2021年12月底最新doc文本格式工作總結-年終總結，可以直接修改編輯。2021-2021年第一學期班級工作方案-班級工作方案一、班級根本情況分析：本班共有學生25人，其中男生10人，女生15人，都為適齡兒童。在經過了在分部兩年的學校系統訓練后，班里的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段，具備了在校生活、學習的能力，能按學校安排的作息時間進行學習和活動；能按老師的指導參與學校的各項活動，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的“優學網六一杯班網競賽〞的活動中更以出色的表現獲得上海市低年級組一等獎；熊子涓、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎；班里初步有了一支干部隊伍，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務，有為班級效勞的初步意識；班風純粹向上，班級輿論導向正確。現就具體情況分析如下：班級中的孩子普遍集體觀念不強，日常習慣以自我為中心，缺少主動關心集體、關愛他人的意識。平時桌椅歪斜，沒有同學會主動排齊，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經老師提醒還要識別是否是自己扔下的，如果不是還是不愿去撿，遇到體育課、音樂課時，離開教室時沒有人主動關燈、關風扇。日常習慣較之前有了較為明顯的進步，上課、讀課文、進出教室辦公室、遇到老師等情況下，班中絕大局部學生能按老師提出的要求，禮貌行事；但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神；班級的干部沒有形成主開工作的機制，課代表、班干部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時布置，如果沒有指導，學生就不知道如何處理問題。學習習慣方面也有了長足的進步，書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善，學習成績也有了穩步提高。但進入三年級后，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變，局部學生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以后的一段時間里逐步改良。班內個別學習上較為困難的學生，根據開學的情況看，學習上并沒有明顯的改良，這局部學生在行規、學規等各方面還需要老師更多的關注。三年級，已經是學校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格，面對的時機和挑戰并存，很多的事情需要教師在適當的時候運用適當的方法給予適當的引領和點撥，相信在之后的班級建設過程中，通過師生間的通力合作，一定能營造一個良好的集體氣氛，能讓班里所有的孩子都茁壯成長。二、指導思想：認真貫徹黨的十七大精神，圍繞慶祝建國60周年、迎接世博會等重點工作，配合學校大隊部和德育處各項活動要求，結合三年級小學生的年齡特點，少先隊組織建設，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面開展。三、具體工作和措施：1、營造“班級建設，人人有責〞的班級氣氛，細化崗位，落實到人，培養集體觀念。措施：⑴開學初引導學生仔細觀察教室里的細節，明確崗位，然后指導結合自己的特長或特點主動承當崗位責任。⑵明確崗位后，指導負責該崗位的學生制定“崗位責任細那么〞，明確責任范圍，具化責任內容，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。⑶建立日常評測制度，每周五利用午會課評選當周最正確責任崗，中選的學生在團角相應的專欄中予以表彰，記錄評選結果，作為今后干部候選人的名單。2、加強行為標準教育，以“小學生行為標準〞為標準，結合“典范之星〞評選提升集體形象。措施：⑴繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為標準教育，明確一日常規細那么，做到人人知曉。⑵充分發揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。⑶用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經常化、標準化。⑷創設典范之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星〞、遵守紀律的“紀律之星〞、努力學習的“智慧之星〞和熱愛勞動的“小蜜蜂之星〞。3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄，表達班級特色，設立圖書角提倡閱讀風氣，設立榮耀榜及時展示養成方面的成績，樹立典范，帶動全體。⑴布置班級文化墻，墻面內容以展現班中學生風采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以表達本班的特色。⑵設立圖書角，提倡閱讀風氣。⑶設立榮譽榜，以達見賢思齊之效。