學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南京理工大學泰州科技學院

《歌曲寫作1》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂創作中，動機是音樂發展的核心元素。動機通常是一個具有特點的？（）A.旋律片段B.節奏型C.和聲進行D.以上都有可能2、不同的音樂流派在表現手法上各有特色，以下哪個流派更注重音樂的實驗性和創新性？（）A.流行音樂B.古典音樂C.先鋒派音樂D.鄉村音樂3、在音樂教學中，教學方法的選擇會影響教學效果。以下哪種教學方法不太適合音樂技能的訓練？（）A.示范法B.講授法C.練習法D.模仿法4、在音樂創作中，靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感（）A.用手機錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創作軟件5、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要，以下關于音樂版權的描述，哪一項是不準確的？（）A.保護作者的創作成果B.限制音樂作品的傳播和使用C.鼓勵音樂創作和創新D.只針對商業用途的音樂作品6、在音樂欣賞中，不同的音樂風格會引起不同的情感反應。對于爵士音樂，以下描述不準確的是（）A.節奏靈活多變B.常用即興演奏C.音樂氛圍嚴肅莊重D.和聲豐富多樣7、在音樂教育中，培養學生的團隊合作精神很重要。以下哪種音樂活動不利于培養團隊合作精神（）A.合唱B.樂隊演奏C.個人獨奏D.音樂創作小組8、音樂心理學研究音樂與人的心理活動之間的關系。音樂能夠影響人的情緒，主要是因為（）A.音樂的節奏和旋律與人的生理節律相呼應B.音樂能夠喚起人的記憶和聯想C.音樂是一種社會文化現象，具有象征意義D.以上都是9、在音樂教學中，因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求（）A.對所有學生采用相同的教學方法B.根據學生的音樂基礎制定教學計劃C.關注學生的興趣和特長D.針對學生的問題進行個別指導10、在樂隊指揮中，指揮家通過手勢和表情來引導樂隊演奏。以下哪種手勢通常表示漸強？（）A.雙手向外擴張B.雙手向內收縮C.單手向上揮動D.單手向下揮動11、在音樂創作中，和聲的運用對于音樂的表現力有著重要的作用。以下關于和聲的描述，哪一項不正確？（）A.和聲可以增強音樂的情感表達B.不同的和聲進行會產生不同的音樂效果C.和聲的運用完全取決于作曲家的個人喜好D.和聲可以豐富音樂的色彩和層次感12、爵士音樂在20世紀有著重要的地位和影響。對于爵士音樂的特點，以下哪項表述是不準確的？（）A.強調即興演奏B.節奏靈活多變C.和聲較為簡單D.常用薩克斯風、小號等樂器13、在音樂表演中，演奏者的表現力和感染力至關重要。以下哪項不是增強表現力的有效方法？（）A.嚴格按照樂譜演奏，不做任何個性化處理B.深入理解作品的內涵和情感C.注重與其他演奏者的配合和呼應D.通過肢體語言和面部表情傳達音樂情感14、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長調音樂具有獨特的風格，以下對蒙古族長調的描述，不正確的是？（）A.節奏自由B.旋律悠長C.歌詞固定D.多使用裝飾音15、音樂作品的力度標記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強、中弱B.很強、很弱C.漸強、漸弱D.強后即弱、弱后即強16、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關于美聲唱法的描述，哪一項是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風格的歌曲D.強調音色的明亮和尖銳17、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短18、在音樂表演的風格把握中，以下哪種因素對于準確詮釋不同時期和地域的音樂作品至關重要？