統(tǒng)編版

語文

江蘇專版（20XX）五年級上冊第一單元素養(yǎng)測評卷第一部分積累與運用（45分）一、

看拼音，寫詞語。（7分）我的家鄉(xiāng)風景十分優(yōu)美，氣候shì

yí（

適宜

）。huánɡ

hūn

（

黃昏

）時分，經(jīng)常有一只只bái

hè（

白鶴

）掠過qīnɡ

chénɡ

（

清澄

）的湖面。大人們覺得，這是大自然給予我們的ēn

huì

（

恩惠

），fēn

fù（

吩咐

）我們這群愛wànɡ

shào（

望哨

）

的孩子們，不要驚擾了它們。適宜黃昏白鶴清澄恩惠吩咐望哨一二三四五六七八二、

選擇正確的答案。（20分）1.

下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（

B

）A.

白鷺．（lù）

嗜．好（shì）

陪．伴（péi）

匣．子（zá）B.

榨．油（zhà）

便．宜（pián）

石榴．（liu）

杭．州（hánɡ）C.

熟悉．（xī）

深幽．（yōu）

享．受（xiǎnɡ）

眼瞼．（liǎn）D.

籮．筐（luó）

雛．鳥（chú）

浸．泡（jìnɡ）

愛慕．（mù）B一二三四五六七八2.

下列詞語中，互為反義詞的一項是（

B

）A.

索性—干脆

B.

完整—殘缺C.

繁茂—茂盛

D.

適宜—恰當B一二三四五六七八3.

下列句子中，加點字詞解釋有誤的一項是（

D

）A.

全年，整個村子都浸．在桂花的香氣里。（泡，使?jié)B透）B.

如果讓它開過了，落在泥土里，尤．其．是被風吹落，比搖下來的香味

就差多了。（特別）C.

我總是纏．著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”（糾纏）D.

杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香．飄．十．里．。（香氣十

里外都能聞到）解析：“香飄十里”運用了夸張的修辭手法，寫出了桂花的香氣很濃，

不是真的十里外都能聞到。D一二三四五六七八4.

填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

B

）（1）

他嚴于律己，沒有任何不良的

。（2）

這首詩不但構(gòu)思

，而且立意新穎。A.

愛好

精巧

B.

嗜好

精巧C.

愛好

精致

D.

嗜好

精致B一二三四五六七八5.

下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（

B

）A.

珍珠鳥羽毛艷麗，活潑嬌小，性情溫順，美．中．不．足．的是太膽小了。B.

他是一位出色的畫家，他的作品可謂是神．氣．十．足．。C.

聽到日軍敲門，李大娘不．動．聲．色．地把游擊隊員藏進地窖里。D.

九寨溝優(yōu)美的景色吸引各地游客紛．至．沓．來．。解析：畫家的作品應該用“活靈活現(xiàn)”來形容，用“神氣十足”不

恰當。B一二三四五六七八6.

下列句子中，標點符號使用正確的一項是（

C

）A.

桂花一開，母親就開始擔心了，“可別來臺風啊！”B.

為什么昨天答應得好好的？今天又反悔了呢？C.

貝多芬花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。D.

毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的毽

子滿院飛。解析：A項，引號內(nèi)是母親說的話，第二個逗號應改為冒號。B項，這

是完整的一句話，中間應該用逗號。D項，“等”和省略號重復，應刪

去其中一個。C一二三四五六七八7.

下列句子中，沒有運用對比手法的一項是（

B

）A.

花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果

實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。B.

花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。C.

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。D.

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，

即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常

了。B一二三四五六七八8.

下列說法正確的一項是（

B

）A.

班級公約是班主任制定的規(guī)則，可以營造良好的學習環(huán)境。B.

琦君寫的《桂花雨》回憶了童年的“搖花樂”，寄托了濃濃的思鄉(xiāng)之

情和對童年時光的懷念。C.

《落花生》一文詳寫了買種子、種花生、收花生、嘗花生這些內(nèi)容。D.

“或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌”一句表達了作者對白鷺

不會唱歌的遺憾之情。B一二三四五六七八9.

下列詩句中，沒有表達思鄉(xiāng)之情的一項是（

B

）A.

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C.

來日綺窗前，寒梅著花未？D.

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B一二三四五六七八10.

下列對語段的中心意思概括最準確的一項是（

B

）當我的雙腳踏在草原上，目光所及是無邊的遼闊與平靜，哪里都不

是路，但哪里都可以走；哪里都不是床，但哪里都可以躺。規(guī)矩慣了的

人到了這里往往會茫然，像在鳥籠里關久了的鳥兒，即使你把整個天空

給它，它也不知道怎么飛翔。A.

草原上到處都是路和床。B.

“我”踏在遼闊的草原上感到茫然。C.

“我”的雙腳踏在草原上。D.

即使把整個天空給鳥兒，它也不知道怎么飛翔。B一二三四五六七八三、

按要求完成句子練習。（4分）1.

小時候，我無論對什么花，才不懂得欣賞。（用修改符號修改病句）

（1分）提示：將“才”改為“都”。2.

