3.3元素（第一課時）第三單元物質構成的奧秘人教版化學九年級上冊授課教師：********班級：********時間：********導入新課（5分鐘）展示一些生活中常見的物質，如鈣片（標明含有鈣元素）、加碘食鹽（含碘元素）、鐵強化醬油（含鐵元素）等的圖片。提問學生：“這些物質中提到的鈣、碘、鐵等指的是什么呢？它們和我們之前學過的原子有什么關系呢？”引發學生的思考，從而導入本節課關于“元素”的學習。（二）元素的概念（20分鐘）復習回顧引導學生回顧原子的構成，強調質子數（即核電荷數）決定原子的種類。例如，氫原子的質子數為1，氧原子的質子數為8，不同質子數的原子屬于不同的原子種類。概念講解講解元素的概念：元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱。以氫元素為例，氫元素就是所有質子數為1的氫原子（包括普通氫原子、氘原子、氚原子等）的總稱；氧元素是所有質子數為8的氧原子的總稱。強調“一類原子”的含義，只要質子數相同，不管中子數、電子數是否相同，都屬于同一種元素。例如，碳-12原子、碳-13原子，雖然中子數不同，但質子數都是6，都屬于碳元素。討論分析組織學生進行小組討論：“元素和原子有什么區別和聯系？”引導學生從概念、適用范圍、描述對象等方面進行分析。例如，原子是化學變化中的最小粒子，既講種類又講個數；元素是一類原子的總稱，只講種類不講個數。在化學變化中，原子的種類和個數不變，元素的種類也不變。每組選派代表發言，分享小組討論的結果，教師進行點評和總結，幫助學生清晰地理解元素和原子的關系。（三）元素符號（20分鐘）元素符號的引入講解：為了書寫和學術交流的方便，國際上統一用元素拉丁文名稱的第一個大寫字母來表示元素，如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同，就附加一個小寫字母來區別。展示一些常見元素的拉丁文名稱和對應的元素符號，如氫（Hydrogen）-H、氧（Oxygen）-O、碳（Carbon）-C等，讓學生了解元素符號的由來。元素符號的書寫規則強調書寫元素符號的規則：由一個字母表示的元素符號要大寫，如H、O、N等；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，如He、Li、Na等。讓學生在練習本上書寫一些常見元素的符號，如鎂（Mg）、鋁（Al）、硅（Si）、磷（P）、硫（S）等，教師巡視指導，及時糾正學生的錯誤書寫。元素符號的意義講解元素符號的意義：以O為例，宏觀上表示氧元素；微觀上表示一個氧原子。對于由原子直接構成的物質，其元素符號還能表示該物質，如Fe既表示鐵元素、一個鐵原子，還表示鐵這種物質。組織學生進行練習，說出一些元素符號的意義，如C、N、Cu、Ne等，加深對元素符號意義的理解。（四）課堂小結（10分鐘）請幾位學生回顧本節課所學的主要內容，包括元素的概念、元素與原子的區別和聯系、元素符號的書寫規則和意義等。教師進行補充和總結，強調重點知識，幫助學生構建完整的知識體系，解答學生的疑問。（五）布置作業（5分鐘）讓學生課后完成教材上相關的練習題，鞏固本節課所學的知識。記憶常見元素的名稱和符號，下節課進行聽寫檢查。五、教學資源多媒體課件，包含常見物質的圖片、元素概念的講解動畫、元素符號的書寫示例等。相關的教學參考資料。六、教學反思在教學過程中，要注重引導學生對元素概念的理解，通過實例和對比幫助學生突破難點。對于元素符號的書寫和意義，要多讓學生進行練習和鞏固。在小組討論環節，要鼓勵學生積極參與，培養學生的合作學習能力和表達能力。同時，要關注學生的學習反饋，及時調整教學方法和策略，確保教學效果。5課堂檢測4新知講解6變式訓練7考試考法8小結梳理學習目錄1復習引入2新知講解3典例講解1.知道元素的含義，了解在化學反應中元素的種類不變，能對元素進行簡單的分類；2.知道物質與元素、分子、原子、離子的關系，將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統一起來。學習目標課堂導入新知探究知識點1元素氣火水土我國的五行學說古希臘的四元素說水H2O氧氣O2過氧化氫H2O2二氧化碳CO2都含有同一類原子：氧原子一氧化碳CO質子數中子數氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素：質子數都為8的氧原子從下面的表格中你發現了什么?

質子數中子數碳原子A66碳原子B67碳原子C68碳元素：質子數都為6的碳原子從下面的表格中你發現了什么?元素的定義把質子數(即核電荷數)為8的氧原子統稱為氧元素。把質子數(即核電荷數)為1的氫原子統稱為氫元素。把質子數(即核電荷數)為6的碳原子統稱為碳元素。元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱。對元素的理解對一類原子的理解：核電荷數（即質子數）相同，中子數不同的幾種原子。如氫原子（質子數為1，中子數有0、1、2）。核電荷數（即質子數）相同，核外電子數不同的原子和離子。如鈉原子和鈉離子。1不同元素的根本區別是質子數（即核電荷數）不同，元素的種類由質子數決定。如氫的質子數是1，氧的質子數是8。元素是同一類原子的“總稱”，是一個宏觀概念，因此元素只講種類，不講個數。32元素的性質元素的化學性質與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數目有關。即元素的化學性質主要由最外層電子數決定，最外層電子數相同的元素具有相似的化學性質。氦等除外蠟燭的主要成分是石蠟，與氧氣反應后，生成二氧化碳和水，推測石蠟中含有哪些元素？碳元素、氧元素、氫元素氧元素一定有：碳元素