⑷布置“課內課外〞專欄，及時展示班中的優秀作業、課外研究成果、課內相關知識的背景資料等，表達學習過程，激發學習樂趣。3、加強干部隊伍建設，培訓制度化，交給工作方法，激發工作熱情。措施：⑴推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。⑵做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。⑶確定干部工作方針：a、平等：每個隊員，不管成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的上下之分。b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員效勞的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。e、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。f、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。4、利用主題活動、爭章活動等教育契機，加強行為標準訓練，提升綜合素質。措施：⑴每月根據主題活動、爭章活動的要求，布置各項工作，做到人人明確要求，個個積極投入，過程詳細記錄，先進及時發揚。⑵班級中每周提出一個行為標準的小要求，降低達成難度，積沙成塔，在逐步提升學生綜合素質的過程中，不斷進行積極強化，并讓學生在訓練過程中不斷體驗成功的喜悅，進而成為繼續努力的動力。四、每月工作安排：九月：1、小結假期情況，舉行開學典禮。2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級方案，布置工作。3、參加“手拉手頌祖國〞歌詠活動，學唱2首愛國主義歌曲，并在教師節形成班班有歌聲，好歌送尊師的良好氣氛。4、積極參與“祖國在我心，世博伴我行〞知識競賽，暨慶國慶活動，內容包括國旗、國歌、國徽、世博知識問答；“我愛記歌詞〞愛國主義歌曲接唱等。5、本月“行為標準周周練〞要求：坐姿端正；進出教室、辦公室有禮貌；保持桌椅下地面整潔；個人衛生人人過關。6、爭章活動：家務章十月：1、積極準備及參與少先隊滬太一小第二十二次代表大會，讓隊員在自主設計少代會的活動中，體驗創造的快樂，增強隊員當家作主的意識。2、結合建國六十周年紀念活動，，發動學生廣泛收集資料，以小組為單位制作小報，在此過程中體會祖國的開展變化，形成民族自豪感和愛國主義思想。3、布置溫馨教室中的班級特色局部，班名、班標、班級公約、班級桔祥物等月內上墻，形成班級文化。4、本月“行為標準周周練〞要求：課前兩分鐘坐正齊誦古詩；帶齊課業用品；課間文明休息，不在走廊喧嘩；午間讀書讀報養成習慣。5、爭章活動：禮儀章十一月：1、積極參見“小手牽大手，禮儀迎賓客〞活動，制作發送“世博文明腕帶〞，倡導市民共同辭別陋習，養成良好習慣，做好東道主，積極參與各項迎世博活動。2、參加“手拉手，小康生活心里裝〞活動，開展與長輩手拉手，了解小康生活哪里來；與智障兒童手拉手，小康生活出小力；與外來務工子女手拉手，憧憬和諧與美好；與遠方伙伴手拉手，心連心繪小康的系列活動，引導少年兒童交流和體會家庭、社會、祖國的新開展，通過書信、互訪、繪畫等形式共繪小康社會的宏偉藍圖，鼓勵隊員為建設小康社會做準備、作奉獻。3、本月“行為標準周周練〞要求：自己準備飯袋，帶好午餐用具，不讓家長再送；取飯盒有秩序，放餐具疊整齊；用餐時不說話，用餐后自覺整理周邊環境；珍惜糧食，盡量把午餐吃完，不挑食。4、爭章活動：手拉手章十二月：1、積極參加“課間游戲手拉手，文明可愛迎世博〞活動，建議隊員和伙伴攜手共玩文明游戲，做可愛的上海人，用文明行為迎世博，爭得校級“玩耍之星〞稱號。2、積極準備“游戲玩玩樂，愛心大行動〞暨慶元旦活動，義賣物品做好記錄，設計好展臺布置方案，活動后表彰先進，爭得“愛心大使〞的榮譽稱號。3、本月“行為標準周周練〞要求：課堂上專心聽講，不做與學習無關的事；積極思考，積極參與，發言先舉手，站直再開口；努力延長注意力保持時間，提高課堂學習效率；去專用教室上課途中不嬉笑，自覺保持專用教室的整潔，保持教室專用各項器具的完好。4、爭章活動：小實驗章一月：1、以“快樂中隊〞評估表為建設快樂集體的目標及評價標準，積極參評本學期校級快樂中隊的集體。2、在班中開展“我是學習小能手〞、“伸出手共進步〞等學習活動，發揚學習先進，組織介紹學習能手的學習方法，組織學習能手與學困生牽手，幫助他們提高學習成績。3、本月“行為標準周周練〞要求：按時認真完成作業；書寫端正，格式標準；利用點滴時間做好復習工作；有問題主動采取有效方法解決。4、結束工作：上交各項表格、完成工作小結。[1][2]以下內容與本文【2021-2021年第一學期班級工作方案】相關，可查閱參考：大學三年級新學期班級工作方案小學二年級班級工作方案2021—2021年班級工作方案高三班級工作方案高一教師班級工作方案高考前高三班級工作方案2021年幼兒園中班班級工作方案2021學年度六年級班級工作方案【返回班級工作方案欄目列表】新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三了。還有一年我們就要畢業、了！在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們效勞。