珍珠鳥一會兒爬上了樹梢，一會兒

，一會兒

?

。

（用擬人的修辭手法將句子補充完整）（1分）3.

根據(jù)“溫和”的不同意思造句。（2分）（1）

形容氣候不冷不熱：

?（2）

形容性格使人感到親切：

?站在樹枝上唱歌

在

草叢中安眠

這里氣候溫和，四季如春。

她性情溫和，孩子們都喜歡她。

一二三四五六七八四、

給下列句子排序，把序號寫在括號里。（3分）（

5

）不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展現(xiàn)出蓬勃的生機。（

6

）新葉一天天長大了，伴著春的腳步，轉(zhuǎn)眼間便是滿眼碧綠。（

2

）早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念與希冀，堅定執(zhí)著地

等待著、積蓄著。（

3

）當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地

朝四處窺探。（

1

）人們總把燕子飛來當作春天來臨的預告，而我認為，新葉才

真正稱得上春的使者。（

4

）然后，它輕輕地抖動小小的身子，與同伴親熱地招呼著，迎

陽光、沐春雨，盡情地舒展開來。562314一二三四五六七八五、

根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（8分）1.

白鷺是一首

的詩。色素的

?，身段的大小，一切都

很

?。2.

那雪白的

，那全身的

，那

?的長喙，

那青色的腳，增之一分則

，減之一分則

?。3.

在清水田里，時有一只兩只白鷺

?，整個的田便成了一幅

嵌在

。田的大小好像是

?

?。4.

《蟬》是唐代詩人

寫的，后兩句是“

?

，

”。我還知道跟“蟬”有關的詩句有“

?

，

”。精巧

配合

適宜

蓑毛

流線型結(jié)構(gòu)

鐵色

嫌長

嫌短

站著釣魚

玻璃框里的畫

有心人為白鷺設計的鏡

匣

虞世南

居高聲自

遠

非是藉秋風

意欲捕

鳴蟬

忽然閉口立

一二三四五六七八六、

口語交際。（3分）最近，某班的衛(wèi)生情況不太樂觀，勞動委員為了改善班級衛(wèi)生情

況，制定了如下班級公約，請你對其中不合理的地方提出修改建議。①

不要隨意亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾箱里。②

不允許在班級吃、喝任何東西。③

值日生按時打掃衛(wèi)生，保持地面干凈。④

桌椅擺放需要整齊有序。我認為第

條公約不合理，可以改為：

?

?②

不允許在班級吃、喝

有異味的東西。

一二三四五六七八第二部分閱讀與理解（25分）七、

閱讀課文片段、文言文和短文，完成練習。（25分）（一）

落

花

生（節(jié)選）（10分）許地山姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油。”我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它

的好處。”一二三四五六七八父親說：“花生的好處很多，有一樣最（可貴√珍貴）。它的果

實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛

在枝上，使人一見就生（喜愛愛慕√）之心。你們看它矮矮地長在地

上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知

道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有

用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有

好處的人。”√√一二三四五六七八1.

選擇括號里合適的詞語，畫“√”。（2分）2.

（閱讀要素）一家人在議論花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥

哥和“我”分別從花生的

、

、

?這些方面發(fā)表

了自己的看法，而父親則是著眼于花生的

?。選段主要運用

了

描寫。（5分）3.

仿寫句子。（1分）例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。人要做

，不要做

?。味道

用途

價錢

品格

語言

誠實守信的人

言而無信，對別人沒有幫助的人

一二三四五六七八4.

說說選段中畫“

”的句子的深刻含義。（2分）

?

?

示例：我們不能只關注外表而忽視內(nèi)在，更應該看重內(nèi)在的美，要做

腳踏實地、對別人有幫助的人。

一二三四五六七八（二）

翠鳥①移巢（4分）翠鳥先高作巢以避患②。及③生子，愛之，恐墜④，稍下作巢。子長

羽毛，復益⑤愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。

（選自《古今譚

概》，有刪改）[注釋]

①

翠鳥：鳥名，羽毛翠綠色，頭部藍黑色。②

避患：避免禍

患。③

及：等到。④

墜：落下，掉下。⑤

益：更加。1.

解釋下列加點詞。（1分）（1）

恐．墜（

恐怕，擔心

）（2）

又更．下巢（

更加

）恐怕，擔心更加一二三四五六七八2.

翠鳥一開始把巢筑得高高的是為了

。（1分）3.

下列句子中加點的“之”的意思

（填“相同”或“不

同”）。（1分）A.

及生子，愛之．B.

子長羽毛，復益愛之．避免禍患

相同

一二三四五六七八4.

這個故事告訴我們（1分）（

A

）A.

父母過分溺愛孩子，到頭來反而可能會害了孩子。B.

要懂得變通，要隨著外界情況的變化而變化。C.

