保教知識與能力的測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒看見同伴欺負別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感2.幼兒學習的基礎是（）A.直接經驗B.課堂學習C.間接經驗D.理解記憶3.3-6歲幼兒每日膳食中，蛋白質供熱應占總熱能的（）A.10%-15%B.20%-25%C.30%-35%D.40%-45%4.幼兒反復敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲屬于（）A.結構游戲B.象征性游戲C.規則游戲D.機能性游戲5.幼兒鼻中隔為易出血區，該處出血后，正確的處理方法是（）A.鼻根部涂抹紫藥水，然后安靜休息B.讓幼兒頭略低，冷敷前額、鼻部C.止血后，半小時內不劇烈運動D.讓幼兒仰臥休息6.幼兒想象的典型形式是（）A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創造想象7.兒童最早出現的記憶是（）A.形象記憶B.運動記憶C.情緒記憶D.語詞邏輯記憶8.幼兒園教育工作的評價以（）為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價9.幼兒在戶外運動中扭傷，出現充血、腫脹和疼痛，教師應對幼兒采取的措施是（）A.停止活動，冷敷扭傷處B.停止活動，熱敷扭傷處C.按摩扭傷處，繼續活動D.清潔扭傷處，繼續活動10.幼兒以積木、沙、雪等材料為道具來模仿周圍現實生活的游戲是（）A.表演游戲B.結構游戲C.角色游戲D.規則游戲答案：1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.B9.A10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒期兒童性格的典型特點有（）A.活潑好動B.喜歡交往C.好奇好問D.模仿性強2.幼兒園班級管理的方法有（）A.規則引導法B.情感溝通法C.互動指導法D.榜樣激勵法3.幼兒教師的職業特點包括（）A.教育對象的幼稚性B.勞動任務的全面性和細致性C.教育過程的創造性D.教育手段的示范性4.幼兒園環境創設的原則包括（）A.環境與教育目標一致原則B.適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則5.幼兒記憶的特點有（）A.無意記憶占優勢B.形象記憶為主C.記憶準確性差D.記得快忘得也快6.幼兒游戲的基本特征有（）A.游戲是幼兒自主自愿的活動B.游戲是愉悅的活動C.游戲是虛構的活動D.游戲是充滿想象和創造的活動7.幼兒園一日生活環節包括（）A.入園、離園B.進餐、午睡C.教學活動D.游戲活動8.幼兒語言教育的目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達9.幼兒動作發展的規律有（）A.從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作B.從上部動作到下部動作C.從中央部分的動作到邊緣部分的動作D.從大肌肉動作到小肌肉動作10.幼兒園教育活動按活動的組織形式可分為（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.區域活動答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的學習是以間接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。（）2.幼兒的自我意識萌芽于3歲左右。（）3.幼兒園應每周為幼兒安排一次體育活動。（）4.幼兒期是語言發展，特別是詞匯發展的關鍵期。（）5.幼兒的思維特點是以抽象邏輯思維為主。（）6.表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區別。（）7.幼兒教師只需要具備扎實的專業知識就可以了。（）8.幼兒園環境創設要符合幼兒的年齡特征及身心健康發展的需要，促進每個幼兒全面和諧發展。（）9.幼兒進餐時，教師應大聲催促幼兒快點吃。（）10.幼兒的攻擊性行為一般在4歲左右出現第一個高峰。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒初期（3-4歲）的心理特點。答案：行為具有強烈的情緒性，愛模仿，思維仍帶有直覺行動性。他們的情緒不穩定，容易受外界環境影響，看到別人做什么自己也想做，思考和行動緊密相連，離不開具體事物和動作。2.簡述幼兒園教育活動設計的基本要素。答案：包括活動目標、活動內容、活動準備、活動過程、活動延伸等要素。目標要明確具體；內容要適宜；準備包含物質和經驗準備；過程要清晰合理；延伸可拓展學習。3.簡述培養幼兒良好生活習慣的方法。答案：榜樣示范法，成人以身作則；講解示范，清晰講解并示范正確做法；游戲法，通過游戲激發興趣；強化法，對良好行為及時肯定強化；家園合作，家庭和幼兒園共同培養。4.簡述幼兒游戲的功能。答案：游戲能促進幼兒身體發展，提高動作協調性；有助于認知發展，獲取知識、提升思維；利于社會性發展，學會交往合作；還能促進情感發展，帶來快樂、釋放情緒。五、討論題（每題5分，共4題）1.結合實際，談談如何在幼兒園開展安全教育。答案：首先要將安全教育融入日常活動，如通過故事、兒歌等讓幼兒了解安全知識。設置安全演練，如火災、地震演練，提高應急能力。創設安全環境，檢查設施設備。家園合作，讓家長在家也注重安全教育，共同保障幼兒安全。2.請討論如何有效指導幼兒的角色游戲。答案：游戲前引導幼兒確定主題、準備材料。游戲中觀察幼兒表現，適時介入指導，鼓勵幼兒互動交流，解決矛盾。游戲后組織幼兒分享經驗，給予肯定和建議，幫助提升游戲水平，激發創造力和想象力。3.說說如何在幼兒園培養幼兒的閱讀興趣。答案：創設溫馨閱讀環境，投放豐富適宜讀物。教師講故事示范，用生動語言吸引幼兒。開展閱讀活動，如圖書漂流、故事表演，激發興趣。鼓勵親子閱讀，