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作方案：1、實行班務公開。設立班務公開日〔一月一次〕，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。2、在已建立班級群的根底上，創立班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。3、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。4、在學習方面樹立學習第一的觀念，培養良好學習氣氛。本學期課程較多，英語三級考試亦有人沒有通過，很多同學準備考英語四級及專升本考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，防止不及格現象的發生。以上就是我作為班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。2021—2021年班級工作方案高三班級工作方案高一教師班級工作方案高考前高三班級工作方案2021年幼兒園中班班級工作方案2021學年度六年級班級工作方案大二班級班委會工作方案2021-2021年班級全體班委工作方案【返回班級工作方案欄目列表】指導思想：以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面開展〞的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞教育局團委的工作部署，有方案有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。工作目標及措施：一、加強輔導員隊伍的建設。加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實?少先隊輔導員管理方法〔試行〕?，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業素養和理論平臺，使少先隊工作更專業更標準更精彩。二、加強少先隊基層組織建設。加強少先隊基層組織隊伍建設。增強少先隊組織活力，進一步穩固少先隊大、中、小隊伍建設。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿〞文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。三、建設一個根底扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氣氛。2.建好中隊墻報。每月更換，發動全體學生一起參與制作，提供應學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家〞。四、堅持不懈做好各項常規工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監督崗每日進行的檢查催促，通過定期的講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規評比考核。對隊員的行為標準進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀少先隊輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。五、開展一系列學生歡送的少先隊活動。1.抓好“手拉手〞活動。幫助隊員找到“手拉手〞伙伴，積極引導開展互助活動。2.繼續深化“民族精神代代傳——向抗震救災英雄〔優秀〕少年學習〞活動。3.應時開展節日文化主題活動〔3月5日學雷鋒〕。4.積極參加上級部門的相關活動。5.創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化。工作安排：二月份：心懷理想我們出發1.迎新生。2.定方案、定目標。3.教室文化墻布置、墻報布置。4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災英雄〔優秀〕少年學習〞活動。三月份：雷鋒精神伴我成長1.開展送媽媽一個驚喜活動。〔3月8日國際勞動婦女節〕2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在〞活動。3.學習災區小英雄活動。4.消防平安演習。5、植樹節，進行綠化校園、綠化家鄉活動。四月份：學習先輩做好傳人1.學習革命烈士主題隊會〔4月5日中國清明節〕2.法制講座〔4月22日世界法律日〕五月份：火紅五月燃燒激情1.勞動技能宣傳活動〔5月1日國際勞動節〕2.主題隊會：節約與我同行。3.全國助殘日活動〔5月第三個星期日〕4、準備慶六一準備。六月份：快樂學習勇攀頂峰1.慶祝國際兒童節系列活動〔6月1日國際兒童節〕2.“保護環境個人評比〞〔6月5日世界環境日〕3.班隊會：我學會了.........4.評優、總結班級概況：全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班內學生在2021—2021年第一學期期末考試成績大都集中在70-80之間，從分數上看，可以說多數學生成績中等，后進生很多，相對差距很大。