主題19常考圖片識記（世界史）

設計理念：

以教材自然單元為基礎順序，呈現教材圖片、地圖，使用教材表述進行解讀，點撥命題

方向。助力老師教學過程中對教材圖片、地圖進行充分利用，讓學生知道歷史教材是系統性

學習的重要依托，追本溯源，科學備考，以期優異成績。

主題線索：多元文化，輝煌共生

單元01古代亞非文明

金字塔獅身人面像古代埃及示意圖古埃及象形文字銘文

【圖片解讀】古埃及起源于非洲東北角的尼羅河流域。古埃及文明被稱為：“尼羅河的贈禮”；

胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔；在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，還有一座獅身人面像，用一整塊

巨石雕成，高20余米，長50余米。

法老統治：奴隸制君主專制，法老集軍、政、財、神等大權于一身。被認為是“神之子”；

古埃及的許多科學文化成就是在利用和改造尼羅河的生產實踐中產生的。

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

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古代兩河流域示意圖楔形文字《漢謨拉比法典》石柱局部圖

【圖片解讀】兩河流域（幼發拉底河和底格里斯河）；楔形文字：是世界上最早的文字之一

陰歷：確定了今天星期的名稱和7天1周的規定；

①漢謨拉比—《漢謨拉比法典》；②實質：維護奴隸主階級的利益；③地位：迄今已知世界上第一部較為

完整的成文法典；④意義：說明人類社會法制傳統源遠流長。

【命題方向】《漢謨拉比法典》中對奴隸和自由民的規定反映了古代社會的哪些特點？對后世的影響？

【參考答案】特點：反映了古代社會中存在著明顯的階級分化和奴隸制度，同時也反映了當時社會中嚴格

的法律制度和家族制度的重要性。

影響：它強調了公民權的重要性，保護了個人權利，制定了嚴格的懲罰措施，這些都對現代社會的法律制

度產生了啟示。同時，漢謨拉比法典也成為了法律史研究的重要文獻，對法律學的發展產生了影響。

摩亨佐·達羅遺址古代印度示意圖釋迦牟尼佛像

【圖片解讀】哈拉帕和摩亨佐·達羅等早期文明遺址，年代大約為公元前23世紀—前18世紀。這個文明一

度繁榮，后來因不明原因衰亡，長期不為人所知。

【命題方向1】古代亞非文明的多元性，請你以實例佐證。并歸納其共性。

【參考答案】實例：古埃及人發明了象形文字，建造了金字塔與獅身人面像，發明了太陽歷；兩河流域的

蘇美爾人發明了楔形文字和陰歷，創制了60進位制計數法，在古巴比倫王國時期頒布了迄今已知世界上第

一部較為完整的成文法典——《漢謨拉比法典》；古印度的文明成就有“阿拉伯數字”、佛教等；中國的青銅

器和甲骨文。

共性：都屬于大河文明；都以農業經濟為主；都建立了統一的奴隸制國家。

2

【命題方向2】（時空觀念、歷史解釋、家國情懷）亞非文明古國的地理位置？形成的共同原因？文明的意

義？

【參考答案】

（1）圖中字母所代表的文明分別是：

A．古埃及文明B．古代兩河流域文明C．古代印度文明D．古代中國文明

（2）亞非四大文明古國誕生于相同地理環境，都發源于大河流域，位于北緯20°～40°之間，原因：大河流

域氣候溫和，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于農業生產的發展

（3）自然地理環境對文明的形成和發展有重要影響

（4）結合所學知識，從上圖中提取信息，自擬一個論題并展開論述。

論題：亞非文明是人類文明的重要發祥地。

論述：古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”，古埃及的科學和文化取得了很高的成就，其中天文學、數學和

醫學最為突出，太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一，金字塔是古埃及文明的象征；兩河流域的蘇美爾

人很早就發明了楔形文字，古巴比倫王國的漢謨拉比實行君主專制制度，還制定了一部較為系統和完整的

法典《漢謨拉比法典》；雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”，發源于

古代印度的佛教創立于公元前6世紀，古印度人發明了“阿拉伯數字”；古代中國商朝時期發明的甲骨文是世

界上古老的文字之一，中國的分封制是古老的政治制度。因而說亞非文明是人類文明的重要發祥地。

單元02古代歐洲文明

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古代希臘示意圖克里特島的宮殿遺址

【圖片解讀】古希臘的地理范圍：大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大

利南部以及西西里島等地區。

地理環境特點：呈現環海、多山、多島嶼的特點，平原面積很小，耕地十分有限。

希臘最早的文明產生于愛琴海地區。愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。

雅典衛城遺址伯里克利（約公元前495—前429）

【圖片解讀】雅典城邦位于希臘中部。經歷幾次改革后，雅典建立了民主政體，經濟發達，國勢強盛，一

度成為200多個城邦的盟主。

雅典的民主政治

①制度：雅典-民主政治；②特點：人民主權，法律至上；③公民：成年男性。

特點：實行直接民主，所有成年男性公民都享有民主權利；公民大會是最高權力機關；全體公民共同掌握

權力。

騎在戰馬上的亞歷山大（公元前356—前323）亞歷山大東征示意圖

【圖片解讀】亞歷山大帝國：歷經10年征戰，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東

到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被

稱為“亞歷山大大帝”。

特點：路線向東，從地中海地區一直到印度河流域

交往方式：暴力沖突

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【命題方向】對“亞歷山大東征促進了東西方文化的大交匯”的理解？