（）A.對歷史文化的了解B.對演奏技巧的掌握C.對作曲家創作意圖的理解D.以上都是19、在音樂表演中，與樂隊的默契配合是非常重要的。以下哪項不是培養與樂隊默契的有效方法？（）A.平時多進行單獨練習，不參加合奏B.熟悉樂隊中其他樂器的演奏特點C.演出前進行充分的排練和磨合D.學會傾聽和理解其他演奏者的意圖20、在音樂產業的發展中，以下哪個因素對于音樂作品的推廣和傳播起著關鍵作用？（）A.互聯網平臺B.音樂獎項C.音樂評論D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂欣賞水平的提高需要不斷地聆聽和學習，了解不同類型的音樂和音樂文化。但個人的音樂欣賞偏好是難以改變的，這種看法正確嗎？()2、在音樂教學中，傳統的教學方法已經過時，應該完全采用新型的教學手段，這種觀點對嗎？()3、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，但也存在一些普遍的審美原則和標準，如和諧、對稱、節奏的韻律等，這種觀點是否合理？()4、音樂作品的評價應該只考慮專業人士的意見，大眾的評價沒有參考價值，這種說法正確嗎？()5、音樂表演中的舞臺布置和燈光效果能夠增強演出的視覺沖擊力和藝術感染力。但如果過于注重舞臺效果的華麗和炫酷，而忽視了音樂本身的質量和表演的內涵，就會本末倒置。這樣的判斷正確嗎？()6、音樂作品的創新必須完全拋棄傳統，否則就不是真正的創新，這種觀點是否合理？()7、音樂演出市場的繁榮為觀眾帶來了更多的選擇，但也存在著票價過高、演出質量參差不齊等問題。這些問題會隨著市場的自我調節逐漸解決，這種觀點正確嗎？()8、中國傳統音樂中的古琴藝術歷史悠久，具有深厚的文化內涵和獨特的演奏技法。《廣陵散》是一首著名的古琴曲，其旋律激昂慷慨，表達了悲憤不屈的情感。古琴藝術在傳承過程中面臨著諸多挑戰，但也得到了越來越多的關注和保護，這種說法是對的嗎？()9、音樂作品的版權保護應該加強，但過高的版權費用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()10、音樂比賽對于推動音樂事業的發展具有積極作用，但比賽的結果完全能夠代表參賽者的真實水平和未來發展潛力，這種觀點是否正確？()11、音樂表演中的即興發揮是一種具有挑戰性的表演方式。即興發揮完全是隨意的，不需要遵循任何音樂規則和技巧。這種說法是否準確？()12、音樂作品的流行程度與作品的藝術價值成正比，這種觀點是否準確？()13、音樂的基本要素包括旋律、節奏、和聲、音色、力度、速度等。旋律是音樂的靈魂，它由一系列有組織的音符組成，能夠直接觸動人們的情感。節奏則是音樂的骨架，決定了音樂的韻律和動感。和聲能夠豐富音樂的色彩和層次感，音色則賦予音樂不同的個性和特質。而力度和速度的變化，可以使音樂更具表現力和感染力。以上對于音樂基本要素的闡述是正確的嗎？()14、音樂比賽為音樂家提供了展示才華和競爭的平臺，如國際鋼琴比賽。但比賽的結果往往受到評委的主觀偏好、選手的臨場發揮等多種因素的影響，不能完全反映選手的真實水平和潛力。這種看法有沒有道理？()15、在音樂欣賞中，分析音樂作品的結構可以幫助理解作品的整體布局和發展邏輯。了解奏鳴曲式、回旋曲式等結構形式，能夠更深入地欣賞音樂，這種論述是準確的。()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）印象派音樂注重色彩和氛圍的營造。請以德彪西的作品為例，分析其在和聲、旋律和節奏方面的創新手法以及對后世音樂的影響。2、（本題5分）論述音樂創作中的旋律模進技巧，說明模進的方向、度數和在音樂發展中的作用。3、（本題5分）在音樂作品的分析中，曲式結構的分析是重要的一環。請詳細解釋奏鳴曲式、回旋曲式、變奏曲式的結構特點，并舉例說明它們在不同作品中的運用。4、（本題5分）論述音樂與文學作品改編的關系，探討如何將文學作品中的情節、人物、意境轉化為音樂語言，以及改編過程中的藝術挑戰和創新。5、（本題5分）音樂創作中的節奏變化對于營造音樂的緊張感和松弛感具有關鍵作用。請分析節奏變化的技巧和方法，并通過具體作品說明其在情感表達上的效果。6、（本題5