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文檔簡介

數學 北師大教育課程標教科書統計圖選擇統計圖選擇七年級上冊第1頁數學

教育課程標準教科書這是一家報紙公布反應世界人口情況數據

這是一家報紙公布反應世界人口情況數據第2頁數學

義務教育課程標準試驗教科書小明依據前面數據制成了這些統計圖,請你們想一想,(1)這些統計圖是怎樣制作?(2)你能從中得到哪些信息?第3頁數學

義務教育課程標準試驗教科書這個折線統計圖反應了1957年至2050年世界人口改變情況.第4頁數學

義務教育課程標準試驗教科書這個扇形統計圖清楚地表明2050年世界人口分布情況.第5頁數學北師大 教育課程教科書這個條形統計圖清楚地表示出2050年世界幾個洲和地域人口詳細數目.第6頁數學

義務教育課程標準試驗教科書問題（1）：三同統計圖分別表示了什么內容？第7頁數學

課程標準教 科書問題（2）：從哪幅統計圖中你能看出世界人口改變情況？

第8頁數學

義務教育課程標準試驗教科書問題（3）：2050年非洲人口大約將到達多少億？你是從哪幅統計圖中得到這個數據？第9頁數學

義務教育課程標準試驗教科書問題（4）：2050年亞洲人口比其它各洲人口總和還要多，你從哪幅統計圖中能夠顯著地得到這個結論？第10頁數學

義務教育課程標準試驗教科書問題（5）：比較三種統計圖特點，并與同伴進行交流？第11頁數學

義務教育課程標準試驗教科書第12頁數學

義務教育課程標準試驗教科書條形統計圖能清楚地表示出每個項目標詳細數目。第13頁數學

義務教育課程標準試驗教科書折線統計圖能清楚地反應事物改變情況。條形統計圖能清楚地表示出每個項目標詳細數目。第14頁數學

義務教育課程標準試驗教科書條形統計圖能清楚地表示出每個項目標詳細數目。折線統計圖能清楚地反應事物改變情況。扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占百分比。第15頁數學

義務教育課程標準試驗教科書條形統計圖能清楚地表示出每個項目標詳細數目。折線統計圖能清楚地反應事物改變情況。扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占百分比。第16頁數學

義務教育課程標準試驗教科書隨堂練習一中學準備搬遷到新校舍,在遷入新校舍之前,同學們就該校300名學生怎樣到校問題進行了一次調查,并得到以下數據:步行60人騎自行車100人坐公共汽車130人其它10人將上面數據分別制成扇形統計圖和條形統計圖,并進行比較.第17頁數學

義務教育課程標準試驗教科書百分比圓心角度數步行60人20%360°×20%=72°騎自行車100人33%360°×33%=119°坐公共汽車130人43%360°×43%=155°其它10人3%(4%)360°×4%=14°300人100%360°第18頁

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