【參考答案】亞歷山大東征對東西方文化的交流有著不可磨滅的促進作用，亞歷山大在東征中實行的各種

文化交流、鼓勵政策，以及東征本身的促進作用都使東西方文化有了更深入的交融，并最終產生了深刻影

響世界的希臘化文明。

羅馬城的象征凱撒（公元前100—前44）屋大維（公元前63—公元14）

【圖片解讀】公元前1000年，羅馬城邦從意大利半島中部的臺伯河畔興起

羅馬共和國：公元前509年，奴隸制貴族共和，元老院掌握國家統治的決策權；公民大會成為形式上的最

高權力機關。

【圖片解讀】羅馬帝

國的版圖：公元2世

紀，羅馬帝國進入黃

金時期，版圖橫跨歐、

亞、非三洲，地中海

成為其“內湖”。

古代羅馬的擴張示意圖

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【圖片解讀】《擲鐵餅者》：希臘的人物雕刻藝術達到了一種近乎完

美的境界。奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲

鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一。

《擲鐵餅者》

【圖片解讀】帕特農神廟：希臘建筑藝術主要體現在神廟。神廟四周

以廊柱環繞，柱身有粗有細。雅典帕特農神廟是典型代表。

帕特農神廟遺址

【圖片解讀】羅馬建筑：羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創

新，如石拱門、穹頂等，既堅固結實，又華麗宏偉。羅馬的代表性建

筑，有可容納近8萬名觀眾的大競技場，有引水道工程，還有慶祝勝

利的凱旋門和宏大的宗教場所萬神廟。

羅馬大競技場遺址

【命題方向】小歷同學準備在活動課上向大家介紹自己搜集到下圖中的古希臘雕塑和建筑，請從美學價值

的角度幫她寫出介紹詞。

【參考答案】《擲鐵餅者》是古希臘雕塑藝術的杰出代表之一，展現了人的力量，也展現了人體美學；整

尊雕像充滿了連貫的運動感和節奏感，把人體的和諧、健美和青春的力量表達得淋漓盡致。帕特農神廟是

石質建筑，建筑雄偉，既堅固結實，又華麗宏偉；其巧奪天工的設計給人以協調、勻稱的美感，是古希臘

人的智慧結晶；神廟四周以廊柱環繞，柱身有粗有細，給人以宏偉壯闊的獨特美感。

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《蘇格拉底之死》亞里士多德（公元前384--前322）

【圖片解讀】德謨克利特提出了“原子論”認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。

蘇格拉底的思考轉向人類社會，終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題，指出求得知識的最好辦法是有系

統的問和答，主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。

亞里士多德是一位百科全書式的學者。他對許多學科都有貢獻，還創立了邏輯學等新的學科。

【命題方向1】對比孔子與蘇格拉底的思想（中外對比）

【參考答案】

（1）相同點：他們都強調道德和知識。

（2）不同點：①孔子從君主的立場出發，強調尊卑，壓抑人的個性發展；蘇格拉底強調人在社會中的地位、

權利和責任，有利于人的個性發展。②他們對道德的側重點也有所不同。孔子強調個人守節知禮，蘇格拉

底強調個性、美德和對人的探索。

【命題方向2】面對世界多元文化，我們應該秉持怎樣的態度？

【參考答案】

尊重文明多樣性；以開放的心態對待不同文明，借鑒吸收其積極成分，自覺抵制其消極成分；提倡中華文

明和其他文明之間平等交流，相互促進，共同發展。

單元03封建時代的歐洲

5--6世紀的法蘭克王國形勢圖克洛維締結封君封臣關系的儀式

【圖片解讀】西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國，被稱為“蠻族王國”，其中

最為強大的是481年建立的法蘭克王國。8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到

封地的人必須提供兵役服務。11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。

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【圖片解讀】814年，查理曼去世，強盛一時的帝國

很快走向分裂。843年，查理曼的三個孫子締結條約，

將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利

三個國家的雛形。按照約定，三個王國彼此間不存在

隸屬關系。

查理曼的三個孫子締結條約時的情景

一個莊園的圖解勞動中的農奴

【圖片解讀】從9世紀開始，一種新的農業經濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊

園遍布歐洲各地。自那時起，歐洲絕大多數人口居住在莊園里。在領主統治下，莊園是一個獨立的自給自

足的經濟和政治單位。

中世紀歐洲的大學分布圖中世紀大學課堂

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【圖片解讀】分布特點：西歐為主。西歐又以沿海地區為主。沿海地區又以工商業發達地區為主。

代表學校：牛津大學，劍橋大學，佛羅倫薩大學，克拉科夫大學，維也納大學，海德堡大學，巴黎大學，

布拉格大學，博洛尼亞大學，薩萊諾大學。

大學的基礎課程包括文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂。學生學完基礎課程之后學習專業課程，