氫元素可能有：氧元素石蠟+氧氣二氧化碳+水

（O2）（CO2）（H2O）元

素原

子區別宏觀概念，只講種類，不講個數微觀概念，既講種類，又講個數適用范圍描述物質的宏觀組成描述物質的微觀構成聯系元素是質子數相同的一類原子的總稱，原子是元素的個體（即最小單位），元素和原子是總體和個體的關系。元素與原子的區別和聯系氧O硅Si鋁Al鐵Fe地殼中含量前四位元素非金屬元素金屬元素：元素名稱帶“钅”字旁（汞、金

除外），如鐵、銅等氣態非金屬元素或稀有氣體元素：元素名稱帶“氣”字頭，如氧、氦等液態非金屬元素：元素名稱帶“氵”字旁，如溴固態非金屬元素：元素名稱帶“石”字旁，如碳、硅等元素的分類典例1（2023?金昌中考）某食品營養成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的是（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質C典例2C919大型客機部分機身采用了新型的鋁鋰合金。鋁鋰合金中鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質區別是（

）AA．質子數不同B．核外電子數不同C．中子數不同D．最外層電子數不同新知探究知識點2物質的組成、構成物質的組成可從宏觀和微觀兩個方面進行描述，其中元素是從宏觀上描述物質的組成，原子、分子是從微觀上描述物質的構成。物質的組成用元素描述，物質的構成用分子、原子或離子描述，分子的構成用原子描述。構成得失電子失得電子元素組成氧氣、氫氣、水等構成分子鐵、汞、氦氣等硫酸銅、氯化鈉等構成構成原子離子分裂物質分子原子元素組成構成構成構成分解得失電子失得電子宏觀概念只講種類不講個數離子構成微觀概念既講種類又講個數典例3將正確答案填寫在題中劃線處。1.氧氣、氫氣、氨等物質是由________構成的；2.鐵、汞、金剛石等物質是由________構成的；3.氯化鈉、硫酸銅等是由________構成的。分子原子離子1.[2023·懷化改編]生活中常見的“加鐵醬油”“富硒大米”“高鈣奶粉”等物質中的“鐵”“硒”“鈣”指的是()A．離子B．元素C．原子D．分子B12345678910111213返回2.C919大型客機是我國自行研制、具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機。C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，鋁鋰合金中的鋁元素與鋰元素的本質區別是()A.相對原子質量不同B.原子的質子數不同C.原子的電子數不同D.原子的中子數不同【點撥】元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數(即核電荷數)不同，所以鋁鋰合金中的鋁元素與鋰元素的本質區別是質子數(即核電荷數)不同。【答案】B

12345678910111213返回3.[2023·黃岡期中]下列關于元素的敘述中，正確的是()A．同種原子的統稱叫元素B．同種元素的原子結構和質量完全相同C．元素的種類取決于該元素原子的核外電子數D．不同種元素的根本區別是核內質子數不同【點撥】具有相同質子數(即核電荷數)的一類原子統稱為元素，不同元素的根本區別是核內質子數不同，故A、C錯誤，D正確；同種元素的原子具有相同的質子數，中子數可能不同，它們的結構和質量可能不完全相同，故B錯誤。【答案】D

【點易錯】理解元素概念的易錯點：(1)元素屬于宏觀概念，只論種類，不論個數。(2)元素的種類由質子數決定；原子的最外層電子數與元素的化學性質關系密切；元素的相對原子質量由質子數和中子數決定。12345678910111213返回4.如表是三種原子的基本構成，請根據表中信息回答下列問題：名稱符號質子數中子數最外層電子數碳-12C-12664碳-13C-13674碳-14C-14684

(1)這三種原子都屬于________

(填名稱)。(2)決定元素種類的是________，與元素化學性質關系密切的是_________。(均填序號)①質子數②中子數③質子數和中子數④最外層電子數碳元素12345678910111213返回①④5.各種元素在地殼里的含量(質量分數)如圖所示，其中含量最多的元素是()A．鐵B．鋁C．硅D．氧【點撥】由圖可知，氧元素的質量分數最大，因此地殼中含量最多的元素是氧。【答案】D

【點規律】元素之最：地殼中含量最多的元素是氧元素；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；空氣中含量最多的元素是氮元素；海洋中含量最多的元素是氧元素；生物體內含量最多的元素是氧元素。12345678910111213返回6.火箭推進劑涉及的下列元素中，屬于金屬元素的是()A．氫B．氮C．氧D．鋁D12345678910111213返回【點撥】氫、氮、氧都帶“氣”字頭，屬于氣態非金屬元素；鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素。7.下列有關二氧化硫的組成和構成的說法正確的是()A．二氧化硫是由硫和氧氣組成的B．二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成的C．二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的D．二氧化硫是由硫原子和氧原子構成的【點撥】有關物質的組成和構成的說法，一定要注意以下兩點(以二氧化硫為例)：(1)宏觀上，物質是由元素組成的，如二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的，故C正確，A不正確；元素是宏觀概念，只講種類，不論個數，故B不正確；(2)微觀上，物質是由分子、原子或離子構成的，如二氧化硫是由二氧化硫分子構成的，故D不正確。【答案】C