的是A.a2·a2=2a4B.(-a2)3=-a6C.3a2-6a2=3a2D.(a-2)2=a2-44.如圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體,它的俯視圖是()A.B.C.D.5.如圖,已知,為反比例函數圖象上的兩點,動點在軸正半軸上運動,當線段與線段之差達到最大時,點的坐標是()A. B. C. D.6.如圖,嘉淇同學拿20元錢正在和售貨員對話,且一本筆記本比一支筆貴3元,請你仔細看圖,1本筆記本和1支筆的單價分別為()A.5元,2元 B.2元,5元C.4.5元,1.5元 D.5.5元,2.5元7.有15位同學參加歌詠比賽,所得的分數互不相同,取得分前8位同學進入決賽.某同學知道自己的分數后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這15位同學的()A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差8.二次函數的圖像如圖所示,下列結論正確是()A. B. C. D.有兩個不相等的實數根9.如圖,小正方形邊長均為1,則下列圖形中三角形(陰影部分)與△ABC相似的是A. B. C. D.10.如圖,在射線OA,OB上分別截取OA1=OB1,連接A1B1,在B1A1,B1B上分別截取B1A2=B1B2,連接A2B2,…按此規律作下去,若∠A1B1O=α,則∠A10B10O=()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.分解因式:___.12.拋物線的頂點坐標是________.13.如圖,在邊長為1的小正方形網格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,AB、CD相交于點O,則tan∠AOD=________.14.若方程x2﹣4x+1=0的兩根是x1,x2,則x1(1+x2)+x2的值為_____.15.將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊,BD、BE為折痕,若∠ABE=20°,則∠DBC為_____度.16.當﹣4≤x≤2時,函數y=﹣(x+3)2+2的取值范圍為_____________.17.當__________時,二次函數有最小值___________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖所示,某校九年級(3)班的一個學習小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米.另一部分同學在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°,山腰D點的俯角為60°,請你幫助他們計算出小山的高度BC.(計算過程和結果都不取近似值)19.(5分)如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:①分別以A、C為圓心,以大于12②連接MN,分別交AB、AC于點D、O;③過C作CE∥AB交MN于點E,連接AE、CD.(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)當∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時,求四邊形ADCE的面積.20.(8分)解不等式組,并把解集在數軸上表示出來.21.(10分)觀察規律并填空.______(用含n的代數式表示,n是正整數,且n≥2)22.(10分)現種植A、B、C三種樹苗一共480棵,安排80名工人一天正好完成,已知每名工人只植一種樹苗,且每名工人每天可植A種樹苗8棵;或植B種樹苗6棵,或植C種樹苗5棵.經過統計,在整個過程中,每棵樹苗的種植成本如圖所示.設種植A種樹苗的工人為x名,種植B種樹苗的工人為y名.求y與x之間的函數關系式;設種植的總成本為w元,①求w與x之間的函數關系式;②若種植的總成本為5600元,從植樹工人中隨機采訪一名工人,求采訪到種植C種樹苗工人的概率.23.(12分)“十九大”報告提出了我國將加大治理環境污染的力度,還我青山綠水,其中霧霾天氣讓環保和健康問題成為焦點,為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在全校學生中抽取400名同學做了一次調查,根據調查統計結果,繪制了不完整的一種統計圖表.對霧霾了解程度的統計表對霧霾的了解程度百分比A.非常了解5%B.比較了解mC.基本了解45%D.不了解n請結合統計圖表,回答下列問題:統計表中:m=,n=;請在圖1中補全條形統計圖;請問在圖2所示的扇形統計圖中,D部分扇形所對應的圓心角是多少度?24.(14分)雅安地震,某地駐軍對道路進行清理.該地駐軍在清理道路的工程中出色完成了任務.這是記者與駐軍工程指揮部的一段對話:記者:你們是用9天完成4800米長的道路清理任務的?指揮部:我們清理600米后,采用新的清理方式,這樣每天清理長度是原來的2倍.