第三單元第4課《微電影發(fā)布會》課件-桂美版初中美術七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

我們踏著輕快的腳步，懷揣憧憬和夢想，用激情書寫著飛揚的青春。讓我們以微電影的形式釋放青春正能量，傳遞美好的心聲。

在電影發(fā)布會中，通常會有電影的導演、演員、編劇等人員出席。如何策劃一場校園微電影發(fā)布會，傳遞出快樂美好的心聲？?探索與發(fā)現(xiàn)?探索與發(fā)現(xiàn)?探索與發(fā)現(xiàn)各類電影發(fā)布會現(xiàn)場?探索與發(fā)現(xiàn)活動一：

觀看各類電影的發(fā)布會，了解其流程，探討電影發(fā)布會需要怎樣的場地或哪些設備的支持。?探索與發(fā)現(xiàn)

在微電影發(fā)布會開始前，需要先寫發(fā)布會策劃方案，以便整體把控發(fā)布會各項工作按計劃完成。?認知與理解主要內(nèi)容：1.活動背景。2.活動概述。3.發(fā)布會流程表。4.人員分工表。5.活動須知和注意事項。6.應急預案。7.會場示意圖等。?認知與理解微電影發(fā)布會策劃方案?認知與理解微電影發(fā)布會流程表說一說：

策劃一個校園微電影發(fā)布會需要準備哪些工作？?實踐與體驗1.會場外部布置：要有很強的導入性、整體感以及氣勢，尤其要注意細節(jié)。所需物品：導入性指示牌、大量宣傳海報(配合指示牌的數(shù)量)、條幅、易拉寶等。2.主會場布置：強調(diào)整體感，整體風格與發(fā)布會主題、會場外部布置等統(tǒng)一，同樣要有氣勢，不能忽視細節(jié)。3.舞臺布置：原則上要求與主會場風格以及發(fā)布會主題風格統(tǒng)一，要大氣。4.主席臺布置：強調(diào)整體感，要莊重。?實踐與體驗微電影發(fā)布會現(xiàn)場布置?實踐與體驗會場布置前?實踐與體驗會場布置后?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程1.布置海報。?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程2.布置活躍氛圍的裝飾品。?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程3.布置背景墻。?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程4.嘉賓與觀眾入場。?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程5.演員代表發(fā)表獲獎感言。?認知與理解微電影發(fā)布會主要流程6.微電影主要創(chuàng)作團隊合影。

活動二

為“青春的故事”校園微電影展映活動制訂方案，分工合作布置場景，舉辦一場小型微電影發(fā)布會。?認知與理解

發(fā)布會后，以訪談的形式交流與分享團隊創(chuàng)作過程中的故事，探究收獲了怎樣的心靈啟發(fā)。?分享與評述?分享與評述

嘗試運用多媒體技術及軟件記錄校園故事。?思考探究1.能結(jié)合語文、音樂等學科知識，完成微電影故事腳本的設計和創(chuàng)作。2.能從多角度探索微電影拍攝技巧。3.能以校園題材創(chuàng)編微電影，并分工合作完成3—5分鐘

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