-1-中等職業(yè)學校公共基礎課程《信息技術》教學設計授課內(nèi)容任務3連接和使用移動終端授課學時所屬專題(章節(jié))項目2連接和使用外圍設備授課形式教學分析教材分析《信息技術（拓展模塊）》以職業(yè)教育培養(yǎng)目標為指導，以系統(tǒng)實訓項目的實施為主線，以項目引導學生自主地學習，使學生掌握必備的信息技術基礎知識和基本技能，使其提高參與信息社會的責任感與行為能力。教學內(nèi)容分析以手機投屏計算機-跨屏連接移動終端為主線完成教學。學情分析教學目標知識目標能力目標情感（思政）目標理解移動終端連接計算機的意義；了解移動終端連接計算機的方法。能手機投屏計算機；能跨屏連接移動終端。逐步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，增強其團隊協(xié)作的意識。難點及難點突破教學重點教學難點難點突破手機投屏計算機；跨屏連接移動終端。1.跨屏連接移動終端教學過程（教學活動設計）教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖課前課前學習任務：自己嘗試在家手機投屏；嘗試用手機連接教師的班班通設備。布置課前學習任務接收任務，完成任務并記錄。通過課前任務，讓學生帶著準備進入課堂。課中[任務導入]祥博建筑公司有手機、平板電腦等多個智能移動終端，但公司工作人員不能很好地利用它們之間的連接和通信來實現(xiàn)快捷辦公，所以小小所在的項目組大顯身手的機會又來了。[任務分析]項目組通過與客戶溝通，客戶需要經(jīng)常使用手機無線投屏到計算機進行產(chǎn)品展示，也需要實現(xiàn)移動終端間的跨屏連接來提高工作效率。[經(jīng)驗分享]有連接移動終端經(jīng)歷的同學分享體會？[任務實施]1.手機投屏計算機【學生演示】在進行會議展示或交流分享時，可以將手機無線投屏到計算機上。步驟1：在計算機上執(zhí)行“設置”→“系統(tǒng)”→“投影到此電腦”命令，然后選擇“可選功能”選項。步驟2：在新打開的窗口中選擇“添加功能”選項，勾選“無線顯示器”選項然后安裝。步驟3：回到“投影到此電腦”界面，按照圖2-22所示方式設置，最后單擊“啟動‘連接’應用以投影到此電腦”按鈕。步驟4：在手機上開啟“無線投屏”功能，隨后會自動搜索網(wǎng)絡內(nèi)提供無線投影功能的設備，按提示連接上一步設置好的計算機即可。2.跨屏連接移動終端【嘗試操作】拋出問題，引入本次課內(nèi)容。以提問的形式激發(fā)學生的學習激情教師觀察了解學生操作情況，為后面的教學做準備。提出問題，師生討論。小組探究學習通過情景導入新課，吸引學生對選購設備的興趣，引導學生重視它、學好它。培養(yǎng)學生自主學習、創(chuàng)新學習的能力；利用手機和平板電腦等智能終端設備之間的跨屏連接功能來快速輸入文字，以實現(xiàn)快捷高效辦公。現(xiàn)在以搜狗輸入法為例實現(xiàn)手機和平板電腦之間的跨屏連接：步驟1：在手機和平板電腦上均下載安裝搜狗輸入法。步驟2：設置手機的默認輸入法為搜狗輸入法。步驟3：在平板電腦上新建一個空白文件，切換到搜狗輸入法，然后選擇輸入法狀態(tài)欄最右邊的“工具箱”選項，找到并單擊“跨屏輸入”按鈕，出現(xiàn)一個二維碼。步驟4：將手機與平板電腦進行跨屏連接。在手機端，打開任一輸入窗口，單擊輸入面板中的圖標，選擇“AI服務”→“跨屏輸入”選項，用手機掃描二維碼。步驟5：根據(jù)需要，選擇手機“語音輸入”或“拍照轉(zhuǎn)文字”功能。課堂總結(jié)：手機投屏計算機的方法？跨屏連接平板的方法？還可以連接哪些設備，實現(xiàn)哪些功能？在自主探究的基礎上以提問的形式引導通過平臺搶答，請學生邊演示講解邊操作學生總結(jié)歸納相應的知識點；學生代表演示講解。引導學生明確完成一項工作任務的基本思路，培養(yǎng)分析問題的能力公平對待學生，提升其學習積極性，提高其學習成就感，培養(yǎng)其語言表達能力。課后按效率辦公