有法學、醫學和神學。

西歐大學的興起：

被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，為歐洲教育和學術的發展奠定了基礎。

【命題方向】中世紀西歐城市和大學興起的意義。

【參考答案】（1）經濟上：城市商品經濟的發展對封建制度起到瓦解作用。

（2）政治上：市民階層不斷發展壯大，出現了早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件。

（3）思想上：為文藝復興和宗教改革運動奠定了基礎。

查士丁尼一世統治時期的拜占庭帝國形勢圖查士丁尼一世

【圖片解讀】拜占庭帝國：

①東羅馬帝國-君士坦丁堡

②地跨歐亞非三洲

③經濟活躍、社會穩定-黃金時代

④意義：對東西方文化兼收并蓄，創造出拜占庭文化；保存的古希臘羅馬文化為后來的文藝復興提供了精

神營養

527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。528年，為了穩固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力，他組

建了一個法典編纂委員會，《羅馬民法大全》，奠定歐洲民法的基礎。

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【命題方向1】如何理解：羅馬曾經三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律？

【參考答案】第一次的武力是指：羅馬通過武力擴張建立起地跨歐亞非三洲的大帝國；

第二次的宗教是指：在羅馬境內產生的基督教傳遍世界；

第三次的法律是指：羅馬法維系帝國統治，對近代資本主義國家立法和司法產生了深遠影響。

【命題方向2】【唯物史觀】結合所學知識，圍繞從古代各國的改革發展和拜占庭帝國的滅亡中得到的啟示，

提煉一個觀點，加以論述。

【參考答案】

觀點：開放進取使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落。

論述：拜占庭帝國的統治者無視西歐城市出現之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更

不屑于學習和吸納其他文明的優點和長處。這種封閉保守的心態持續了若干世紀之后，在1453年拜占庭帝

國最終滅亡于信奉伊斯蘭教的奧斯曼土耳其的擴張之中，拜占庭帝國文明終于被歷史大潮所淘汰。反觀日

本的大化改新，當社會制度

阻礙了社會生產力發展的時候，其統治者通過改革來解決這個問題，使日本社會從奴隸制走向了封建制。

綜上所述，一個國家要有所發展應該包容并蓄，一方面吸收外來文化來發展自己，另一方面彌補自身的不

足。對外開放、積極交流推動國運昌盛、文明繁榮，而封閉保守、不思進取則導致國家滅亡、文明衰落。

單元04封建時代的亞洲國家

倭王印源賴朝（1147—1199）盛甲武士

【圖片解讀】5世紀，在本州中部興起的大和政權統一了日本；

從646年開始，日本效仿唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改

稱日本國。大化改新的改革內容是仿效唐朝的典章制度進行的改革，而不是全盤照抄。大化改新是日本從

奴隸社會向封建社會過渡的標志。

12世紀晚期源氏武士集團擊敗平氏武士集團，源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉。武

士集團的長期統治，逐漸形成了武士道。武士效忠的對象不是國家，而是他的主公。

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阿拉伯帝國示意圖

【圖片解讀】至8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。

【命題方向】伊斯蘭教的創立與阿拉伯半島統一的關系。

【參考答案】阿拉伯半島的統一是隨著伊斯蘭教的產生、發展與傳播而逐步實現的。伊斯蘭教產生以前，

阿拉伯半島四分五裂，各部落都有自己所信仰的神，部落之間相互仇殺。伊斯蘭教宣揚獨尊安拉，這有利

于打破狹隘的部落界限，形成統一的信仰和觀念，促進阿拉伯的統一。622年，穆斯林公社建立，公社成員

都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺，公社內外事務都要聽從穆罕默德的決定，阿拉伯國家的雛形誕生，隨

后阿拉伯半島逐步走向統一。

主題線索：走向整體，邁進現代

單元01走向近代

【圖片解讀】a．土地關系的變化和手工

業的發展，推動農業和手工業生產組織

逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲

社會的整體面貌。b．伴隨生產方式的變

革，歐洲社會結構發生改變。

中世紀印刷工場中世紀農民在耕地

【命題方向】租地農場有什么特點？新的手工業經營方式有什么特點？有什么共同特點？

【參考答案】

租地農場：領主或富裕農民把土地逐漸集中；生產組織方式具有資本主義生產關系的特征；農副產品推向

市場。

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新的手工業經營方式：手工工場由分散轉向集中；從事手工工場的階層多，如農民、手工業者、商人等；

適應市場的需求；生產組織形式具有資本主義生產關系的特征；生產效率高。

共同點：①生產集中。②生產效率高。③雇傭與被雇傭的生產關系。④生產面向市場。由此可見，租地農

場、集中的手工工場等新的生產和經營方式都具有資本主義生產關系的特征。

但丁達·芬奇《蒙娜麗莎》莎士比亞

【圖片解讀】①但丁被恩格斯譽為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”；“文學三杰”-

但丁、彼特拉克、波伽丘；

②“美術三杰”：達·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾；

③《蒙娜麗莎》：文藝復興時期的代表作品，體現了人文主義情懷，表達了新興資產階級的審美情趣和對

現世生活的追求。

④莎士比亞：英國著名的文學藝術家、歐洲人文主義文學的集大成者，被認為是古往今來最偉大的作家之

一。

【命題方向】有人對《蒙娜麗莎》推崇備至，認為蒙娜麗莎很美，微笑很神秘；也有人認為蒙娜麗莎并不

好看，表情古板。你怎么看這幅畫？從歷史的角度和審美的角度看，這幅畫的價值主要體現在哪些方面？

【參考答案】

看法：《蒙娜麗莎》表達了達·芬奇對人和人性生動的刻畫，展示了對人性的歌頌和贊美，體現了人文主義

的思想情懷，表達了新興資產階級對現世生活的追求和審美情趣。

價值：達·芬奇以柔和細膩的筆調，描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑，同時將光影與空間有機地結合在一起，使

