裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁上海工商外國語職業學院《心理活動課教學設計》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理病理學中，精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙。對于精神分裂癥患者，以下哪種癥狀最容易被他人察覺？（）A.思維貧乏B.情感淡漠C.幻覺和妄想D.注意障礙2、在認知神經科學的研究中，大腦的結構和功能與認知過程密切相關。對于一個正在解決數學難題的人，以下哪個大腦區域更可能處于高度活躍狀態？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉3、在人格心理學的范疇，氣質類型對個體的行為和情緒反應有一定影響。對于膽汁質氣質類型的人，以下哪種描述不符合其典型特征？（）A.情緒興奮性高，反應迅速而有力B.性格外向，善于交際，適應性強C.脾氣急躁，容易沖動，難以自我控制D.精力旺盛，工作熱情高，但持久性較差4、在教育心理學中，教師的期望對學生的表現有潛在影響。如果教師對某個學生寄予較高期望，這個學生可能會有怎樣的表現？（）A.學習成績提高B.學習動力增強C.自信心提升D.以上都有可能5、在發展心理學中，兒童的語言發展是一個重要的研究課題。當一個三歲的孩子開始用簡單的詞語表達自己的需求，但語法錯誤較多，這一現象反映了兒童語言發展的哪個階段特點？（）A.語言準備期B.語言發展期C.語言成熟期D.語言完善期6、在心理統計學中，假設檢驗是常用的數據分析方法。當進行一項實驗研究，想要檢驗實驗組和對照組之間是否存在顯著差異時，以下哪個步驟是關鍵的？（）A.提出假設B.選擇統計方法C.確定顯著性水平D.計算檢驗統計量7、在認知神經科學的研究中，大腦的不同區域與各種認知功能密切相關。以下關于大腦額葉的功能，不準確的是？（）A.負責計劃、決策和問題解決等高級認知功能B.參與語言的產生和理解C.主要與感覺信息的加工和處理有關D.對個體的行為和情緒進行調控8、在心理健康的研究中，壓力應對策略對于維持心理平衡至關重要。對于一位面臨工作壓力的職場人士，以下哪種應對策略更有助于預防心理問題的產生？（）A.定期運動和放松B.過度工作以證明自己C.借酒消愁D.抱怨工作環境9、在社會認知心理學中，印象形成的過程受到多種因素的影響。當我們第一次見到一個人時，最先注意到的特征往往對印象形成具有更大的作用，這被稱為？（）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.刻板印象10、心理學中的情緒智力培養方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的情緒智力培養方法？（）A.情緒認知訓練B.情緒表達訓練C.情緒管理訓練D.忽略情緒11、在學習心理學的范疇，不同的學習方式對知識的掌握和應用效果各異。對于一門復雜的學科，以下哪種學習方式更能促進深入理解和長期記憶？（）A.死記硬背B.小組討論C.獨自鉆研D.題海戰術12、在情緒智力的研究中，情緒感知、管理和運用能力對個人的成功和幸福有著重要影響。對于一位職場領導者，以下哪種情緒智力能力更能幫助其有效地激勵團隊成員？（）A.準確感知他人情緒B.有效控制自己的憤怒C.善于利用積極情緒感染他人D.快速擺脫消極情緒13、心理學中的情緒測量方法有很多種，以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法？（）A.自我報告法B.生理指標測量法C.行為觀察法D.體重測量法14、在情緒心理學中，情緒勞動是指個體在工作中對情緒的管理和表達。對于一位客服人員，在面對憤怒的客戶時仍保持微笑和耐心，這屬于哪種情緒勞動策略？（）A.表面扮演B.深層扮演C.主動調節D.被動壓抑15、對于人格心理學中的自我概念，以下關于自我的結構、發展過程和對個體行為的影響，分析不準確的是（）A.自我包括生理自我、社會自我和心理自我B.自我概念在個體成長過程中逐漸穩定，不再改變C.自我概念影響個體的自我評價和行為表現D.積極的自我概念有助于個體的心理健康16、在社會心理學中，從眾現象是常見的群體行為之一。假設在一個小組討論中，大多數人都支持一個明顯不合理的觀點，以下哪種情況最有可能導致個體從眾？（）A.個體對問題有明確且堅定的看法B.個體在小組中地位較高，有較強的影響力C.小組中的多數人是權威人士或專家D.