通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天清理道路的米數.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】在菱形ABCD中,OC=AC,AC⊥BD,∴DE=OC,∵DE∥AC,∴四邊形OCED是平行四邊形,∵AC⊥BD,∴平行四邊形OCED是矩形,∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,∴△ABC為等邊三角形,∴AD=AB=AC=2,OA=AC=1,在矩形OCED中,由勾股定理得:CE=OD=,在Rt△ACE中,由勾股定理得:AE=;故選C.點睛:本題考查了菱形的性質,先求出四邊形OCED是平行四邊形,再根據菱形的對角線互相垂直求出∠COD=90°,證明四邊形OCED是矩形,再根據菱形的性質得出AC=AB,再根據勾股定理得出AE的長度即可.2、D【解析】
由圖可知:第①個圖案有三角形1個,第②圖案有三角形1+3=4個,第③個圖案有三角形1+3+4=8個,第④個圖案有三角形1+3+4+4=12,…第n個圖案有三角形4(n﹣1)個(n>1時),由此得出規律解決問題.【詳解】解:解:∵第①個圖案有三角形1個,第②圖案有三角形1+3=4個,第③個圖案有三角形1+3+4=8個,…∴第n個圖案有三角形4(n﹣1)個(n>1時),則第⑦個圖中三角形的個數是4×(7﹣1)=24個,故選D.【點睛】本題考查了規律型:圖形的變化類,根據給定圖形中三角形的個數,找出an=4(n﹣1)是解題的關鍵.3、B【解析】【分析】根據同底數冪乘法、冪的乘方、合并同類項法則、完全平方公式逐項進行計算即可得.【詳解】A.a2·a2=a4,故A選項錯誤;B.(-a2)3=-a6,正確;C.3a2-6a2=-3a2,故C選項錯誤;D.(a-2)2=a2-4a+4,故D選項錯誤,故選B.【點睛】本題考查了同底數冪的乘法、冪的乘方、合并同類項、完全平方公式,熟練掌握各運算的運算法則是解題的關鍵.4、D【解析】試題分析:俯視圖是從上面看到的圖形.從上面看,左邊和中間都是2個正方形,右上角是1個正方形,故選D.考點:簡單組合體的三視圖5、D【解析】
求出AB的坐標,設直線AB的解析式是y=kx+b,把A、B的坐標代入求出直線AB的解析式,根據三角形的三邊關系定理得出在△ABP中,|AP-BP|<AB,延長AB交x軸于P′,當P在P′點時,PA-PB=AB,此時線段AP與線段BP之差達到最大,求出直線AB于x軸的交點坐標即可.【詳解】把,代入反比例函數,得:,,,在中,由三角形的三邊關系定理得:,延長交軸于,當在點時,,即此時線段與線段之差達到最大,設直線的解析式是,把,的坐標代入得:,解得:,直線的解析式是,當時,,即,故選D.【點睛】本題考查了三角形的三邊關系定理和用待定系數法求一次函數的解析式的應用,解此題的關鍵是確定P點的位置,題目比較好,但有一定的難度.6、A【解析】
可設1本筆記本的單價為x元,1支筆的單價為y元,由題意可得等量關系:①3本筆記本的費用+2支筆的費用=19元,②1本筆記本的費用﹣1支筆的費用=3元,根據等量關系列出方程組,再求解即可.【詳解】設1本筆記本的單價為x元,1支筆的單價為y元,依題意有:,解得:.故1本筆記本的單價為5元,1支筆的單價為2元.故選A.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系設出未知數,列出方程組.7、B【解析】
由中位數的概念,即最中間一個或兩個數據的平均數;可知15人成績的中位數是第8名的成績.根據題意可得:參賽選手要想知道自己是否能進入前8名,只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數,比較即可.【詳解】解:由于15個人中,第8名的成績是中位數,故小方同學知道了自己的分數后,想知道自己能否進入決賽,還需知道這十五位同學的分數的中位數.故選B.【點睛】此題主要考查統計的有關知識,主要包括平均數、中位數、眾數的意義.反映數據集中程度的統計量有平均數、中位數、眾數等,各有局限性,因此要對統計量進行合理的選擇和恰當的運用.8、C【解析】【分析】觀察圖象:開口向下得到a<0;對稱軸在y軸的右側得到a、b異號,則b>0;拋物線與y軸的交點在x軸的上方得到c>0,所以abc<0;由對稱軸為x==1,可得2a+b=0;當x=-1時圖象在x軸下方得到y=a-b+c<0,結合b=-2a可得3a+c<0;觀察圖象可知拋物線的頂點為(1,3),可得方程有兩個相等的實數根,據此對各選項進行判斷即可.【詳解】觀察圖象:開口向下得到a<0;對稱軸在y軸的右側得到a、b異號,則b>0;拋物線與y軸的交點在x軸的上方得到c>0,所以abc<0,故A選項錯誤;∵對稱軸x==1,∴b=-2a,即2a+b=0,故B選項錯誤;當x=-1時,y=a-b+c<0,又∵b=-2a,∴3a+c<0,故C選項正確;∵拋物線的頂點為(1,3),∴的解為x1=x2=1,即方程有兩個相等的實數根,故D選項錯誤,故選C.【點睛】本題考查了二次函數圖象與系數的關系:對于二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,當a>0,開口向上,函數有最小值,a<0,開口向下,函數有最大值;對稱軸為直線x=,a與b同號,對稱軸在y軸的左側,a與b異號,對稱軸在y軸的右側;當c>0,拋物線與y軸的交點在x軸的上方;當△=b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個交點.9、B【解析】