畫面和諧、統一，藝術境界高超；畫作歌頌了女性的自然美及生命的活力，體現了意大利文藝復興時期人

們的審美理想和藝術成就。

【圖片解讀】

最早開辟的國家：葡萄牙和

西班牙；

航海家：迪亞士-發現好望角；

達·伽馬-開辟了從西歐直通

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哥倫布登上美洲大陸東方國家的新航路；

哥倫布-發現美洲新大陸；

麥哲倫船隊完成了人類歷史

上第一次環球航行，證明了

地圓說的正確性。

影響：歐洲大西洋沿岸工商

業經濟繁榮起來，促進資本

主義發展。

歐洲與亞洲、非洲、美洲之

間建立起了直接的商業聯

系，往來日益密切，世界開

始連為一個整體，世界的觀

念也從此逐步確立起來。

新航路開辟示意圖

【命題方向】（唯物史觀）

材料

印第安人：哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。

歐洲人：哥倫布“發現”新大陸，把歐洲文明傳到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一個功臣。

【唯物史觀】根據材料并結合相關史實，任選其中一個觀點予以闡述，并評價這兩種觀點。

【參考答案】印第安人觀點：哥倫布發現美洲大陸的行為，引發了歐洲殖民者對美洲的破壞和掠奪，給當

地的印第安人帶來巨大的災難。

歐洲人觀點：哥倫布發現美洲的行為，打破了美洲相對隔絕的狀態，客觀上使美洲邁入了近代文明。

評價：這兩種觀點都具有片面性。評價歷史事件應該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠航美洲確實

給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落后，但同時也應看到，新航路的開辟密切了世界之間

的聯系，使世界開始連為一個整體，有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，客觀上推動了資本主義的發展。

英國在大西洋進行的“三角貿易”示意圖歐洲殖民國家在西印度群島的殖民地示意圖

【圖片解讀】

早期殖民掠奪

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時間：16．17世紀；

手段：①英國打敗西班牙“無敵艦隊”逐漸成為海上霸主。

②在北美建立建立大種植園。

③從事販賣黑奴的活動，主要在歐洲、非洲、美洲之間進行，路線呈三角形，故這個以販賣黑奴為中心的

貿易被稱為“三角貿易”。

目的：獲取巨額利潤。

實質：資本主義的掠奪和奴役，血腥的資本原始積累的過程。

【命題方向】

圍繞圖片主題提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。

【參考答案】觀點：歐洲的資本原始積累充滿了野蠻性和殘酷性。

論述：新航路開辟后，歐洲人開始向亞洲、非洲和美洲進行殖民擴張。葡萄牙人在亞非拉地區建立殖民據

點和商站，進行劫掠式貿易；西班牙憑借“無敵艦隊”在美洲建立起殖民大帝國，對印第安人進行殘酷的壓榨

和殺戮，導致殖民地內的印第安人幾乎滅絕，為了獲得勞動力，又進行黑奴貿易，在長途跋涉的運輸中導

致大量的黑人死亡。17世紀英國在北美建立了殖民地，之后為獲取更大的利潤，也加入了血腥的

三角貿易之中，這一過程使非洲喪失了近億的精壯勞動力，造成了非洲的貧窮和落后。

綜上所述，歐洲的資本原始積累是建立在掠奪殖民地的基礎之上，具有野蠻性、血腥性。

單元02資本主義制度的初步確立

詹姆士一世（1603—1625年在位）1651年的議會大印章表現了共和國威廉和瑪麗加冕

議會開會時的場景

【圖片解讀】詹姆士一世倒行逆施，推崇“君權神授”理論，不得人心。詹姆士一世被嘲諷為“基督教世界最

聰明的大傻瓜”。

英國資產階級革命爆發的經過？（1640年——1688年）

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①開始標志：1640年，議會重新召開，要求限制王權。

②革命高潮：查理一世被處死。議會廢除君主制，宣布英國為資產階級共和國。

③克倫威爾軍事獨裁：1653年議會尊克倫威爾為“護國主”，克倫威爾獨攬大權。

④斯圖亞特王朝復辟。查理二世恢復君主制，詹姆士二世恢復天主教和專制制度。

⑤結束標志：1688年宮廷政變，廢黜詹姆士二世，迎威廉夫婦入主英國，史稱“光榮革命”。

【命題方向】英國資產階級革命背景、特點、成果？

【參考答案】根本原因：封建專制統治（斯圖亞特王朝）阻礙了英國資本主義的發展；

領導階級：資產階級和新貴族；

英國資產階級革命開始、高潮、結束：1640年議會重新召開、處死查理一世，成立共和國、1688年“光榮

革命”。

英國資產階級革命的特點：長期性、曲折性、反復性、妥協性、創新性等。

英國資產階級革命的成果：1689年，議會通過《權利法案》，英國逐漸確立起君主立憲制的資產階級統治。

波士頓傾茶事件喬治·華盛頓（1732—1799）簽署《獨立宣言》時的場景

【圖片解讀】

①導火線：波士頓傾茶事件；

②開始：1775年來克星頓的槍聲；

③建軍：1775年召開第二屆大陸會議，華盛頓被任命為總司令

④建國：1776．7．4《獨立宣言》美國誕生

⑤轉折：1777年薩拉托加大捷

⑥1781年英國在約克鎮投降

⑦結果：1783年，英國承認美國獨立

性質：北美獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命，

?

