五四清廉讀書會活動方案一、活動背景五四運動是一場偉大的愛國革命運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的五四精神。在新時代，傳承和弘揚五四精神具有重要意義。同時，清廉文化建設是黨風廉政建設的重要內容，對于營造風清氣正的社會環境至關重要。本次五四清廉讀書會活動旨在將五四精神與清廉文化相結合，通過閱讀、分享和交流，引導廣大參與者樹立正確的價值觀，增強廉潔自律意識，激發愛國熱情和社會責任感。二、活動目的1.傳承和弘揚五四精神，激發參與者的愛國情懷和奮斗精神。2.傳播清廉文化，提高參與者的廉潔意識和道德素養。3.促進閱讀與交流，營造良好的學習氛圍，提升參與者的綜合素質。4.增強團隊凝聚力，培養參與者的合作精神和溝通能力。三、活動主題“五四風華，清廉致遠”四、活動時間和地點1.時間：[具體活動日期]，上午[開始時間]下午[結束時間]2.地點：[詳細活動地點]五、參與人員[參與活動的人員范圍，如單位員工、社區居民、學生群體等]六、活動內容與流程活動準備階段（提前[X]天）1.成立活動籌備小組負責活動的策劃、組織、協調和實施。明確小組成員的職責分工，確保各項工作有序進行。2.確定活動書籍挑選與五四精神和清廉文化相關的書籍，如《五四運動簡史》《廉潔從政教育讀本》等。提前購買或借閱足夠數量的書籍，確保每位參與者都能閱讀。3.宣傳推廣制作活動海報、宣傳單頁等宣傳資料，介紹活動的主題、時間、地點、內容和參與方式。利用單位官網、微信公眾號、社交媒體平臺等渠道發布活動信息，吸引更多人參與。邀請相關媒體對活動進行報道，擴大活動影響力。4.場地布置根據活動主題和氛圍，對活動場地進行布置。擺放桌椅、書架、綠植等，營造舒適、溫馨的閱讀環境。設置簽到區、閱讀區、分享區、互動區等功能區域，確保活動流程順暢。5.物資準備準備活動所需的物資，如書籍、筆記本、筆、獎品等。調試音響設備、投影儀等，確保活動期間設備正常運行。活動開場階段（上午[開始時間][開場結束時間]）1.簽到入場參與者在簽到區簽到，領取活動資料和書籍。工作人員引導參與者進入閱讀區就座。2.主持人開場介紹活動的背景、目的、主題和流程。歡迎參與者的到來，強調活動的意義和價值。3.領導致辭邀請相關領導出席活動并致辭。領導闡述五四精神的內涵和時代價值，強調清廉文化建設的重要性。對活動的開展表示祝賀，并提出期望和要求。閱讀分享階段（上午[開場結束時間][閱讀分享結束時間]）1.自主閱讀參與者自主閱讀選定的書籍，在閱讀過程中做好筆記，記錄自己的感悟和體會。工作人員在閱讀區巡視，為參與者提供必要的幫助和指導。2.小組討論將參與者分成若干小組，每組[X]人。小組內成員圍繞閱讀內容進行討論，分享自己的觀點和感受。討論主題可以包括五四精神的傳承與實踐、清廉文化的內涵與意義、如何在工作和生活中踐行廉潔自律等。每組推選一名代表，準備在全體大會上進行分享。3.代表分享各小組代表依次上臺進行分享，分享時間為[X]分鐘。代表們結合自己的閱讀體會和工作生活實際，分享對五四精神和清廉文化的理解與感悟。分享內容要生動、具體、有深度，能夠引起其他參與者的共鳴。4.互動交流其他參與者可以針對代表的分享進行提問、交流和討論。主持人引導互動交流，營造積極活躍的氛圍，促進思想碰撞和觀點分享。清廉文化講座階段（上午[閱讀分享結束時間][講座結束時間]）1.專家講座邀請清廉文化領域的專家學者進行講座。專家圍繞清廉文化的歷史淵源、內涵外延、建設路徑等方面進行深入講解。通過案例分析、視頻展示等方式，使參與者更加直觀地了解清廉文化的重要性和實踐要求。2.提問答疑參與者可以就講座內容提出問題，與專家進行互動交流。專家認真解答參與者的問題，為他們提供專業的指導和建議。活動總結階段（下午[講座結束時間][活動結束時間]）1.主持人總結主持人對活動進行總結，回顧活動的主要內容和精彩瞬間。對參與者的積極參與和精彩分享表示感謝。2.頒獎環節根據參與者在閱讀分享、互動交流等環節的表現，評選出優秀個人和優秀小組。頒發榮譽證書和獎品，對表現突出的參與者進行表彰和鼓勵。3.活動結束主持人宣布活動結束，參與者有序離場。工作人員清理活動場地，整理活動資料。七、活動預算1.書籍購買費用：[X]元2.宣傳資料制作費用：[X]元3.場地布置費用：[X]元4.物資準備費用：[X]元5.專家講座費用：[X]元6.獎品費用：[X]元7.其他費用：[X]元總預算：[X]元八、活動評估1.設立評估指標參與人數：評估活動的吸引力和影響力。參與者滿意度：通過問卷調查、現場訪談等方式，了解參與者對活動內容、組織安排、場地環境等方面的滿意度。知識收獲：通過測試、小組討論等方式，評估參與者對五四精神和清廉文化的理解和掌握程度。行為改變：觀察參與者在活動后的行為表現，如是否更加注重廉潔自律、是否積極傳播清廉文化等。2.收集評估數據在活動結束后，及時發放調查問卷，收集參與者的反饋意見。對參與者進行測試，了解他們在活動前后的知識水平變化。觀察參與者在活動后的行為表現，記錄相關數據。3.分析評估結果對收集到的數據進行整理和分析，總結活動的優點和不足之處。根據評估結果，提出改進建議，為今后類似活動的開展提供參考。九、注意事項1.活動期間，參與者要遵守活動紀律，保持良好的秩序。2.閱讀和討論過程中，要尊重他人