碳和碳的氧化物（單元復習）第六單元1.鞏固金剛石、石墨、二氧化碳、一氧化碳的主要性質和用途。2.能正確書寫有關碳和碳的氧化物重要的化學方程式。3.利用碳及其氧化物的基本知識解決一些簡單實際問題。4.由對溫室效應及CO毒性等知識的進一步認識，培養環保意識及健康安全的意識。5.了解低碳行動與可持續發展之間的關系。

復習目標知識框架二氧化碳的實驗室制取單擊添加文字

碳單質的多樣性碳的氧化物碳和碳的氧化物思維導圖梳理歸納金剛石石墨顏色狀態無色、透明，正八面體形狀的固體，加工琢磨后有奪目的光澤深灰色細鱗片狀固體、有金屬光澤硬度自然界中最硬的物質很軟，有滑膩感熔點很高很高，且耐高溫導電性不導電導電性優良導熱性較差較好用途作玻璃裁刀、鉆頭、裝飾品——鉆石等作高溫潤滑劑、鉛筆芯、電極等結論碳單質的物理性質不同，是由于碳原子的排列方式不同導致的。1、金剛石、石墨理物性質和用途的比較

梳理歸納用途木炭活性炭焦炭炭黑冶煉金屬制造墨、油墨、油漆、鞋油和顏料，增加輪胎制品的耐磨性吸收一些食品和工業產品的色素、吸收有異味的物質吸附能力比木炭強、吸附毒氣、制糖工業里脫色制白糖2、木炭、活性炭、焦炭和炭黑的用途比較梳理歸納1.木炭與活性炭都具有疏松多孔的結構，它們都具有吸附能力，活性炭的吸附能力比木炭要強。

常見的無定形碳：木炭、活性炭、焦炭、炭黑。2.焦炭用于把金屬從它們的氧化物中還原出來，主要用于冶金工業。3.炭黑用于制碳素墨汁、墨水等。梳理歸納3.C60①C60是分子。②每個C60的分子是由60個碳原子構成。③C60分子的結構形似足球。（足球烯、富勒烯）④每個分子結構包括20個六邊形，12個五邊形知識拓展

每個C60分子是由60個碳原子構成的，結構類似足球，又名足球烯，性質穩定，在材料科學、超導體方面有廣闊的前景。梳理歸納【思考感悟】1.碳的單質一定都是由碳原子直接構成的嗎？提示：不一定。金剛石和石墨是由碳原子直接構成的，而C60則是由C60分子構成的。2.“金剛石和石墨都是由碳元素組成的，因而其性質是相同的。”這種說法是否正確，為什么？提示：不正確。碳單質都是由碳元素組成的，但不同的碳單質(如金剛石和石墨)中碳原子的排列方式不同，因而其性質差異較大。梳理歸納4、碳的化學性質化學性質舉例（能用化學方程式表示的用化學方程式表示）說明碳單質

常溫下，化學性質穩定可燃性還原性C+O2CO2

用墨書寫的檔案能長時間保存而不褪色2C+O22COC+2CuO2Cu+CO2↑3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑金剛石、石墨等碳單質的化學性質相似。梳理歸納5.還原性:(與某些氧化物反應)（1）木炭還原氧化銅：（2）木炭與CO2反應：C+CO2=2CO高溫C+2CuO2Cu+CO2↑高溫現象:黑色黑色

紅色

2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑

高溫黑色粉末逐漸變成紅色,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。梳理歸納1.酒精燈加網罩是為了使火焰集中，提高溫度。

2.開始預熱時，盛有木炭與氧化銅的混合物的試管的導管口立即產生氣泡，因為這時排除的氣體是空氣，所以此時石灰水不變渾濁。

3.為防止灼熱的銅在加熱后被空氣中的氧氣氧化為氧化銅。因此，停止加熱時，應先將導管從澄清石灰水中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮導管，待試管冷卻后再將試管里的粉末倒出。注意事項：梳理歸納6.二氧化碳和一氧化碳（1）二氧化碳的物理性質顏色氣味狀態密度溶解性毒性無色無味氣態大于空氣可溶于水無毒梳理歸納（2）二氧化碳的化學性質1、將二氧化碳倒入盛有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中。現象：下層的蠟燭先熄滅。解釋：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。二氧化碳的密度大于空氣。2、二氧化碳不能供給呼吸。：進入未被開啟的菜窖前要做燈火實驗。梳理歸納3、二氧化碳與水的反應

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2二氧化碳與水反應生成碳酸(H2CO3)。碳酸能使紫色石蕊試液變紅。CO2+H2O=H2CO3

碳酸很不穩定，易分解為二氧化碳和水。H2CO3=CO2↑+H2O4、二氧化碳與澄清石灰水的反應Ⅰ噴水

Ⅱ放入二氧化碳中Ⅲ噴水后放入二氧化碳中梳理歸納（3）二氧化碳的用途2.制碳酸飲料；3.制化肥；氣體肥料4.制純堿。5.“干冰”的用途：作制冷劑。1.滅火（既有物理性質，又有化學性質）；梳理歸納7.二氧化碳對生活和環境的影響1.二氧化碳的來源：動植物的呼吸、含碳燃料的燃燒。2.二氧化碳的消耗：綠色植物的光合作用。3.雖然二氧化碳無毒、無害，但是過量的二氧化碳導致——全球性的溫室效應。4.產生原因：樹木亂砍濫伐，大量含碳燃料的燃燒。5.危害：冰川融化，海平面升高，部分島嶼被淹沒。6.防治措施：減少含碳燃料的燃燒，植樹造林，利用太陽能等清潔能源。梳理歸納8.一氧化碳的化學性質（1）可燃性一氧化碳在氧氣中燃燒任何可燃性氣體點燃前要現驗純。