年《美國憲法》：費城，由華盛頓主持召開的制憲會議制定。世界上第一部資產階級成文憲法。

?1787

目的：加強中央政府權力，維護國家統一。

（1）行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡。

（2）聯邦政府與地方政府分享權力。

（3）總統和議員由選舉產生。

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【圖片解讀】主要在13個殖民

地的沿海城市進行；法軍給予

美軍支援。

美國獨立戰爭形勢圖

【命題方向1】了解北美殖民地的教育情況，分析北美殖民地民眾的受教育情況與美國獨立及其1787年憲

法的產生和執行有何關系。

【參考答案】教育情況：北美殖民地教育普及程度較高。

關系：首先，這有利于啟蒙思想在北美的傳播，激發北美人民的民族獨立意識；其次，這有利于將資產階

級的民主原則貫徹于1787年憲法中，推動美國資本主義的發展。

【命題方向2】從英、美兩國民主政治的確立中可獲得怎樣的政治智慧？

【參考答案】通過立法來約束權力；通過和平協商手段解決矛盾；國家制度的確立要符合歷史傳統；要有

創新精神。

【圖片解讀】

（1）開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄；

（2）制憲：1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告

了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。

1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度

的基本框架。

攻占巴士底獄

（3）成立共和國：1792年，法國廢除君主制，成立法蘭西第一

共和國。

（4）斷頭：1793年，國王路易十六被以叛國罪送上斷頭臺。

（5）高潮：以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派掌握了政權，法國大

革命達到高潮。

路易十六被處死（6）結束：1794年，羅伯斯庇爾被送上斷頭臺，大革命的高潮

結束。

【命題方向】為什么說法國大革命是世界近代史上規模最大、最徹底的資產階級革命？

【參考答案】（1）廣泛徹底。人民群眾積極參加革命，使革命得以徹底進行。

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（2）成果卓著。在法國初步確立了資產階級共和國的政治體制。

（3）影響深遠。這場革命掃蕩了法國的封建勢力，為法國資本主義發展掃清了道路，為工業革命創造了條

件。這場革命的徹底性更為以后的各國革命樹立了榜樣，動搖了歐洲其他封建國家的統治基礎。

1812年的拿破侖帝國示意圖拿破侖·波拿巴（1769—1821）

【圖片解讀】1812年，拿破侖遠征俄國，大敗而歸。1815年，法蘭西第一帝國覆滅。

拿破侖帝國：1793年路易十六被送上斷頭臺；

《拿破侖法典》：資產階級國家第一部民法典，體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則，打擊封

建勢力，推動了資本主義發展。

【命題方向】【歷史解釋】結合史實說明“法律文獻推動民主法治的進步”。

【參考答案】說明：英國資產階級革命后，為限制王權、確立議會權力至上的原則，議會通過了《權利法

案》，以法律權力代替君主權力，由人治走向法治，此后，英國議會的權力日益超過國王，逐漸形成了君

主立憲制。法國大革命開始后，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和

保護私有財產等基本原則，否定了封建等級制度，成為資產階級反封建斗爭的綱領性文件，也鼓舞了其他

國家和地區的反封建斗爭，推動了世界民主化進程。

綜上所述，英國、法國頒布的法律文獻，推動了本國和世界民主法治的進步。

單元03工業革命和國際共產主義運動的興起

瓦特和蒸汽機以及世紀早期使用蒸汽機1825年斯蒂芬森試驗蒸汽機

哈格里夫斯發明的紡紗機19

的英國煤礦車

【圖片解讀】1765年，哈格里【圖片解讀】18世紀中期，瓦特對蒸汽機【圖片解讀】1825年，斯蒂芬

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夫斯發明了紡紗機，將它命名作了一系列改進。后來，化工、冶金、采礦森設計的蒸汽機車在英國首

為“珍妮機”。等許多生產部門都開始使用蒸汽機。到19運成功。

世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。

【命題方向1】【唯物史觀】結合所學知識，用史實說明“生產力的發展促進了生產組織形式的變化”。

【參考答案】說明：瓦特改良的蒸汽機提供了更有效、便捷的動力，使工廠規模逐漸擴大。進入19世紀，

傳統手工工場逐漸被大工廠替代，現代工廠制度最終確立。第二次工業革命促進了生產力的發展，一些資

本主義國家取得了跨越式發展，成為工業化強國，在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組

織。

綜上所述，兩次工業革命促進了生產力的發展，推動了新的生產組織形式的出現。

【命題方向2】英國在19世紀中期一躍成為資本主義強國的原因是什么？

【參考答案】（1）位置優越：新航路開辟后，歐洲商路和貿易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，而英