當然這只是外表的，我方案在這一學期內進一步了解他們的學習、生活習慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。學期目標：在充分配合學校上級安排的政治思想，衛生，紀律工作的根底上，認真做好學生的思想，日常行為習慣，學習習慣的教育，逐步形本錢班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。主要工作：一、加強班干部隊伍建設，建立班級管理體系認真利用有能力、有號召力、品學兼優的班委，充分帶動全班同學向良性方向開展。每大周開一次會議，總結本周工作，并對下一周工作提出方案，班主任除了平時的指導之外，將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時，班委會每周進行一次工作總結，并形成書面材料，在班級中公開，接受大家的監督。二、加強常規管理，培養良好生活習慣新學期剛開始，常規管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：1、衛生方面：在教室和包干區杜絕吃零食的現象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責；由生活委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛生檢查小組，每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果，由值日班干部填寫在班級日志上，必要時，當面向班主任匯報。每位同學都會分配到一項衛生工作，檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神，解決現在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習慣。2、紀律方面：教室內應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監督工作，認真填寫班級日志，；在宿舍內，嚴格遵守作息時間，按時就寢和起床。宿舍長負責監督紀律、平安，每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監督班級整體形象。由班長帶頭，能以身作那么的班委隊伍，組成一個紀律檢查小組，監督每時每刻的紀律。3、平安方面：在跑校生學生中，選派一名小組長，負責監督班內20位跑校生學生的出入平安；教室內的電器開關，門窗關鎖責任到人，貴重物品不能放在教室里。4、班級活動：利用課外活動時間，充分發揮班干部的作用，開展各項工作，其目的一是為了鍛煉學生的能力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展，另一方面也增強了學生的集體主義感，增強學生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學組成一個宣傳小組，負責對教室環境進行布置，負責每一期的黑板報工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂活動，豐富同學們的課余生活。三、創立學習氣氛，培養良好的學習習慣要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的根底。具體工作如下：1、學習委員帶著各科課代表，組成一個學習小組，加強同學和任課教師的聯系，催促同學們的學習，并經常開展一些活動，交流學習方法。2、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。3、班主任對每一位同學的學習提出以下要求：有方案，有規律，有效率，有成績！具體做法如下：〔1〕每周都要制定出自己學習的方案。〔2〕每天清晨擬定出當天要完成的事情。〔3〕每天黃昏總結出當天巳完成的事情以及未完成的原因。〔4〕每月向家長用書信的形式匯報一次學習、生活情況。四、利用班會和其他途徑加強教育，組織學習?學生守那么?和日常行為標準,要求學生以?學生守那么?和?學生日常行為標準?為標準，嚴格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內化為自覺行為，力爭做一名合格的優秀學生。本學期，我班將根據學校工作要求，結合高三畢業班復習備考的實際情況的需要，進一步強化本班教育、教學管理；努力營造緊張有序、拚搏無悔的迎考氣氛；增強全體同學的高考意識。以保障高三〔12〕班復習有序、迎考積極、送考順利、高考滿意。一、班級建制1、班訓天道酬勤有恒乃成2、目標〔1〕強抓思想道德教育，強化成材為國的意識，全面提高學生的綜合素質。〔2〕強化“勤學、善問、求實、創新〞的班風，為全體師生創立一個身心愉悅的學習、工作環境。〔3〕加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。〔4〕養成良好學習生活習慣，確保身心健康。3、值周班長制度〔1〕由各班委循環擔任值周班長的工作。〔2〕每輪的值周班長必須為班級一周的表現作出總體評價和總結，并記錄于班級博客。〔3〕值周班長所負責的范圍有：上課紀律、衛生情況、午間與下午自修、班級平安等。