2CO+O22CO2現象：發出藍色火焰、放熱。梳理歸納尾氣處理：一氧化碳在反應中奪取了氧化銅中的氧，使氧化銅還原成銅，同時氧化為二氧化碳。該反應說明一氧化碳有還原性。（2）還原性與金屬氧化物的反應原因：防止為反應完的有毒、有害氣體污染大氣。方法：用酒精燈燃燒消耗、氣球收集處理等。梳理歸納（3）毒性一氧化碳中毒

⑴煤氣中毒的原因

煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有劇毒！一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合。結合能力大約是氧氣的200~300倍。結合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結合，人就會缺氧窒息死亡。⑵一氧化碳中毒的預防：使用應注意通風、排氣。在液化煤氣中添加有特殊氣味的氣體，便于發現煤氣泄漏，避免中毒、爆炸事故的發生。梳理歸納9.CO與CO2物理性質的比較

物質性質或用途一氧化碳二氧化碳物理性質色、味、態無色、無味、氣體無色、無味、氣體密度略小于空氣大于空氣溶解性難溶能溶(1體積水約溶1體積二氧化碳)梳理歸納

物質性質或用途一氧化碳二氧化碳化學性質可燃性可燃2CO+O22CO2

一般情況下，既不燃燒，也不支持燃燒還原性有還原性CO+CuOCu+CO2

無還原性，有較弱的氧化性：CO2+C2CO與水反應不能與水反應與水反應CO2+H2O==H2CO3與石灰水反應不發生反應反應，使澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O毒性有劇毒無毒點燃===△==高溫====2.CO與CO2化學性質的比較梳理歸納

物質性質或用途一氧化碳二氧化碳主要用途對環境的影響作氣體燃料和冶金工業的還原劑制汽水，作制冷劑，滅火，氣體肥料污染空氣造成溫室效應梳理歸納總反應為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（10）二氧化碳制取的研究1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸2.反應原理：CaCO3+2HClCaCl2+H2CO3H2CO3H2O+CO2↑梳理歸納3.制取(1)工業制法：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

CaCO3

CO2↑+CaO

高溫===(2)實驗室制取①反應原理梳理歸納將燃著的木條放在集氣瓶口，若木炭熄滅向上排空氣法②制取裝置實驗室常用的制取二氧化碳的裝置如圖甲、乙所示。梳理歸納伸入液面以下從長頸漏斗中排出正放例1．（2024·廣東廣州·預測模擬）對比研究是學習化學的重要方法，下列關于CO和CO2的比較，完全正確的是（

）

A．構成：CO由原子構成，CO2由分子構成 B．性質：CO有可燃性，CO2具有還原性C．用途：CO可用于人工降雨，CO2可用于滅火 D．危害：CO會引起中毒，CO2過多加劇溫室效應【答案】D例2．（2024·四川綿陽·預測模擬）自然界碳循環如圖所示。下列說法錯誤的是（

）A．植樹造林有利于吸收大氣中的二氧化碳B．二氧化碳是最好的氣體肥料C．大氣中二氧化碳含量持續偏高，會導致海洋酸化D．同一年度中，二氧化碳的含量夏季會明顯高于冬季【答案】D例3（2024·江蘇無錫·二模）下列物質的性質和用途具有對應關系的是（

）A．石墨有導電性，可用作潤滑劑B．氮氣是無色氣體，可用作保護氣C．干冰升華時吸收熱量，可用于人工降雨D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶煉金屬【答案】C【答案】B例4．（2024·甘肅蘭州·預測模擬）碳是自然界中一種重要的元素。下列有關碳和碳的氧化物的說法錯誤的是（

）A．金剛石是天然存在的最硬的物質B．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變為紅色，說明CO2具有酸性C．一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬D．在一定條件下，二氧化碳和一氧化碳可以相互轉變例5．（2024·福建廈門·預測模擬）圖所示是碳與氧化銅反應的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A．網罩的作用：集中火焰并提高溫度B．理論上試管a中減少的質量等于試管b增加的質量C．a中黑色粉末變紅說明碳具有還原性D．反應結束后立即把a中的物質倒出來觀察現象【答案】D【答案】A例6．（2024·湖南株洲·二模）下列現象可用同一化學原理解釋的是（

）①久置的石灰水，液面出現白膜②通過吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁③為使剛刷過石灰漿的墻壁快點干燥，在室內生一盆炭火，開始時墻壁反而更潮濕④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體，試液變紅A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤例7．（2023·四川德陽·中考真題）自然界中通過氧氣的產生與消耗的平衡實現氧元素的循環，CO2與H2O通過綠色植物光合作用合成葡萄糖，是自然界產生氧氣的重要途徑。科學研究發現，CO2與H2O在人工控制下，通過一定條件，可轉化為CH4和O2，微觀模擬示意圖如下、下列說法錯誤的是（

）A．甲烷中碳元素與氫元素的質量比為12∶1B．反應中涉及的4種物質都是由分子構成的C．反應前后，原子的種類和數目都不變D．CO2與H2O在不同條件下反應，可生成不同的產物【答案】A例8．（2024·寧夏銀川·統考模擬預測）某研究性學習小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗證物質的性質。下列說法錯誤的是（）A．在實驗室里，裝置I可用作大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發生裝置B．當打開K1、關閉K2時，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2C．當打開K2、關閉K1時，裝置Ⅲ可用于檢驗生成的氣體是否為CO2D．當打開K1、閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣【答案】B例9.（2024·貴州貴陽·預測模擬）如圖是小明完成CO2的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中符合操作的是（

）A．氣密性檢查

B．加入石灰石C．收集氣體

D．氣體驗滿【答案】D例10．（2024·江西南昌·預測模擬）我國2030年前碳達峰、20