裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁成都工業職業技術學院《高級西牙語1》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術價值，以下關于這部作品的特點，哪一項不準確？（）A.情節曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結局為主2、英國作家伍爾芙的作品以意識流手法展現人物的內心世界，她的哪部小說以一天的活動為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》3、在19世紀英國文學中的歷史小說中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯4、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現了哥薩克人的生活，以下對于其歷史意義，評價不準確的是（）A.反映了俄國社會的巨大變革B.對戰爭的殘酷進行了深刻描寫C.只是一部個人命運的傳奇D.展現了人性在歷史洪流中的掙扎5、在19世紀英國批判現實主義文學中，狄更斯的作品廣泛反映了社會現實。以下哪部作品描寫了工業革命時期英國社會的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛·科波菲爾》B.《艱難時世》C.《雙城記》D.《遠大前程》6、英國浪漫主義詩人華茲華斯強調自然對人類心靈的滋養，他的哪首詩以描繪自然景色和表達對自然的熱愛而著稱？（）A.《西風頌》B.《丁登寺旁》C.《夜鶯頌》D.《希臘古甕頌》7、在法國自然主義文學中，左拉的作品強調對現實的客觀描寫和科學分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一？（）A.《小酒店》B.《萌芽》C.《娜娜》D.以上都是8、19世紀俄國文學中的“自然派”強調真實反映社會現實。以下關于“自然派”作品的特點，哪一項最能體現其現實主義風格？（）A.對小人物命運的關注B.樸實無華的語言C.對自然風光的描繪D.批判社會的不公9、俄國批判現實主義作家契訶夫的短篇小說以其深刻的諷刺和細膩的描寫著稱，《變色龍》中警官的形象諷刺了？（）A.官僚主義的丑惡B.人性的懦弱C.社會的冷漠D.法律的不公10、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的性格特點是什么？（）A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私11、對于意大利文學，在皮蘭德婁的《六個尋找劇作家的角色》中，以下關于戲劇形式的創新，哪一個是正確的？（）A.打破了傳統戲劇的線性敘事結構，采用了荒誕離奇的情節B.繼承了古典戲劇的嚴謹結構和規范，沒有進行創新C.主要在舞臺布景和服裝設計上進行創新，對劇情影響不大D.創新力度不足，無法給觀眾帶來新的戲劇體驗12、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落13、英國文學中的玄學派詩歌以獨特的表現手法著稱。以下關于玄學派詩歌的特點，哪一項最能展現其巧智與創新？（）A.復雜的比喻和象征B.對愛情和宗教的思考C.嚴謹的格律形式D.哲學性的思辨14、在法國文學中，新小說派是20世紀的重要流派之一。以下關于新小說派特點的表述，哪一項不準確？（））（）A.打破傳統小說的敘事結構和情節模式B.注重對人物內心世界的深入挖掘C.強調對客觀事物的細致描寫D.常常使用實驗性的寫作技巧15、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內容？（）A.一個家族的興衰史B.一個城市的發展歷程C.一個國家的歷史變遷D.一個人的成長故事二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）請詳細闡述《追憶似水年華》中普魯斯特通過回憶展現的時間意識和對生活細節的細膩描繪。2、（本題5分）請詳細闡述《不能承受的生命之輕》中昆德拉對生命、愛情與政治的哲學思考以及其獨特的敘事風格。3、（本題5分）分析《永別了，武器》中戰爭對人性的摧殘和愛情的考驗。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討外國語言學習中的動機與態度，分析其對學習效果的影響，并提出激發學習動機和培養積極態度的方法。不少于500字。2、（本題5分）深入研究美國文學中愛倫·坡作品的哥特風格與懸疑創作。以《黑貓》《厄舍府的倒塌》等為例，分析愛倫·坡作品中陰森恐怖的氛圍營造、離奇的情節設置和對人類心理黑暗面的探索，探討其對哥特文學和懸疑小說發展的開創性貢獻以及在美國文學史上的獨特地位。3、（本題5分）以意大利文學中的古典喜劇為例，論述其喜劇結構和人物塑造。分析古典喜劇作家如何通過巧妙的情節設置和生動的人物形象營造喜劇效果，以及對后世喜劇創作的影響。4、（本題5分）兒童語言習得與成人語言學習有著顯著的不同。以學習法語為例，比較兒童和成人在語言習得過程中的特點，包括語音感知、語法掌握、詞匯積累和語言輸出等方面。分析造成這些差異的生理、心理和社會因素，以及對法語教學的啟示，探討如何根據不同年齡段的特點設計有效的教學方法和課程內容。5、（本題5分）全面論述日本文學中戰后派文學的反思與創新。以野間宏、大岡升平等人的作品為核心，分析戰后派文學對戰爭的深刻反思、對人性的挖掘以及在文學形式和表現手法上的大膽創新。探討戰后派文學如何塑造了戰后日本文學的新風貌，以及對日本社會重建和文化發展的影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《包法利夫