國處于大西洋沿岸中心位置。

（2）制度先進：英國較早完成資產階級革命，推翻封建專制統治，確立資本主義制度，為資本主義的發展

掃清了道路。

（3）資本雄厚：早期的殖民掠奪和黑奴貿易積累了大量的原始資本，為資本主義的發展創造了資金、市場

和原料等條件。

（4）科技先進：最早開始并率先完成工業革命，科技領先于世界，大大促進了資本主義經濟的發展，使英

國成為“世界工廠”，確立了世界霸主的地位。

馬克思恩格斯馬克思墓碑《共產黨宣言》書影

【圖片解讀】1848年，馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版，標

志著馬克思主義的誕生。

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【命題方向】《共產黨宣言》的誕生背景和時間、內容、意義分別是什么？

【參考答案】①誕生背景：隨著工業革命的發展，資本主義制度的弊端逐漸暴露，工人運動興起，工人運

動需要科學理論指導。

②時間：1848年。

③內容：人類進入資本主義時代，整個社會日益分裂為資產階級和無產階級兩大對立階級；資本主義社會

終將被共產主義社會所取代；肯定資產階級在歷史上曾經起到非常革命的作用；工人階級創造了巨大的社

會財富，卻相對日益貧困；號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，即共產黨，用暴力推翻資

產階級統治，進行無產階級革命。

④意義：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，

社會主義運動更加蓬勃地發展起來。國際工人運動進入一個新的歷史時期。

綜上所述，英國、法國頒布的法律文獻，推動了本國和世界民主法治的進步。

【命題方向】【歷史解釋】結合史實，說明“馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動”。

【參考答案】馬克思主義自誕生后就成為無產階級革命運動的理論指導，推動國際共產主義運動蓬勃發展

起來；俄國無產階級以馬克思主義為指導進行十月革命，推翻資產階級政權，建立了無產階級專政，建立

了第一個無產階級專政的國家——蘇俄；馬克思主義傳到中國后，與中國實際相結合，形成了毛澤東思想

和中國特色社會主義理論體系，指導中國新民主主義革命和社會主義建設取得巨大成就；時至今日，馬克

思主義仍然是分析當今世界的科學工具，為新時代中國特色社會主義建設的實踐提供理論源泉。

單元04殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展

玻利瓦爾

（1783—1830）章西女王

（約）

拉丁美洲獨立運動形勢圖印度民族大起義形勢圖1835-1858

【圖片解讀】【圖片解讀】

1．玻利瓦爾，拉美獨立運動領導人之一；1．章西女王，領導印度民族大起義反抗英國殖民統治。

2．時間：19世紀2．經過：

3．目的：反抗殖民統治，爭取民族獨立（1）爆發時間：1857年

4．運動性質：一場反抗殖民統治的民族解放運動（2）參與者：印度土兵、農民、手工業者、一些被剝

19

5．涉及地區：北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地奪了權利的封建王公成為運動領導人

區（3）起義的導火線：1857年初，發生了“涂油子彈事

6．領導：被譽為南美的“解放者”的是：玻利瓦爾和件”。

圣馬丁。（4）起義概況：①起義浪潮席卷了印度北部和中部。

②英軍趁勢進攻章西城，年輕的章西女王領導軍民與

英軍激戰數日，直到壯烈犧牲。

3．結果：在英國的殘酷鎮壓下失敗。

【命題方向】印度民族大起義與拉丁美洲獨立運動的共同點？

【參考答案】①背景：都遭受殖民者殘酷的經濟剝削和殖民統治。②性質：都是民族解放運動。③意義：

都沉重打擊了歐洲殖民者。

貴族宣讀“解放”農奴的法令

彼得一世（1672—1725）15—18世紀俄國疆域的擴張圖

【圖片解讀】彼得一世改革：【圖片解讀】亞歷山大二世改革：

1．時間及目的：18世紀初，彼得一世為改變俄國落后面貌，實現1．時間：1861年

富國強兵，發出向西方學習的號召，全面推行改革。2．改革者：亞歷山大二世

2．主要內容：3．主要內容：

①政治：改組行政機構，建立中央集權的行政體制，進一步加強了①農奴獲得人身自由，可以改變身份，

沙皇的專制權力。自由轉換職業。

②軍事：創建了一支紀律嚴明的新式常備軍，要求貴族必須到軍隊②農奴在獲得解放的同時，可以獲得一

或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才。份土地，但是必須出錢贖買，所出的價

③經濟：鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴。錢高出當時的地價。

④文化教育：推行文化教育，派遣留學生，創辦科學院，開辦學校，4．性質：是沙皇自上而下實行的資產

創辦報紙。階級性質的改革。

⑤社會生活：提倡人們學習西方的禮節與生活方式。5．影響：

3．影響：①1861年改革是俄國歷史上的一個重

利：俄國的經濟軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對要轉折點。

外擴張準備了條件；開啟了俄國近代化的進程。②改革廢除了農奴制，促使社會的各個

弊：農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發展的阻礙。方面出現了新的氣象，推動俄國走上了

發展資本主義的道路。

20

③但是，農奴制的殘余仍然存在，影響

著俄國經濟與社會的發展。

美國內戰形勢圖

美國南方種植園林肯（1809—1865）

【圖片解讀】

林肯：

功績：領導美國內戰，維護國家統一，廢除了黑人奴隸制，促進了美國資本主義經濟的進一步發展

根本目的：維護國家統一

面臨問題：奴隸制的存廢

美國內戰：

時間：1861年

爆發：1861年4月，南方軍隊挑起戰爭

發展：戰爭初期，北方在軍事上屢屢失利

轉折：1862年，頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》

高潮：1864年，北方軍隊圍攻里士滿

結束：1865年，美國內戰以北方獲勝告終

影響：維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了

條件。

【命題方向】【歷史解釋】以美國南北戰爭和法國大革命為主題提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。