個體意識到自己的觀點與多數人不同，但缺乏足夠的證據支持17、在發展心理學中，青少年的自我意識發展迅速。在這個階段，青少年常常對自己的形象和能力產生過度關注和擔憂，這種現象被稱為？（）A.自我中心B.自我認同混亂C.自我陶醉D.自我膨脹18、在感覺心理學中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關于視覺和聽覺的感知特點，不準確的是？（）A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時是相互獨立，互不影響的19、在發展心理學中，青少年的自我認同形成是一個關鍵階段。當一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業方向時感到困惑和迷茫，這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態？（）A.達成B.延緩C.早閉D.擴散20、在心理危機干預的領域，及時有效的干預措施對于幫助處于危機中的個體至關重要。對于一位遭遇重大自然災害而產生心理創傷的幸存者，以下哪種干預方式更能在早期幫助其恢復心理平衡？（）A.提供心理咨詢熱線B.組織集體心理輔導C.進行個體心理治療D.給予物質援助21、在發展心理學的親子關系研究中，父母的教養方式對孩子的心理和行為發展具有深遠影響。對于一個性格內向敏感的孩子，以下哪種教養方式更有助于其建立自信和積極的心態？（）A.權威型教養B.放縱型教養C.忽視型教養D.專制型教養22、對于健康心理學中的心理因素與健康的關系，以下關于壓力、情緒、人格特質等對身體疾病的影響機制和預防策略的分析，不正確的是（）A.長期的壓力可能導致免疫系統功能下降B.積極的情緒有助于促進健康C.特定的人格特質與某些疾病的發生沒有關聯D.心理干預可以作為預防和治療疾病的輔助手段23、在心理統計學的學習中，假設檢驗是常用的數據分析方法之一。對于一個研究假設，如果通過樣本數據計算得到的p值小于0.05，以下哪種結論是合理的？（）A.拒絕原假設，認為研究假設成立B.接受原假設，認為研究假設不成立C.無法得出明確結論，需要進一步分析數據D.認為樣本數據存在錯誤，需要重新收集24、在認知心理學中，記憶的遺忘理論包括衰退說、干擾說和壓抑說等。對于一個學生在學習新內容后很快忘記了之前學過的相似內容，以下哪種遺忘理論能夠較好地解釋這一現象？（）A.衰退說B.干擾說C.壓抑說D.提取失敗說25、在心理測量學中，信度和效度是評估測驗質量的重要指標。以下關于信度和效度關系的描述，不準確的是？（）A.信度高是效度高的必要條件，但不是充分條件B.效度高的測驗，信度一定高C.信度低的測驗，效度一定低D.信度和效度可以相互替代二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）解釋愛情心理學中愛情的發展階段和影響因素，分析如何建立和維持健康的戀愛關系。2、（本題5分）在團隊領導中，領導風格對團隊成員的心理狀態和工作績效產生作用，分析不同領導風格（如民主型、權威型、放任型）的特點和對團隊的影響。3、（本題5分）分析心理疲勞的生理基礎，舉例說明如何通過調整生活方式改善心理疲勞狀況。4、（本題5分）隨著心理測量在人才選拔中的應用，探討如何根據崗位需求選擇合適的心理測量工具，以及如何解讀和應用測量結果。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一位大學生在面對大學的學業壓力和就業壓力時，出現了逃避現實，沉迷于虛擬世界的現象。探討這種逃避心理的成因，以及如何幫助其回歸現實，積極面對挑戰。2、（本題5分）某學生在面對批評時容易情緒激動，難以接受。分析其對批評敏感的心理原因及如何提高心理承受能力。3、（本題5分）有學生在大學期間總是對他人的成功心懷嫉妒，甚至采取破壞他人成果的行為。剖析這種嫉妒和破壞心理的形成原因，以及如何引導其樹立正確的競爭心態和道德觀念。4、（本題5分）一位患者患有抑郁癥，情緒低落，對生活失去希望。分析抑郁癥的癥狀及心理治療方案。5、（本題5分）某學生在大學期間因為家庭經濟條件優越，產生了驕傲和自負的心理，看不起其他同學。研究這種優越心理的形成原因，以及如何引導其樹立平等和尊重的觀念。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）論述心理學中的情緒調節在心理健康中的作用。分析情緒調節的方法和策略，以及如何通過情緒調節維護心理