收集版———收集整理，僅供參考2025南陽科技職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.全面發展C.社會主義核心價值觀D.教育公平【答案】：C2.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執行者B.管理者C.辦學者D.舉辦者【答案】：D3.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.促進個體角色社會化B.促進個體行為社會化C.培養個體參與社會公共事務能力D.促進個體思想意識和價值觀念社會化【答案】：B4.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.專科、本科和研究生C.學士、碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：C5.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：C6.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：A7.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科基地C.學科團隊D.學科課程【答案】：B8.大學教師的能力包括（）。A.一般能力與教育能力B.學術能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.學術能力與語言表達能力【答案】：A9.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制【答案】：B10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質的研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：A11.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.制裁性規范B.義務性規范C.獎勵性規范D.授權性規范【答案】：B12.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.自我意識強烈C.辯證思維成熟D.思維的抽象性明顯增強E.思維具有一定的創造性【答案】：ADE13.高等教育目的與高校培養目標的關系是（）。A.抽象與概括的關系B.一般性與特殊性的關系C.理論與實踐的關系D.普遍性與通俗性的關系【答案】：B14.學高為"師"，身正為"范"強調了教師專業特點的（）A.成效滯后性B.勞動創造性C.角色多樣性D.工作神圣性【答案】：D15.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.膽質汁B.粘液質C.多血汁D.抑郁質【答案】：D16.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫行為B.焦慮C.強迫觀念D.強迫恐懼【答案】：A17.關于物質利益說法不正確的是（）。A.物質利益不能等同于個人利益B.物質利益不能等同于“向錢看”C.作為高校教師是不應當提倡追求物質利益的D.物質利益主要指的是經濟利益【答案】：C18.關于內在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機會削弱內在動機B.內在動機會削弱外在動機C.高水平內在動機與中等水平外在動機相結合，能最有效地促進學習D.外在動機會促進內在動機【答案】：C19.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.實用的知識B.可應用的知識C.直觀的知識D.程序性知識【答案】：D20.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內涵是（）。A.教師應當謙虛B.教師應當關心愛護學生C.教育不問學生出身貴賤D.教師應當以身作則【答案】：C21.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.發散型【答案】：B22.慎獨"作為修養方法，就是（）A.一個人用慎重的態度對待自己B.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。C.在自我的世界孤芳自賞D.獨立面對自己的種種不足【答案】：B23.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.心理現象B.管理現象C.生理現象D.社會現象【答案】：A24.教育職業與其他職業相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.知識B.文化C.人D.社會【答案】：C25.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.表情B.動機C.心境D.適應【答案】：A26.根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（）。A.條件反應B.無條件刺激C.中性刺激D.無條件反應【答案】：D27.下列有關道德品質的說法錯誤的是（）。A.其內容具有時代性和階級性B.道德品質不能成為區分和體現人格差別的標準和尺度C.道德實踐是其形成和發展的現實基礎D.個人主觀努力是其形成和發展的內在動力【答案】：B28.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值的哲學意義是一個關系性的范疇C.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義D.價值不能考察人生價值【答案】：D29.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）A.概括B.比較C.變式D.抽象【答案】：C30.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.研討活動C.集體活動D.個別活動【答案】：B31.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：A32.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.扁平式結構B.矩陣制結構C.網絡結構D.研究院所結構【答案】：B33.人際關系是指人們在交往過程中所形成的心理關系，人際關系所包含的成分有（）。A.認知、情感和行為B.情感、人格和行為C.認知、情感和人格D.認知、人格和行為【答案】：A34.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：B35.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達自己的真實情緒情感，也要在情緒情感沖動時適度地進行自我約束”，這體現了大學生健全人格標準中的（）。A.情緒情感安定，調控有效B.獨立自主，和而不同C.自我整合，悅納自己D.適應良好，行為有度【答案】：A二、多選題36.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體自由發展B.發展個體的創新精神和創新能力C.促進個體差異化發展D.促進個體社會化發展【答案】：ABC37.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：BCD38.影響大學生人際關系的因素有（）A.相似性B.空間距離C.容貌與儀表D.互補性【答案】：ABCD39.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.開設雙語課程C.學生出國留學D.培養學生的終身學習能力【答案】：ABC40.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好國家利益和集體利益的關系B.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系C.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：BCD41.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生完成的作業，教職員先完成D.要學生守的規矩，教職員躬親共守【答案】：ABD42.課堂教學的優點是（）。A.有利于培養學生的集體精神。B.增強教學的計劃性C.提高教學效率D.因材施教【答案】：ABC43.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.垂視C.怒視D.漠視【答案】：ABCD44.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）。A.期望值B.認知因素C.情感因素D.目標效價【答案】：AD45.弗魯姆提出的期望理論認為，激發力量是由以下因素構成的（）A.認知因素B.期望值C.情感因素D.目標效價【答案】：BD46.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：CD47.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.環境對人的心理感染B.間接感染C.直接感染D.人際間的心理感染【答案】：AD48.教師熱愛學生的作用表現在（）。A.得到學生及其家長的饋贈B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.愛學生是教育學生的感情基礎D.愛學生是獲得教學效果的基礎【答案】：BCD49.優化大學校園的心理環境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向B.建設富有育人寓意的校園物質環境C.倡導優化配置學校資源D.建設關愛學生的生活學習的師生關系【答案】：AB50.社會主義職業道德的社會作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉B.有利于建立新型、和諧的人際關系C.有利于調節黨和政府與人民群眾的關系D.有利于規范各行各業的行為，促進生產力的發展【答案】：ABC51.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.不浮夸、不造假C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實際【答案】：ABD52.教師與家庭法律糾紛的特點有A.復雜性B.單一性C.客觀性D.艱巨性【答案】：ACD53.關于勤勞和節儉，正確的認識有（）。A.勤勞與節儉是人們事業成功的兩個重要方面B.勤勞與節儉的形式可以變，但精神不能變C.在生產發展