醫院教學進修管理制度總則一、目的為規范醫院教學進修工作，提高醫務人員的業務水平和綜合素質，促進醫院的發展，特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于醫院內所有參與教學進修的醫務人員，包括在職醫生、護士、醫技人員等。三、管理職責1.醫院教學管理部門負責教學進修工作的統籌規劃、組織協調和監督管理。2.各科室負責人負責本科室教學進修工作的具體實施和管理，包括選派人員、制定進修計劃、安排進修任務等。3.參與教學進修的醫務人員應遵守醫院的各項規章制度，積極完成進修任務，按時返回醫院工作。四、教學進修的類型1.短期進修：進修時間在3個月以內的進修活動。2.長期進修：進修時間在3個月以上的進修活動。3.在職學歷教育：通過參加各種學歷教育課程，提高醫務人員的學歷層次和專業水平。4.學術交流：參加各種學術會議、研討會等活動，了解國內外醫學前沿動態，拓寬學術視野。五、教學進修的申請與審批1.申請條件（1）具備良好的職業道德和業務素質，能夠遵守醫院的各項規章制度。（2）具有相應的專業技術職稱和工作經驗，能夠勝任進修任務。（3）身體健康，能夠適應進修期間的工作和生活。2.申請程序（1）個人申請：醫務人員根據自身的業務發展需求，向所在科室提出進修申請，并填寫《醫院教學進修申請表》。（2）科室審核：科室負責人對申請人員的資格、業務能力等進行審核，提出審核意見，并報醫院教學管理部門。（3）醫院審批：醫院教學管理部門對申請人員的資料進行審核，根據醫院的教學進修計劃和科室的需求，確定進修人員名單，并報醫院領導審批。（4）通知與備案：醫院教學管理部門將審批通過的進修人員名單通知相關科室和本人，并將進修人員的資料報醫院人事部門備案。六、教學進修的組織與實施1.選派人員（1）醫院根據教學進修計劃和科室的需求，選派合適的醫務人員參加進修。（2）選派人員應具備相應的專業技術職稱和工作經驗，能夠勝任進修任務。（3）選派人員應與醫院簽訂進修協議，明確雙方的權利和義務。2.制定進修計劃（1）各科室負責人根據醫院的教學進修計劃和選派人員的業務需求，制定具體的進修計劃。（2）進修計劃應包括進修目的、進修內容、進修時間、進修單位、考核方式等內容。（3）進修計劃經醫院教學管理部門審核后，報醫院領導審批。3.安排進修任務（1）醫院教學管理部門根據進修計劃，與進修單位聯系，安排進修人員的進修事宜。（2）進修單位應根據進修人員的專業和需求，為其安排合適的指導教師和進修任務。（3）進修人員應按照進修單位的要求，認真完成進修任務，積極參加各種學術活動。4.管理與考核（1）醫院教學管理部門應加強對進修人員的管理，定期了解進修人員的學習和工作情況，及時解決進修人員遇到的問題。（2）進修單位應加強對進修人員的考核，定期對進修人員的學習和工作情況進行評估，出具考核意見。（3）醫院教學管理部門應根據進修單位的考核意見，對進修人員進行綜合考核，并將考核結果報醫院人事部門備案。七、教學進修的費用管理1.進修費用的來源（1）醫院承擔的進修費用包括進修人員的差旅費、住宿費、進修費等。（2）進修人員個人承擔的進修費用包括進修期間的生活費、教材費等。2.費用報銷（1）進修人員在進修結束后，應按照醫院的費用報銷制度，提交相關的費用報銷憑證，經醫院教學管理部門審核后，報醫院財務部門報銷。（2）醫院教學管理部門應加強對進修費用的管理，嚴格按照醫院的費用報銷制度，審核報銷憑證，確保進修費用的合理使用。八、教學進修的成果轉化1.進修人員在進修結束后，應將進修所學的知識和技能及時應用到工作中，提高自身的業務水平和綜合素質。2.各科室負責人應加強對進修人員的成果轉化管理，定期了解進修人員的工作情況，及時發現和解決問題。3.醫院教學管理部門應加強對進修人員的成果轉化評估，定期對進修人員的工作情況進行評估，將評估結果作為進修人員晉升、評優等的重要依據。附則一