第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE跟我學課文觀潮作文9篇跟我學課文觀潮作文篇1陽光明媚的午后，我和同學們一起走進教室，準備開始一堂特別的語文課。今天，我們要學習的一篇關于觀潮的課文。老師的聲音在教室里回蕩：“同學們，今天我們要學習的一篇描寫錢塘江大潮的課文。請大家翻開書，我們一起來看看。”我迫不及待地翻開書，眼睛迅速掃過文字，心中充滿期待。課文中，作者用生動的語言描繪錢塘江大潮的壯觀景象。我仿佛看到那洶涌澎湃的潮水，聽到那震耳欲聾的聲響。突然，老師的聲音打斷我的思緒：“同學們，你們能感受到作者對大自然力量的敬畏嗎？”我閉上眼睛，仿佛置身于錢塘江邊。那潮水從遠處涌來，如同一條巨龍，翻滾著、咆哮著。我感受到那潮水帶來的濕潤氣息，仿佛能觸摸到那澎湃的力量。老師繼續說道：“大家再仔細看看，作者在描寫潮水時，運用哪些感官描寫？”我睜開眼睛，仔細閱讀課文，突然發覺一處細節：“那潮水如同千萬匹白色戰馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來。”我仿佛聽到那潮水奔騰的聲音，感受到那股強大的力量。沒想到，這篇課文竟然如此生動，讓我仿佛親身經歷錢塘江大潮的壯觀景象。課文的作者寫道：“那一刻，我明白，大自然的力量如此偉大，人類只能敬畏。”那一刻，我明白，這篇課文不僅僅在描寫錢塘江大潮，更在告訴我們，要尊重自然，敬畏自然。這堂課讓我受益匪淺，我明白，語文課不僅僅學習知識，更學會感受生活，學會珍惜大自然賦予我們的一切。那一刻，我明白，學習語文，就要用心去感受，用心去體會。跟我學課文觀潮作文篇2自古以來，課文便我們學習知識、感悟人生的橋梁。而《跟我學課文觀潮》這篇作文，正通過觀察課文中的潮水，引發我們對生活、對人生的深刻思考。作文的核心觀點在于，通過對課文細致入微的觀察，我們能從中汲取智慧，豐富內心世界。作文以記敘文的形式，生動地描繪課文中的潮水景象。作者用細膩的筆觸，將潮水的漲落、波濤的起伏描繪得栩栩如生，讓讀者仿佛置身于潮水之中，感受那份澎湃與壯闊。作文在描寫潮水的同時巧妙地融入議論文的元素。作者通過對潮水的觀察，引申出對人生哲理的思考。例如潮水的退去意味著新的開始，正如人生中的挫折與困難，都我們成長的墊腳石。在論證過程中，作文運用具體事例和引用。如作者引用“海納百川，有容乃大”的名句，闡述潮水的包容性與人生哲理的相通之處。同時作者結合自身經歷，講述在逆境中如何汲取力量，勇往直前的事例。段落之間過渡自然，觀點表達明確。從描繪潮水的景象，到引申人生哲理，再到結合具體事例和引用，作文的論證過程條理清晰，邏輯嚴謹。作文在結尾部分提出建議和呼吁。作者呼吁大家要學會觀察，從生活中汲取智慧，不斷提升自己。同時作文引發讀者深思，我們認識到，生活中的美好與智慧，往往隱藏在細微之處。《跟我學課文觀潮》這篇作文，以潮水為引，引發我們對生活的思考。通過觀察課文，我們能夠領悟到人生的真諦，從而在成長的道路上越走越遠。跟我學課文觀潮作文篇3潮水涌動，聲勢浩大，這一場視覺與聽覺的盛宴。課文《觀潮》中，作者生動描繪錢塘江大潮的壯觀景象，激發我對大自然力量的敬畏之心。如今，讓我帶你走進這篇課文，一同感受觀潮的奇妙之旅。清晨，潮水還未涌動，江面平靜如鏡。我站在岸邊，遠眺江面，只見一條白線在遠處若隱若現。漸漸地，白線越來越寬，越來越近，仿佛一條巨龍蜿蜒而來。我屏住呼吸，期待著那一刻的到來。“轟隆隆！”