母愛是偉大的，我們要懂得感恩。A一二三四五六七八（三）

奶奶的粽子（11分）韓逸萌“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望

麥兒黃。”端午的歌謠是清晨的布谷鳥起的調(diào)，脆生，清亮。故鄉(xiāng)從仲

夏夜的夢中醒來，惺忪中瞅見階前的青草里，綴滿昨夜露珠的清香。奶奶的細碎的步伐，踩一地晨露的濕潤，粗糙的手掌摩挲著我柔軟

的頭發(fā)，我想在清涼的晨風中再賴會兒床，可端午的歌謠已在奶奶的廚

房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。一二三四五六七八端午的香先是粽葉的清香，墨綠的葉子有著可愛的形狀和清爽的氣

味，奶奶將葉子散亂地鋪在白瓷的盆里，再澆一壺滾燙的水，水汽升

起，裹挾著裊裊清香，如同沸水沖茶，將葉里蘊含著的香氣點染出來，

那香氣就像活了一般。在奶奶手里，清香原來可以生長。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮飽滿，此時都相互慵懶地倚

著，沉甸甸的，像是飲了一夜的瓊漿，濃睡不消殘酒。奶奶的粽子簡單

至極，只放紅棗和糯米，青翠的葉裹上紅白的餡兒，不膩不甜，原始、

純粹，卻有著獨特的甘醇，令童年的我深深迷戀。一二三四五六七八我著迷的是奶奶包粽子的過程，三層粽葉錯落著搭好，輕輕展開、

抹平，兩手輕輕一彎，便彎出小小的圓錐形狀，取一撮米添在尖尖的角

里，捏三顆紅棗點在米中，再取一撮米蓋在上面。奶奶不會讓棗露出米

外，于是紅棗的汁液不會流出，全都浸在米里，不放糖，卻更香更甜。

奶奶的大手緊緊捏著盛滿餡兒的粽葉，一根線繩緊緊繞過，纏兩圈，系

住，便成了一個精巧的四角粽子。我趕緊捧過來，細細地看，滿心滿眼

的喜歡。我也試圖包一個，鋪好粽葉，彎成小圓錐，放米和棗，卻總是

捏不住粽葉，纏不緊線，總是漏了米，或者包成了三個角的平面。奶奶

笑著說：“俺妮兒手小，不是干活的命，一定清清閑閑享一輩子福。”端午的陽光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一輩子福

是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……一二三四五六七八粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響，是端午的歌謠最貼切的唱腔。香氣從廚

房溢出，氤氳在整個院子上空，我不住地扒著門口張望，奶奶說：“妮

兒不急，越煮越香。”奶奶的粽子包了三層葉，煮的時間越長，米越軟

糯，越能浸透葉的清香。奶奶把火燒得細長，我在溫熱中睡去……醒來

時，粽子便已煮好，奶奶已經(jīng)晾在盤里。我捧起一只粽子，覺得奶奶的

粽子像是有生命，要用“只”來作量詞，輕輕拉一下，線繩便解落，展

開粽葉，精致的四角粽子煮得透亮，微微染了青綠，第一口是葉的清

香，第二口是米的甜糯。一二三四五六七八我在端午的歌謠中成長，門前的小樹隔年盈尺，奶奶卻在我的鮮嫩

反襯下日漸白頭。我后來吃過八寶粽、蛋黃粽、鮮肉粽，卻都不及奶奶

的有著最純粹的清香的粽子；我后來見過長長的竹筒粽、纏著五彩線的

迷你粽，卻都不及奶奶那裹著錯落的三層粽葉的粽子。奶奶的粽子在每

個端午，溫柔地敲打我回憶的味蕾。端午的歌謠又響起，奶奶的粽子隔著時光和故鄉(xiāng)，與我相思凝望。

（選自《中學時代》20XX年第5期，有刪改）一二三四五六七八1.

本文圍繞“粽子”這個線索，依次寫了

?

、

、

、“我”睡醒后

吃粽子和

。（2分）2.

聯(lián)系語境，揣摩句子中加點字的表達效果。（1分）我捧．起一只粽子，覺得奶奶的粽子像是有生命。

?

?

?奶奶精心準備包粽

子

奶奶包粽子很靈活

煮粽子的時間漫長

“我”對奶奶的粽子和奶奶的思念

“捧”是對“我”的動作描寫，“捧”有小心翼翼的意思，一般

對珍貴的東西用“捧”，表現(xiàn)出“我”對奶奶包的粽子的喜愛和珍

惜之情。

一二三四五六七八3.

（閱讀要素）短文畫“

”的句子中，奶奶的話表現(xiàn)了她對“我”

的

，“我”的想法表現(xiàn)了對奶奶包的粽子的

?。

（2分）4.

奶奶的粽子無論配料還是做法都“簡單至極”，但為什么會“在每個

端午，溫柔敲打我回憶的味蕾”？（2分）

?

?

?美好祝愿

喜愛

因為奶奶包粽子的過程是“我”兒時最美好、最溫馨的回憶，讓

“我”難忘；奶奶的粽子有最純粹的清香，包含著奶奶濃濃的溫暖和關

愛，也寄托著“我”對奶奶的思念。

一二三四五六七