〔4〕每日早讀，值周班長提醒各科課代表將須交的作業或備忘事項記于黑板，提醒同學。4、干部管轄我班班委實行責任制，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運用群眾根底，調動起每同學的積極性，各盡其職，互輔互助。班委根本要求：〔1〕以身作那么，學習工作兩不誤。〔2〕切實完本錢職工作，戒急躁。〔3〕有高度集體榮譽感與責任心。5、具體要求：〔1〕自覺維護日常秩序，每日著校服；不遲到，不曠課，不早退。〔早7：20前到校〕〔2〕團結同學、真誠禮貌待人，同學間熱心幫助，不與同學發生沖突、不使用不雅語言。〔3〕尊敬師長，不隨意頂撞老師并向老師主動問好。〔4〕上課專心聽講，認真記錄，提高課上效率。〔5〕課間不得追逐、起哄、大聲喧嘩，要積極營造良好的休息環境。〔6〕午休時間安靜自修，不聽音樂或使用任何娛樂設備。〔7〕課后所有作業必須獨立完成，不得抄襲，考試不得舞弊。〔8〕校內不得使用；平日不沾煙酒，不打架斗毆，不出入網吧、游戲機廳等場所。〔9〕自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動任務。〔10〕保護公物，對教室設施使用要經心，不得喪失。〔11〕有事提前請假報告，不得隱瞞欺騙。〔12〕認真遵守以上要求，假設違反將按規處理。二、班級交流平臺1、暢通的班級通訊網班級通訊網仍將起到至關重要的作用，一些重要事宜由通訊網逐層傳遞，爭取將須通知的信息第一時間通知到每位同學，防止一些錯誤的發生。本學期沿用通訊網機制，并確定暢通，使班級每位同學都能直接與組長或班長聯絡，本學期將使機制更為完善。2、班級博客班級博客是我班另一特色交流平臺，設有專門同學進行日常管理。博客設有班主任老師近期工作方案、同學優秀學習經驗、社會熱點、各值周班長的周例總結及其他學習資訊，是老師同學交流的良好平臺。我班旨于將此特色持續保持，并號召同學廣泛參與。三、學習方面1、制定方案明確學習任務，確立學習目標，樹立正確的人生觀，要求學生以一個平常的心態，自信的自我面對高考的劇烈競爭。千里之行始于足下，要求學生制定切實可行的學習方案。2、學習經驗交流組織學生進行學習經驗交流，促使全班同學互幫互學共同提高。3、同桌之間互補互助同時相互競爭從而到達一個共同目標。4、學習型小組創立在高三階段，學業日趨繁重，學習更不能指靠單槍匹馬，一定要定期準時的開展學習型小組活動，在幫助別人的同時使自己取得進步。1)此工作方案各由學習委員統籌，各科課代表監督管理，爭取發揮各小組成員的特長所在，將學習的心得及方法與組員交流。2)利用課間及中午休息時間，對課堂上遇到的疑問和作業中遇到的困難，在小組成員之間進行討論，擅長者對其作出解答。假設無法解決，那么可向其它小組或老師請求幫助，得到答案后，負責教會組內其他成員。每位同學確保有疑問及時解決，不把問題積壓下。5、體育鍛煉強化體質和意志力，減輕精神壓力，調整學習狀態。充分利用體育課四、主要活動1、三月五日敬老愛老活動在學雷日，重返我班寒假里結對的曹安敬老院，慰問老人，和他們談心，為他們送上我們準備的節目，給他們帶去溫馨和快樂。2、雙節鼓勵同學們參與到藝術節和科技節中，培養自己的能力，展示自己的才華，做到文理相通。盡量多地參加一些活動，在活動中收獲書本中學不到的知識。對班級在雙節中的積極分子進行表彰。3、成人儀式集體過成人儀式，組織一次班會，讓同學們暢談理想、暢談未來，說說成人的感想和對父母的感恩以及對“責任〞的認識。4、畢業典禮班級組織一次聯歡會，邀請所有任課老師，回憶一年來的酸甜苦辣，準備豐富多樣的節目，填寫同學錄，并拍照留念。春意盎然，萬木復蘇，我們又迎來了新世紀的一個新學期，恰逢文理分班，新的班級，新的同學，一切都是新的，一切都應該從零開始，面對現實，放眼未來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、建立一支優秀的班干部隊伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優秀的班干部隊伍呢？雖然重新分班，但班內有局部原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯系，了解情況，臨時進行分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的根底。伴著新世紀鐘聲的敲響，我們又跨入了一個嶄新的世紀，在新的世紀里，我們都應該有一個新的開始。新年過后，由于文理的分科高一進行了重新分班，分為七個理科班、三個文科班和一個音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科實驗班；八、九、十文科平行班；十一班是音美班。我班是一個理科平行班，現有學生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，體育生三人。學生絕大多數來自農村，整體素質較低，又加上剛剛分了班，學生自我約束能力較差，針對這一實際情況，我方案從如下幾方面開展班級工作：〔一〕組建新的班委，狠抓一日常規從現有的學生當中以原先干過班委和同學們的自薦為主臨時組建一個新的領導班子，這樣有利于迅速穩定秩序，嚴肅紀律，進入狀態，把分班帶來的松散盡快安定下來，給大家創造一個良好的學習氣氛。班主任要迅速地帶著全體同學完成由假期到開學的過渡，盡快地進入正軌。