一聲巨響，仿佛山崩地裂，潮水如脫韁的野馬，奔騰而來。瞬間，江面波濤洶涌，浪花飛濺，仿佛要把岸邊的樹木、房屋吞噬。我驚呆，不禁感嘆大自然的神奇。潮水涌來時，江面上的船只猶如一片樹葉，被巨浪卷起，又拋向高空。那一刻，我仿佛看到勇敢的漁民在波濤中搏擊，他們的身影在浪花中顯得格外堅定。潮水退去，留下的滿江的泡沫和岸邊被沖刷過的痕跡。課文中的描寫讓我仿佛身臨其境，感受到觀潮的震撼。我明白，大自然的力量無窮的，人類在它面前顯得如此渺小。但正這種渺小，我們更加珍惜大自然，更加敬畏生命。如今，我明白課文中的含義。觀潮，不僅僅欣賞大自然的壯麗景色，更一種心靈的洗禮。它我們懂得，在自然面前，我們要保持敬畏之心，珍惜每一寸土地，每一滴水。我們一起走進《觀潮》這篇課文，感受大自然的神奇魅力，學會敬畏生命，珍惜我們的家園。跟我學課文觀潮作文篇4在潮水的脈搏中，我學會課文，更學會生活的韻律。那一個風和日麗的早晨，我們踏上觀潮的征程，目的地那聞名遐邇的錢塘江。潮水，仿佛大自然的巨手，在江面輕輕一揮，便掀起一幅波瀾壯闊的畫卷。我站在江邊，看著那潮水翻滾而來，猶如千軍萬馬，奔騰不息。那一刻，我仿佛看到課文中的文字在眼前跳躍，它們不再冰冷的文字，而有生命，有情感。課文中描述的“白浪翻滾，如山如雪”，此刻在我眼前重現。那不簡單的白浪，它歷史的記憶，文化的傳承，人民的情感。我看到古代文人墨客對潮水的贊美，看到漁民們對潮水的敬畏，看到每一個時代對潮水的解讀。潮水來時，江邊的人們歡呼雀躍，仿佛在迎接一位久違的朋友。我看到他們對生活的熱愛，對自然的敬畏，對未來的憧憬。這時，課文中的“潮水，你大海的使者，你時光的見證者”顯得格外貼切。觀潮的過程中，我不僅學會課文，更學會觀察生活。我看到大自然的神奇，看到人類的智慧，看到生活的美好。我明白，課文不僅僅知識的載體，更文化的傳承，情感的寄托，人生的啟迪。在潮水的退去中，我感受到生活的節奏。潮水退去，江面恢復平靜，仿佛在告訴我，生活也如此，高潮和低谷都暫時的，重要的我們要學會在平靜中尋找力量，在變化中保持堅韌。觀潮歸來，我帶著滿滿的收獲。課文中的每一個字，都像潮水一樣，激蕩著我的心靈。我學會課文，更學會生活。我知道，在未來的日子里，我會帶著這份收獲，勇敢地面對生活的風浪，堅定地走向未來。跟我學課文觀潮作文篇5在潮聲的召喚下，我踏上觀潮之路。那一段奇妙的旅程，不僅讓我領略自然之力的壯麗，更讓我對課文有更深的體會。潮水，如同課文中的詩行，時而平靜如鏡，時而洶涌澎湃。它似乎在訴說著古老的故事，那些關于勇氣、堅持和夢想的故事。我站在岸邊，任由海風拂過臉龐，感受著潮水的律動，仿佛能聽見課文中的每一個字句在耳邊低語。課文中描述的潮水，生命的象征。它來時洶涌，去時平靜，正如人生的高潮與低谷。我們無法預知潮水的到來，就像無法預知人生的起伏。但正這種不可預知，我們的生活充滿無限可能。我看到那些勇敢的漁民，他們無畏潮水的洶涌，堅定地守護著自己的家園。他們就像課文中的英雄，不畏艱難，勇往直前。他們的身影在潮水中顯得格外堅定，仿佛在告訴我，無論生活如何波濤洶涌，我們都要保持內心的平靜與堅定。課文中提到的“觀潮”，不僅僅看潮水的起伏，更對生活的觀察與思考。我們每個人都觀潮者，觀察著生活的潮起潮落，思考著人生的真諦。在觀潮的過程中，我學會珍惜。珍惜每一個平靜的時刻，珍惜每一次潮水的涌動。因為每一個時刻，無論平靜還洶涌，都生活的一部分，都我們成長的見證。潮水退去，留下滿灘的貝殼和細沙。它們靜靜地躺在那里，仿佛在等待著下一個潮水的到來。