【參考答案】觀點：革命是推動社會進步的動力。

論述：1789年7月14日，巴黎民眾以死傷近百人的代價，攻占了象征國王統治的巴士底獄，法國大革命由

此開始，最終摧毀了法國封建君主統治，建立起資產階級統治。1861年，美國內戰爆發，最終林肯領導的

北方獲得勝利，這次內戰實質上是美國歷史上第二次資產階級革命，經過這場戰爭，美國維護了國家統一，

廢除了奴隸制，清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。

綜上所述，法國和美國的革命都推動了社會的進步和發展。

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明治維新時期的課堂

明治維新前的日本

明治維新前日本社會等級示意圖

【圖片解讀】1853—1854年，美【圖片解讀】明治維新：

國海軍艦隊兩次強行進入日本1．背景：內憂-幕府封建統治阻礙資本主義發展；外患-西方列強入侵（美

港口，日本被迫在不平等條約上國黑船事件）

簽字，開放港口。2．日本通過資產階級改革走上了資本主義道路。

3．明治維新中最具有遠見和戰略眼光的措施是發展教育；最能反映明治

維新性質的措施是“殖產興業”。

4．提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本教育，建立近代教育體制，

提高國民素質，培養大批人才，為日本近代化的崛起奠定了基礎。

【命題方向1】世界上主要資本主義國家走上資本主義道路的途徑

【參考答案】（1）資產階級革命：英、法；

（2）民族解放戰爭：美國獨立戰爭；

（3）自上而下的資產階級性質的改革：俄國、日本。

【命題方向2】以俄國農奴制改革和日本明治維新為主題提煉一個觀點，并結合所學知識加以論述。

【參考答案】觀點：順應潮流的改革推動社會進步。

論述：1861年，俄國面對農奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除了農奴制，為資本主義發展提供了自

由勞動力、資金等，推動俄國走上發展資本主義的道路。1868年，日本面對民族危機和社會危機，明治政

府開始實行一系列改革，采取廢藩置縣、“殖產興業”等措施，推動日本走上發展資本主義的道路，擺脫了民

族危機，成為亞洲強國。

綜上所述，面對社會危機，采取順應歷史發展潮流、有針對性的改革措施能夠有力地推動社會的發展。

【命題方向3】【歷史解釋】歷史學者在評價明治維新時說“日本人已告別了舊日本，卻尚未到達新日本”。

結合相關史實加以說明。

【參考答案】告別舊日本：日本通過明治維新迅速走上了發展資本主義的道路，實現了富國強兵，開始躋

身資本主義強國之列。尚未到達新日本：明治維新留了大量舊制度殘余，軍國主義色彩濃厚，很快走上了

對外侵略擴張的道路。

單元05第二次工業革命與近代科學文化

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愛迪生（1847—1931）早期汽車福特汽車公司的生產流水線

【圖片解讀】愛迪生是電氣時代最偉大的發明家，一生擁有1000多項發明專利權。19世紀80年代，德國

人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車。1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車，帶來了汽車

制造業的革命。

1903年萊特兄弟的試驗飛機諾貝爾

【圖片解讀】諾貝爾是瑞典化學家、工程師和實業家，自幼受到良好的教育。諾貝爾發明炸藥的過程極其

艱難。1864年，他的工廠在生產炸藥時爆炸，他的弟弟和另外4人死亡。為了避免研究給他人造成危險，

諾貝爾只好到湖中的船上進行實驗。諾貝爾研制成功多種炸藥，并獲得專利。憑借自己的發明，他獲得了

巨大的財富。諾貝爾逝世后，根據他的遺囑，他的大部分財產被用來設立一個獎勵基金，每年授予在物理

學、化學、生理學或醫學、文學及和平方面“為人類作出杰出貢獻的人”，這就是諾貝爾獎。諾貝爾獎于1901

年第一次頒發，1968年，又增設了經濟學獎。

機器時代的享受

英國城市人口與農村人口的比

19世紀中期，英國城市的街道狹窄

例的變化而擁擠，衛生條件極差，孩子們在

垃圾堆上玩耍

【圖片解讀】①城市化是社會經濟發展的必然結果，城市化的出現是歷史的巨大進步；

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②隨著城市的發展，人們的生活方式也在發生著變化，提高了生活質量，為人們提供了更多的就業機會，

促進整個社會經濟、文化的發展；

③19世紀后期社會貧富分化加劇，環境污染嚴重，工業革命改變了人們的生活方式。

④城市化是一把雙刃劍。開始時，城市通常缺乏統一的規劃，城市布局混亂；城市的不合理的規劃也帶來

很多社會問題，如交通堵塞、環境污染、城市的衛生條件差、城市環境差，給人們健康造成傷害等；

【命題方向】評價工業革命？

【參考答案】科技是把雙刃劍，它促進了社會的發展，提高了人們的生活水平；但也帶來了環境污染問題。

牛頓達爾文

【圖片解讀】牛頓：1687年出版《自然哲學的數學原理》，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。

