《樹葉變黃了》參考教案_第1頁
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文檔簡介

/NUMPAGE9、樹葉變黃了教學目標：知識與技能1、知道家鄉的一些落葉樹。2、知道銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的。過程與方法1、能依據已有經驗，對銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的作出猜想。2、能尋找證據驗證銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的猜想。3、能夠調查家鄉的一些落葉樹。情感態度與價值觀1、鼓勵學生圍繞主題依據已有經驗進行大膽猜想。2、教育學生尊重證據，愿意與人合作交流。3、引導學生體會到科學探究的樂趣。教學重點：對樹葉變黃的漸進過程進行合理的猜想。教學難點：收集落葉進行排序以驗證自己的猜想是否正確。教學準備：1、綠葉、沒有全黃的樹葉。2、制作PPT課件。教學過程：一、導入課題1、師：同學們，秋天來了，你有沒有發現，我們周圍一些樹的葉子，與夏季的樹葉相比，有什么新的變化？觀察到的同學請舉手。2、學生根據自己的觀察進行回答。3、師：哦，原來是樹葉變黃了。板書課題：樹葉變黃了4、下面請大家來欣賞秋天的顏色。（PPT）5、秋天的顏色的多姿多彩的。看，金黃色的落葉鋪滿了大地，多美呀；這是一棵二球懸鈴木，樹上的葉子正在慢慢的變黃；這是滿樹的紅楓葉，漂亮不漂亮？這一張照片也很漂亮吧！這簡單就是一幅美麗的油彩畫！二、猜想銀杏樹葉變黃的過程1、談話：秋天來了，很多樹的樹葉變黃了，誰來說說，哪些樹的樹葉會變黃的？2、學生根據自己的觀察進行回答。3、師：在我們學校里，種植了一些銀杏樹。銀杏樹的葉子也變黃了，可是隨著天氣逐漸變冷，銀杏葉基本上已經落光了。吳老師在地上撿了一些銀杏葉，一會兒我就分給大家進行觀察。4、師：大家來猜一猜，銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的嗎?。（PPT）5、引導學生提出自己的猜想，可以提供四種可能讓學生選一選。①整體慢慢變黃。

②從中間向邊緣變黃。③從邊緣向中間變黃。④從下往上變黃。6、師：老師根據大家提出的猜想，進行整理了一下，總共有以下四種方式。（PPT）三、尋找銀杏樹葉變黃的證據，驗證猜想1、談話：這些猜想究竟誰對誰錯呢？你說了不算，老師說了也不算，科學是講究證據的，要用事實來說話。下面我們就要來尋找證據，驗證自己的猜想對不對？2、提問：怎樣驗證你的猜想對不對呢？3、學生討論交流。第一種方法：觀察樹上的葉子；第二種方法：收集落葉觀察；第三種方法：觀察圖片排序。4、談話：吳老師在課前收集了一些銀杏樹的落葉，現在分一些給每個小組，請你們給這些銀杏樹葉排序。5、交流：從樹葉的排序可以看出銀杏樹葉是怎樣慢慢變黃的？6、小結：銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的。四、拓展研究1、談話：不是所有的樹葉都像銀

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