而我，也在這片沙灘上，留下對課文的深刻感悟。潮水終將再次涌來，生活也將繼續前行。但無論潮水如何變化，我都會像課文中的英雄一樣，勇敢地面對生活的挑戰，堅定地走向未來。跟我學課文觀潮作文篇6陽光灑在江面，波光粼粼，一群人興奮地聚集在江邊，等待著一場壯觀的景象。這不普通的周末，他們要見證的課本上描述的“觀潮”。“來！”人群中有人低呼，大家紛紛仰頭望去。只見遠處，潮水如同一支蓄勢待發的軍隊，緩緩涌動，逐漸逼近。“這就課本里說的‘橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同’？”有人自言自語。潮水越來越近，江面變得洶涌，仿佛能聽到海浪拍打岸邊的聲音。此時，天空也變得陰沉，烏云密布。“這就‘天邊一片云’？”有人驚嘆。終于，潮水沖到眼前，那一幅壯觀的畫面。水花飛濺，仿佛天上的銀河倒掛，又像巨大的瀑布從天而降。“這就‘潮水來時，天地為之變色’！”人群中有人激動地說。潮水過去，江面恢復平靜，留下的那深深的足跡。人們帶著滿足的笑容，感嘆大自然的神奇。這就課本上的“觀潮”，它我們感受到大自然的魅力，也我們對生活有更深的感悟。跟我學課文觀潮作文篇7站在江邊，微風拂過，濤聲陣陣。遠處，一堵水墻迅速逼近，浪花翻滾，猶如千萬匹白色的戰馬奔騰而來。這就錢塘江大潮，一幅壯觀的自然畫卷。潮水臨近，江面頓時沸騰起來。波浪翻滾，撞擊著岸邊，仿佛要將整個世界吞噬。觀潮的人群歡呼雀躍，激動不已。他們目不轉睛地盯著江面，生怕錯過這激動人心的瞬間。大潮來臨的那一刻，天地為之動容。水墻瞬間沖破江面，形成一道壯觀的弧形。浪花飛濺，仿佛天空中的彩虹灑落人間。這一刻，所有的聲音都靜止，人們只能感受到潮水的力量，感受到大自然的神奇。錢塘江大潮，不僅僅一場視覺盛宴，更一場心靈的震撼。它我們感受到自然的偉大，也我們體會到生命的頑強。在這壯觀的景象面前，我們不禁感嘆：大自然真神奇無比！站在江邊，遙望遠方，潮水漸漸退去，留下一片平靜的江面。但那震撼人心的景象卻永遠留在我們的心中。錢塘江大潮，猶如一幅永恒的畫卷，永遠鐫刻在我們記憶的深處。跟我學課文觀潮作文篇8親愛的同學們，今天咱們來聊聊《跟我學課文觀潮》這篇作文。記得那次我們去觀潮，那場面，真壯觀得讓人難以忘懷！那天，我們早早地來到錢塘江邊。太陽還沒完全升起，江面已經霧蒙蒙的。突然，一陣風刮過，霧氣散去，露出江面寬闊的景象。我們跟著老師，站在江邊，眼睛都瞪大。接著，只見遠處的水面開始翻滾，仿佛一條巨龍在江中游動。老師告訴我們，這就潮水來。我緊緊地抓住媽媽的胳膊，心里既緊張又興奮。不一會兒，那巨龍越來越近，越來越近，仿佛要沖到我們面前。突然，一聲巨響，潮水像一道白色屏障，橫跨江面，瞬間沖上岸。那氣勢，那速度，真讓人驚嘆不已！站在潮水旁，我仿佛能聽到水聲在耳邊轟鳴，看到水花在空中飛濺。那一刻，我明白，這就大自然的神奇力量，這就課文里描述的“觀潮”！這次觀潮的經歷，讓我深刻感受到大自然的魅力。以后，無論走到哪里，我都會想起那天在錢塘江邊的情景，想起那壯觀的一幕。同學們，你們也去觀過潮嗎？那一定一次難忘的經歷吧！跟我學課文觀潮作文篇9嗨，親愛的小伙伴們，今天我們要來聊聊一個超級酷的話題——“跟我學課文觀潮”。說到這個，我腦海里就浮現出那壯觀的大潮涌動的場景，真太激動！我還記得那次去海邊觀潮，那天的風特別大，海浪一個接一個地涌過來，就像一群調皮的小孩子，在玩耍。我站在沙灘上，看著那潮水翻滾的樣子，心里真既緊張又興奮。老師帶我們讀課文的時候，我就被深深吸引。課文中說，