根據網格的特點求出三角形的三邊,再根據相似三角形的判定定理即可求解.【詳解】已知給出的三角形的各邊AB、CB、AC分別為、2、、只有選項B的各邊為1、、與它的各邊對應成比例.故選B.【點晴】此題主要考查相似三角形的判定,解題的關鍵是熟知相似三角形的判定定理.10、B【解析】
根據等腰三角形兩底角相等用α表示出∠A2B2O,依此類推即可得到結論.【詳解】∵B1A2=B1B2,∠A1B1O=α,∴∠A2B2O=α,同理∠A3B3O=×α=α,∠A4B4O=α,∴∠AnBnO=α,∴∠A10B10O=,故選B.【點睛】本題考查了等腰三角形兩底角相等的性質,圖形的變化規律,依次求出相鄰的兩個角的差,得到分母成2的指數次冪變化,分子不變的規律是解題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】
先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可.【詳解】故答案為:.【點睛】本題考查了分解因式,熟練掌握因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法的區別,根據題目選擇合適的方法是解題的關鍵.12、(0,-1)【解析】∵a=2,b=0,c=-1,∴-=0,,∴拋物線的頂點坐標是(0,-1),故答案為(0,-1).13、1【解析】
首先連接BE,由題意易得BF=CF,△ACO∽△BKO,然后由相似三角形的對應邊成比例,易得KO:CO=1:3,即可得OF:CF=OF:BF=1:1,在Rt△OBF中,即可求得tan∠BOF的值,繼而求得答案.【詳解】如圖,連接BE,∵四邊形BCEK是正方形,∴KF=CF=CK,BF=BE,CK=BE,BE⊥CK,∴BF=CF,根據題意得:AC∥BK,∴△ACO∽△BKO,∴KO:CO=BK:AC=1:3,∴KO:KF=1:1,∴KO=OF=CF=BF,在Rt△PBF中,tan∠BOF==1,∵∠AOD=∠BOF,∴tan∠AOD=1.故答案為1【點睛】此題考查了相似三角形的判定與性質,三角函數的定義.此題難度適中,解題的關鍵是準確作出輔助線,注意轉化思想與數形結合思想的應用.14、5【解析】由題意得,,.∴原式15、1【解析】解:根據翻折的性質可知,∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′.又∵∠ABE+∠A′BE+∠DBC+∠DBC′=180°,∴∠ABE+∠DBC=90°.又∵∠ABE=20°,∴∠DBC=1°.故答案為1.點睛:本題考查了角的計算,根據翻折變換的性質,得出三角形折疊以后的圖形和原圖形全等,對應的角相等,得出∠ABE=∠A′BE,∠DBC=∠DBC′是解題的關鍵.16、-23≤y≤2【解析】
先根據a=-1判斷出拋物線的開口向下,故有最大值,可知對稱軸x=-3,再根據-4≤x≤2,可知當x=-3時y最大,把x=2時y最小代入即可得出結論.【詳解】解:∵a=-1,
∴拋物線的開口向下,故有最大值,
∵對稱軸x=-3,
∴當x=-3時y最大為2,
當x=2時y最小為-23,
∴函數y的取值范圍為-23≤y≤2,故答案為:-23≤y≤2.【點睛】本題考查二次函數的性質,掌握拋物線的開口方向、對稱軸以及增減性是解題關鍵.17、15【解析】二次函數配方,得:,所以,當x=1時,y有最小值5,故答案為1,5.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、米【解析】
解:如圖,過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥BC于點F,則有DE∥FC,DF∥EC.∵∠DEC=90°,∴四邊形DECF是矩形,∴DE=FC.∵∠HBA=∠BAC=45°,∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=45°﹣30°=15°.又∵∠ABD=∠HBD﹣∠HBA=60°﹣45°=15°,∴△ADB是等腰三角形.∴AD=BD=180(米).在Rt△AED中,sin∠DAE=sin30°=,∴DE=180?sin30°=180×=90(米),∴FC=90米,在Rt△BDF中,∠BDF=∠HBD=60°,sin∠BDF=sin60°=,∴BF=180?sin60°=180×(米).∴BC=BF+FC=90+90=90(+1)(米).答:小山的高度BC為90(+1)米.19、(1)詳見解析;(2)1.【解析】
(1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°,從而得出△AOD≌△COE,即可得出四邊形ADCE是菱形.