要開好新學期的第一個主題班會，通過了解很大一局部同學個性突出，主觀意識較強，這樣勢必與應試教育、班級意識相背，那么如何幫助這些同學抑制個人愛好，處理好個人愛好與學習的關系，取得理想的成績呢？首先要他們明確當今是劇烈競爭的時代，大學尤甚，而我們的優勢在文化課，音、體、美只是我們偶爾為之之事，要學會舍取。學會放棄；要集中精力，縮小目標，打殲滅戰。眾所周知，時間、精力、物力是個定值，目標越集中，效果越顯著，而我們求得的人生第一步就是"跳龍門"，舍此無求。學會舍取就是成熟，就是理智。我們要做穿石的水滴。要結合?中學生守那么?和?中學生日常行為標準?對學生進行各方面的教育，狠抓一日常規。讓每個學生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關系。良好的秩序是完成任務的保證，而制定紀律、嚴格執行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統一意志，服從是大家的統一行動，成績是大家的統一目標。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同提高。〔二〕運用科學的學習方法，努力提高學習成績隨著學習時間的流逝，競爭也越來越劇烈，有的學生把自己封閉起來，不參與班級活動，也懶得幫助其他同學解決學習疑難；這就要他們認識到幫助別人是我們民族的榮耀傳統；幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氣氛；一個人不可能天生的左右逢源、萬事不求人；在你力所能及的時候給人以幫助，也為自己的生活鋪展了金光大道。要明白“競爭拼搏協同共進〞這八個字的深刻含義；要運用科學的學習方法，努力提高自己的學習成績；不必抓緊每分鐘時間學習，但必須抓緊學習的每一分鐘。什么氣氛辦什么事，工作效率就會提高，反之就會事半功倍。隨著文理的分科，與高中生活磨合的差異，有的學生成績出現了大面積的變化，甚至，個別同學變化還很大，這里的情況很復雜，要具體問題具體分析，不要性情急躁，怨天尤人，甚至失去信心。此時，切忌不要急躁，要結合自身實際，重新給自己定位，要找到癥結之所在，對癥下藥，才能取得更好的成績。〔三〕通過各種活動，努力提高自身素質我結合本班實際，并依照點圓式工作法的理論指導，對班級各個職責層面將進行了切塊定點，上到每一個班委會成員，下至每一個同學，各自有各自的“點〞和“圓〞，讓它形成了縱橫交錯的“點圓〞工作體系。每個人都成為各自“點圓〞子系統的主持者和班級的管理者，都能夠立足于本崗位，著眼于全班全體同學，主動地運籌、設計、協調各種關系，以最快的速度、最高的質量積極主動地干好班級工作，并創造性地開展與其班級工作密切相關的各項工作。我準備將班委會分解為六大部，即學習部、紀律部、衛生部、體育部、宣傳部和團支部。將班級工作切塊定點到各部，并協助各部根據自己的實際情況再進行分解，切塊定點到班級的每一個同學。各部直屬班主任的管理和領導，同時又在很大程度上擁有較大的自主權。這樣，在運作的過程中，每一個同學既是管理者，同時又是被管理者，在管理的同時鍛煉了自我，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與，人人管理，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質。從而在班級的各項事務中，做到了事事有人管，人人有事干，時時有事干；可謂“上面千條線，下面一根針〞。以上是我對本學期班級工作方案的大體設想，在今后的實際工作中，我更要加大努力，力爭取得更好的成績。一、指導思想2021年高考就要到了,為了全面貫徹黨的教育方針。為了培養學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“效勞意識〞為學生提供優質效勞；作為班主任，我深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氣氛和環境。根據學校、政教處和年級組工作方案的要求，特制定本工作方案。二、工作目標1．深入學習貫徹實施?中小學生守那么?及?中學生日常行為標準?，抓好學生的常規管理。2．發揮學校、社會、家庭三結合的教育作用，多與家長聯系。3．加強法制、平安、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。4．組織全體學生學習?學生傷害事故處理方法?、?未成年人保護法?、?預防未成年人犯罪法?等，使學生在濃厚法紀氣氛中增強法紀觀念，養成遵紀守法的行為習慣。5．配合教務處抓好教學常規管理工作。6、保質保量完成學校、政教處、年級組下達的各項任務。三、措施與要求1、繼續將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本〞，牢固樹立我校“堅持教育為每位學生終身幸福效勞〞的辦學理念，突出以“四有〞為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優質效勞。2、本學期德育教研主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考〞。圍繞這一主題，要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