達爾文：1859年，《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，是生物科學的一次偉

大革命。

列夫·托爾斯泰《向日葵》

巴爾扎克貝多芬（1770—1827）

（1828--1910）

【圖片解讀】《人間喜【圖片解讀】貝多芬28歲就患有耳【圖片解讀】《戰爭與【圖片解讀】梵高

劇》（《歐也妮·葛朗疾，后來兩耳完全失聰。他的《英雄和平》《安娜·卡列尼的代表作《向日葵》

臺》《高老頭》）；現交響曲》用全新的風格，表現了他對娜》《復活》；19世紀中明亮、艷麗的黃

代法國小說之父，歐洲英雄的理解，是一部不朽之作。該曲世界偉大的批判現實色花瓣，表達了畫

批判現實主義文學的原本是為拿破侖而作的，但在發表主義的杰出代表，被列家對生命的贊美和

奠基人。時，貝多芬得知拿破侖稱帝的消息，寧稱為“俄國革命的鏡對美好生活的向

他憤怒地去掉了拿破侖的名字。子”。往。

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【命題方向】科學和文化在近代社會發展中的重要作用

【參考答案】牛頓力學為工業革命提供了理論依據，為啟蒙思想提供了科學思維方法；貝多芬追求自由和

進步，反映了法國大革命的時代特征；達爾文的進化論思想為19世紀的社會改革提供了依據。科學和文化

促進了近代人們思想的解放，推動了近代社會發展和社會變革，激發了人們嚴謹求實、勇于探索、勇于批

判、開拓創新的精神。

主題線索：和平共生，發展共存

單元01第一次世界大戰和戰后初期的世界

1914年6月28日，斐迪南大公夫婦離開薩拉熱窩市政廳

德國向英國發起挑戰（漫畫）

【圖片解讀】1882年，由德國、奧匈帝國和意【圖片解讀】1914年6月28日，斐迪南大公夫婦在薩拉

大利組成的三國同盟正式形成；20世紀初，英熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺。這就是薩拉熱窩事

國分別與法國、俄國締約，建立起三國協約。這件。這一事件成為第一次世界大戰的導火索。

兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，沖突不斷。

遭到炮轟后的凡爾登第一次世界大戰歐洲戰場形勢圖

【圖片解讀】一戰中最慘烈的戰役——凡爾登戰役異常慘烈，交戰雙方損失近百萬人。由于死亡人數太多，

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凡爾登戰役有“絞肉機”“地域”“屠場”之稱。

戰爭時間：1914年7月—1918年11月

主要戰場：歐洲為主要戰場，形成了東線、西線（最關鍵、最具決定意義）和南線三條戰線

涉及范圍：涉及歐、亞、非三大洲，參戰國家共計30多個，約15億人卷入戰爭（婦女也加入戰爭相關工

作）

列寧在演講彼得格勒武裝起義示意攻占東宮

【圖片解讀】1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領導起義。

第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月，被稱為“十月革命”。

【命題方向】【歷史解釋】根據俄國十月革命和中國新民主主義革命的史實，闡述中俄革命道路有何不同，

并分析其原因。

【參考答案】不同：俄國是“城市中心革命道路”，中國是“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命道路。

原因：俄國在革命前是資本主義國家，工人階級的力量比較強大，尤其是二月革命后，俄國大城市中反動

勢力受到削弱；中國是半殖民地半封建社會，無產階級雖然有發展，但相對于城市中的反動勢力來說，力

量較小，中國的反動勢力主要集中在城市，而農村的反動勢力力量薄弱。

巴黎和會三巨頭第一次世界大戰前的歐洲（圖1）第一次世界大戰后的歐洲（圖2）

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【圖片解讀】1919年1月，戰勝的協約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開巴黎和會，英國首相勞合·喬治、法國

總理克里孟梭和美國總統威爾遜操縱了和會。

一戰后：德國疆界，阿爾薩斯—洛林歸還法國；奧地利、波蘭等國獨立。

【命題方向】圖2與圖1相比有哪些變化？分析這些變化出現的原因。

【參考答案】變化：傳統強國的實力發生巨大變化；版圖發生變化，奧匈、德意志和沙俄等帝國解體，在

中東歐地區出現了一批新興國家，如立陶宛、愛沙尼亞、拉脫維亞等。

原因：一戰后，德國戰敗，戰勝國要求重新劃分德國疆界；奧匈帝國是一戰戰敗國，一戰后隨凡爾賽體系

的建立，奧匈帝國解體，分為奧地利、匈牙利等新興民族國家；沙俄因俄國十月革命爆發，退出帝國主義

戰爭。

斯大林（1879—1953）第一個五年計劃期間，蘇聯在第聶伯河上修建的水電站集體農莊莊員在田間用餐

【圖片解讀】1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想。1926年，蘇聯開始進行社會主義工業化建設。

1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想。1926年，蘇聯開始進行社會主義工業化建設。

斯大林認為，為了實現社會主義工業化，農民必須要作出犧牲。農業集體化就是把農民的土地和其他主要

生產資料公有化。在農業集體化的浪潮中，新經濟政策被終止，農民都要加入集體農莊。農民的住宅、家

禽、小家畜等一律公有化。在農業集體化過程中，農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業生產長期停滯。

非暴力不合作運動中，甘地和他的追隨者