(2)利用當∠ACB=90°時,OD∥BC,即有△ADO∽△ABC,即可由相似三角形的性質和勾股定理得出OD和AO的長,即根據菱形的性質得出四邊形ADCE的面積.【詳解】(1)證明:由題意可知:∵分別以A、C為圓心,以大于12∴直線DE是線段AC的垂直平分線,∴AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°;且AD=CD、AO=CO,又∵CE∥AB,∴∠1=∠2,在△AOD和△COE中∠1=∠2∠AOD=∠COE=∴△AOD≌△COE(AAS),∴OD=OE,∵A0=CO,DO=EO,∴四邊形ADCE是平行四邊形,又∵AC⊥DE,∴四邊形ADCE是菱形;(2)解:當∠ACB=90°時,OD∥BC,即有△ADO∽△ABC,∴ODBC又∵BC=6,∴OD=3,又∵△ADC的周長為18,∴AD+AO=9,即AD=9﹣AO,∴OD=A可得AO=4,∴DE=6,AC=8,∴S=1【點睛】考查線段垂直平分線的性質,菱形的判定,相似三角形的判定與性質等,綜合性比較強.20、﹣1≤x<1.【解析】
求不等式組的解集首先要分別解出兩個不等式的解集,然后利用口訣“同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(”確定不等式組解集的公共部分.【詳解】解不等式①,得x<1,解不等式②,得x≥﹣1,∴不等式組的解集是﹣1≤x<1.不等式組的解集在數軸上表示如下:21、【解析】
由前面算式可以看出:算式的左邊利用平方差公式因式分解,中間的數字互為倒數,乘積為1,只剩下兩端的(1﹣)和(1+)相乘得出結果.【詳解】===.故答案為:.【點睛】本題考查了算式的運算規律,找出數字之間的聯系,得出運算規律,解決問題.22、(1);(2)①;②【解析】
(1)先求出種植C種樹苗的人數,根據現種植A、B、C三種樹苗一共480棵,可以列出等量關系,解出y與x之間的關系;(2)①分別求出種植A,B,C三種樹苗的成本,然后相加即可;②求出種植C種樹苗工人的人數,然后用種植C種樹苗工人的人數÷總人數即可求出概率.【詳解】解:(1)設種植A種樹苗的工人為x名,種植B種樹苗的工人為y名,則種植C種樹苗的人數為(80-x-y)人,根據題意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園水域安全管理制度
- 校園監控視頻管理制度
- 校園規范用字管理制度
- 校園附屬設施管理制度
- 體育行業運動員比賽成績證明書(5篇)
- 商務英語綜合教程(第3版 第二冊)Unit 8 參考答案
- 《科技與創新主題小學科學實驗教案》
- 社區發展試題及答案
- 幾何圖形中考試題及答案
- 微信公眾號代運營服務合同書
- 《水泥熟料的組成》課件
- 草籽采購(牧草種子采購)投標方案(技術方案)
- 金融糾紛調解培訓課件模板
- wedo2完整版本.0第一課拉力小車
- 超聲檢查健康宣教課件
- 廣西創業擔保貸款培訓課件
- 《現場改善技巧》課件
- 國開電大《人文英語3》一平臺機考總題庫珍藏版
- 玻璃隔斷墻施工方案
- Python GUI設計:tkinter菜鳥編程
- 新家庭如何塑造人
評論
0/150
提交評論