【課件】三角形中的線段和角(第1課時+三角形的邊和角)(課件)數(shù)學(xué)蘇科版2024八年級上冊_第1頁
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文檔簡介

1.1三角形中的線段和角

第1課時

三角形的邊和角

第一章

三角形

學(xué)

習(xí)

標(biāo)123探索并證明“三角形的任意兩邊之和大于第三邊.”探索并證明“在同一個三角形中,較大的邊所對的角也比較大,較大的角所對的邊也比較大.”利用三角形三邊關(guān)系、邊角關(guān)系,解決一些與線段或角度有關(guān)的計算或證明問題,逐步提高推理能力.情境引入

為什么有很多建筑物的結(jié)構(gòu)用三角形?

三角形具備哪些獨特性質(zhì)呢?操作觀察1.在方格紙中畫出可以和給定三角形重合的三角形.如何確定三角形的形狀和大小?操作觀察2.你能畫出以下列長度的線段為邊的三角形嗎?試一試.(1)4,4,4;(2)3,5,7;(3)3,4,5.(1)(2)(3)上面畫出的三角形是銳角三角形、鈍角三角形還是直角三角形?銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形的三邊具有什么性質(zhì)?三角形的邊與角之間有什么關(guān)系呢?新知探究能否畫出以下列長度的線段為邊的三角形?為什么?236(1)(2)347不能不能三角形兩邊之和大于第三邊.新知探究如何證明三角形兩邊之和大于第三邊?證明:∵BA+AC是連接B,C兩點的折線長度,BC是連接B,C兩點的線段長度,∴BA+AC>BC

(兩點之間的所有連線中,線段最短).同理,AC+CB>AB,AB+BC>AC.BCA新知歸納三角形的任意兩邊之和大于第三邊.BCA符號語言:在△ABC中,BA+AC>BC,AC+CB>AB,AB+BC>AC.新知探究討論:三角形的任意兩邊之差與第三邊有什么關(guān)系?你能證明嗎?BCA已知:如圖,△ABC,求證:AB-AC<BC.證明:∵在△ABC中,AC+BC>AB(三角形任意兩邊之和大于第三邊),∴AC+BC-AC>AB-AC(不等式的基本性質(zhì)).∴BC>AB-AC,即AB-AC<BC.新知應(yīng)用1.下列長度的三條線段能否組成三角形?為什么?(1)1,4,7;(2)3,5,8;(3)5,6,9.解:(1)因為1+4=5<7,所以不能構(gòu)成三角形;(2)因為3+5=8,所以不能構(gòu)成三角形;(3)因為5+6=11>9,所以能構(gòu)成三角形.方法總結(jié)判斷三條線段能否組成三角形的方法:1.判斷三條線段長度的大小關(guān)系;2.求兩條較短線段的長度的和.

若大于最長線段的長度,則可以組成三角形;

若小于或等于最長線段的長度,則不可以組成三角形.新知應(yīng)用2.若三角形的兩邊長分別是2和7,第三邊長為奇數(shù),求第三邊的長.解:設(shè)第三邊的長為x,根據(jù)兩邊之和大于第三邊,得2+7>x且2+x>7,解得5<x<9。因為它是奇數(shù),所以x只能取7.三角形第三邊的取值范圍是:兩邊之差<第三邊<兩邊之和.典例分析例1

如圖,在△ABC中,點D在邊BC上.求證:AC+CB>AD+DB.在△ACD中,AC+CD>AD

(三角形兩邊之和大于第三邊).∴AC+CD+DB>AD+DB(不等式的性質(zhì)).即AC+CB>AD+DB.BCAD證明:

鞏固新知鞏固如圖,P是△ABC內(nèi)的一點,連接PA,PB.求證:AP+BP<AC+BC.BCAP證明:延長AP交BC于點D.在△ACD中,AC+CD>AD,在△BDP中,BD+DP>BP,兩式相加得:AC+CD+BD+DP>AD+BP,即AC+BC

>AP+BP.D新知探究BCA我們可以通過折紙的方式比較∠B和∠C的大小.把AC沿∠A的平分線AD翻折,如圖,∵AB>AC,所以點C落在邊AB上的點C′處.∴∠AC′D=∠C.∵∠AC′D=∠B+∠BDC′,∴∠AC′D>∠B,∴∠C>∠B.在△ABC中,已知AB>AC,∠B和∠C哪個更大?DC′新知鞏固反過來,在同一個三角形中,較大的角所對的邊也比較大嗎?BCA已知:△ABC,∠C>∠B,求證:AB>AC.證明:假設(shè)AB≤AC,則∠C≤∠B.與∠C>∠B矛盾,假設(shè)不成立.所以AB>AC.新知歸納

在同一個三角形中,較大的邊所對的角也比較大,較大的角所對的邊也比較大.典例分析例2如圖,在△ABC中,AB<AC.(1)比較∠B,∠C的大小,并說明理由;解:(1)

∠B>∠C.∵AC>AB(已知)∴∠B>∠C(在同一三角形中,較大的邊所對的角也比較大).BCAH典例分析例2如圖,在△ABC中,AB<AC.(2)若AH⊥BC,比較∠BAH與∠CAH的大小,并說明理由.BCAH解:(2)∠BAH<∠CAH.∵AH⊥BC,∴∠AHB=∠AHC=90°.∴∠BAH+∠B=90°,∠CAH+∠C=90°.∵∠B>∠C,∴∠BAH<∠CAH.新知鞏固1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,比較AB和BC的大小,并說明理由.證明:∵∠C>∠A∴AB>BC

(在同一三角形中,較大的角所對的

邊也比較大)CAB新知鞏固2.如圖,在△ABC中,∠B=90°,點D在BC上,比較AC和AD的大小,并說明理由.BCAD證明:∵∠ADC>∠C

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